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实战操作!临沂所有学校开学后都得这么做!这4所学校已演练

日期:2020/3/22 16:24:04 浏览:

学校开学后,学生如何进入校园?

如何进行体温检测?

如何上课、就餐、就寝?

一旦发现发热学生如何进行应急处置?

这两天

临沂四所学校针对开学师生返校

进行疫情防控应急预案演练!

↓↓↓

临沂第四中学

3月6日,临沂第四中学组织教师、厅服务人员、宿管人员、保安人员、校医等20余名,模拟开学后学生入校、体温检测、学生就餐及突发情况应急处置等情况。

入校:

学生间隔1米,消毒、测温后入校

3月6日,临沂第四中学组织8名教师扮演学生,模拟入校、教室学习、餐厅就餐、宿舍就寝等环节。

为了防止学生聚集、拥挤,返校时学生按照班级实行错时到校报到,学生自带行李,家长要站在“家长止步线”外。

在该校门口,这8名“学生”自觉排成一列纵队,相互之间间隔1米。依次经过门口的“消毒区”,并对自身和携带物品消毒,之后进入“热成像体温检测区”。

值得注意的是,在正常行进过程中也要保持1米间隔,抬头目视右前方的视频摄像头,即可自动完成体温检测。

据介绍,待真正开学后,家长在“家长止步线”以外,目视孩子正常通过体温检测区后,方可离开。

一旦检测到学生体温超过37.3度以上,测量仪器即响起提示声,此时值班人员将引导体温异常学生到校门口东侧“留观室”进行登记。值班人员电话联系班主任,由班主任通知家长带回,到指定医疗单位治疗。另外,班主任要及时跟踪学生就诊情况。

这8名“学生”入校后,沿着玉兰路地面指示标,靠右保持间距1米,走读生直接入班。楼层东边3个班级学生统一通过东楼梯进入教室;楼层西面2个班级学生通过西楼梯上楼。

而开学后,住校生则要穿过求真楼大厅门厅,沿道路右侧直接进入事先按照4人同寝室重新划分的宿舍,整理好内务后,原路返回求真楼,经大厅西侧门通过,直行至玉兰西路到达教学楼。

上课:

4人组合为一单元座区,一天三次测量体温

这8名“学生”进入教室后,严格按照事先4人组合为同一单元座区就座,单人单桌。该校各班级实行错时上下课制度,以楼层为单位,每层错时10分钟上下课。每楼层5个班级,每个班级统一时间固定使用一个楼层的洗手间,班级内部按照固定4人小组为单位,依次使用。

据了解,该校各班级文化课上课课时数正常进行,其中课间操时间以室内徒手操的形式进行。其他聚集性的学习、活动等课程和场所暂不开放。

该校各班级实行严格的体温检测备案制度,每天晨读课7:00、下午第一节课前的1:50分、晚上6:40分,三个时间点在班主任组织下以班级为单位,由学生使用自带温度计或班级公用电子温度计统一测量、记录并上报年级疫情处置办公室备案。

如果上课期间,学生感觉身体不适,自测体温,温度超过37.3,或出现咳嗽等症状,立即报告上课老师,由老师送至学校医务室单独隔离。同时,通知班主任,由班主任联系家长接回到正规医院发热门诊就诊,并及时追踪就诊情况,病因未明确之前,该班级要实行错时下课和就餐。

就餐、住宿:

错时就餐、错时就寝,单人单桌同向就座

这8名“学生”排成一列纵队,通过求真楼大厅处的“热成像体温测试区”,依次通过,体温正常方可进入餐厅。餐厅设有洗手和脚部消毒区域,这8名“学生”先仔细洗手,然后进行脚部消毒。

按规定,学生以班级为单位,按照走读生和住校生分区就餐,这8名“学生”单人单桌、同向就座。据介绍,开学后学生用餐完毕,要整理餐具、戴好口罩,沿指定路线保持间隔回宿舍或教室休息。

