（来源：赣州市教育局）
原标题：《人民日报》聚焦报道！这所学校，“传承红色基因，厚植家国情怀”的创新经验做法
近日，《人民日报》教育版，以《培养坚定“四个自信”担当民族复兴大任的时代新人》为题报道了4所学校的育人实践，其中我市瑞金解放小学“传承红色基因，厚植家国情怀”的经验做法被报道。全文如下：
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培养坚定“四个自信”担当民族复兴大任的时代新人（深聚焦）
习近平总书记强调，我们的教育要善于从五千年中华传统文化中汲取优秀的东西，同时也不摒弃西方文明成果，真正把青少年培养成为拥有“四个自信”的孩子。
青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年教育最重要的是教给他们正确的思想，引导他们走正路。本期教育版选取4所学校的育人实践，看他们如何牢记习近平总书记嘱托，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
——编者
江西瑞金市解放小学
传承红色基因厚植家国情怀
“叔叔阿姨们，你们知道这口井为什么叫‘红井’吗？”正值周末，在江西瑞金沙洲坝红井旧址，瑞金市解放小学五年级学生刘杍昕正为游客讲述“吃水不忘挖井人”的故事。动情的讲解结束，游客掌声四起。
身穿红色校服的刘杍昕，是瑞金市解放小学红色小导游社团的成员，常常利用节假日时间到景区为游客义务讲解。“一开始有些紧张，但越讲越自信。讲解红色故事时，我仿佛回到了革命年代，感受到革命先辈的坚定信念。”刘杍昕说。
“孩子们不仅能接受生动的红色教育，还能锻炼综合素质。”解放小学副校长、社团指导教师刘洁琴介绍，2001年，学校依托当地红色资源创办了红色小导游社团。老师们利用课外活动时间组织学生学习历史知识，并开展红色寻访、实地讲解等丰富的活动。
解放小学校园里，有着浓浓的红色文化氛围。“我们注重把弘扬革命传统、传承红色基因深刻融入学校教育，整合环境建设、课程建设、活动建设，积极开展红色教育，为学生成长奠定坚实的基础。”解放小学校长李小金说。如今，学校的红色长廊里有苏区精神的介绍，红色书屋里有精选读物，红色影院则定期播放优秀影视作品。教室里，各学科老师将红色文化教育与学科教育相融合，发挥学科育人价值。
走进学校红色书屋，学生的瓷盘画作品映入眼帘：红井、瑞金红军烈士纪念塔……“这些都是同学们在美术课和美术社团里创作的。”解放小学美术教师叶青介绍，以美术学科为例，教师会引导学生描绘心中的革命英雄、珍贵文物等，并让学生介绍绘画思路、作品涵义，增进学生对红色文化的认识。学校还设立了“红色瓷盘”绘画室，鼓励学有余力的学生在课后参与瓷盘画创作，并向全校展出优秀作品。
在解放小学，英语教师也积极参与红色教育——红色小导游社团增设了英文版讲解教学，不少学生都能用中英双语介绍家乡。“欢迎来到我的家乡瑞金！”四年级学生肖政辰对这段讲解词已经非常熟悉。前不久，他还在瑞金市小学生英语口语大赛中获得了一等奖。“未来，我要把家乡的红色文化讲给更多人听！”肖政辰自信地说。
来源：《人民日报》
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