宁夏吴忠市利通一小始建于1941年，是自治区重点小学、全国创新型和特色学校之一。学校现有教学班37个，教师108名，在校学生2405名，其中少数民族学生占56.6%。近年来，学校紧紧围绕新时期新阶段我国民族工作的主题“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”，以创建全国民族团结进步示范单位为目标，按照领导重视到位、宣传教育到位，组织活动到位的创建活动标准，深入开展民族团结教育，进一步增强了师生维护民族团结的责任感和使命感，促进了学校和谐发展。
学校把民族团结教育同“五个认同”，（对祖国认同、对中华民族认同、对中华文化认同、对中国共产党认同、对中国特色社会主义道路）教育活动相结合，同学校的教育教学活动紧密结合，积极开展内容丰富、形式多样的民族团结教育活动，引导学生从小树立“三个离不开”的思想观念。
目前，学校的民族团结教育活动已经形成了系列化、常态化，形成了“十四个一”的民族团结教育活动，也就是每学期坚持举办一次专题报告会、写一篇民族团结教育征文、举办一场民族知识竞赛、创作一幅绘画作品、完成一幅书法作品、设计一份手抄小报、举办一次演讲比赛、出一期黑板报、组织一次民族常识问卷测试、排练一个民族舞蹈、学唱一首民族歌曲、学会一种民族乐器演奏、开展一次民俗社会调查、参观一次民族风情园。“十四个一”活动开展以来，不断丰富发展，每年都有新创意、新内涵。通过这些民族团结教育活动，学生多我国各民族的地域分布，少数民族的风俗习惯、语言文字，少数民族在科技、文化、艺术等方面的成就，少数民族英雄人物的事迹等有了初步的了解，对各民族为中华民族的形成和发展做出的贡献有了初步的认识。
学校每学期组织一次民族团结教育知识竞赛，各班级每学期定期召开“民族团结”主题班会、队会。学生在班会和队会前认真准备，通过图书馆和网络查找资料，了解党的民族政策、民族常识。班会和队会上，学生讲述发生在自己身边的民族团结的感人故事，表演具有浓郁民族特色的文艺节目，例如诗朗诵《我们是一家人》，小合唱《爱我中华》、傣族舞蹈《孔雀舞》等。学校的舞蹈队排练了许多民族舞蹈节目，经常利用课余时间到街道社区、部队驻地进行慰问演出。学生在教师的组织和指导下开展社会实践活动，到少数民族家庭、社区敬老慰问，了解少数民族的风俗习惯，体验少数民族的传统文化。
学校和宁夏南部贫困山区的学校结成了“手拉手”互助学校，为贫困山区的学生送去电脑、课桌凳等教育教学设施，组织师生为捐献图书、书包、课本、衣物等学习、生活用品。学校学生与“手拉手”互助学校的学生结成对子，互通书信，互相学习，互相勉励。通过这些交流活动，学生在奉献爱心的同时，也被山区回族学生善良、勤劳、简朴的良好品质所感染，加深了不同民族学生之间的了解和友谊。四川汶川、青海玉树发生地震及甘肃舟曲发生泥石流灾害后，学校组织师生为灾区群众捐款近10万元，体现了各民族团结互助、同舟共济的精神。
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