该校除了错时就餐,还要错时就寝,学生按4人组合住宿,注意保持室内卫生、通风和消毒。各宿舍是封闭单元,互不串门,同宿舍间也要尽量减少交谈。

就寝时,如果有同学发烧,先自测体温,然后到宿舍值班室报告。宿舍管理员记录后引导生病学生到医务室隔离区,同时电话联系班主任。班主任联系学生家长,将孩子带回到正规医院发热门诊就诊,班主任及时追踪就诊情况,病因未明确前,该宿舍其他人员暂时留宿舍观察。

临沂第二实验小学

3月6日下午2点半,临沂第二实验小学举行了模拟开学演练活动,学校班子成员、中层以上干部及安保人员参加。学校领导对本次演练活动的具体要求进行部署,组织全体人员重点对入校检测、个人防护、突发应急、卫生消毒、座位安排、隔离观察等细节进行演练。

01入校环节现场演练

在刘校长的带领下,领导班子对开学后师生一日常规预设方案进行了实地操作演练,并针对发现的问题对各项方案进行了进一步现场讨论研究。

02校门口发现体温异常,启动应急预案

03师生进入校园后的行为规范指导

04进入教室疫情防控操作流程

05教室内发现体温异常后及时上报

06放学后教室消毒

临沂第四实验小学

3月6日,临沂四小举行了疫情防控演练,全体教干、政务处人员与校医参加了本次演练。本次演练由政务处制定详细的疫情防控流程,演练开始前,学校召开疫情防控演练培训会议进行部署和分工。演练分校外和校内两部分。

一是开学期间执勤教干在校门口对入校学生测量体温时,发现一位学生体温超过37.3℃,执勤教干迅速将学生移至校外隔离点后,打电话通知家长将孩子领回并及时就医。同时电话通知班主任老师填报晨午检登记表,及时关注孩子的健康状况,一旦确诊及时上报,总务处对校外环境进行消杀。

二是班主任在教室里发现一学生体温超过37.3℃,有咳嗽症状,第一时间让孩子戴好口罩并带离教室,送至校内隔离点进行隔离。同时打电话告知政务处和校医。由政务处打电话通知分管校长和校长。

学校校医复测体温,询问孩子近期是否有接触外来人员或到过外地,并进行登记。孩子确定接触过外地来的亲戚,电话知社区卫生防疫负责人,并打电话120接诊就医。同时,班主任老师打电话通知家长,分管校长逐层汇报。

随后后勤人员重点对该学生教室和活动场所进行重点消杀,对本班学生进行暂时隔离,待诊断结果明确后再做判断。

校长向班主任了解具体情况,要求做好学生后续的健康情况跟踪。

临沂新桥小学

3月5日,临沂新桥小学开展疫情防控应急演练活动。为确保本次演练规范有序开展,演练之前,学校疫情防控领导小组组织相关人员,召开了疫情防控演练筹备会议。活动首先进行的对外来人员处置流程演练。

演练过程中,安保人员能够熟练掌握来访接待程序,对非本校人员能够积极进行阻止,在详细盘问是否来自湖北疫区的前提下,能够依规进行身份验证,测量体温,信息登记,确保学校师生的安全。

测量体温

进行劝阻

暂时隔离

校长向上级汇报

对隔离地点消毒

演练的第二项内容是针对发现发热学生的处置。当检测到学生体温异常时,检测人员立即上报,校长接到信息后立即通知学校应急处置小组启动应急预案,并及时联系医院,上报,开展疏散学生,隔离病人,封闭教室,全面消毒、停课等应急处置工作,整个演练有条不紊,有序展开,工作组人员规范操作,严谨细致。

测量体温(发现发热学生)

带往应急隔离室

对发热学生进行隔离

之后,校长向上级汇报,工作人员对发热学生经过地进行消毒、对对应急隔离室消毒。

你对这些演练有什么看法?

开学后,各学校也得这么做

至于各学校怎么才能开学?

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各位学生和家长

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来源_临报融媒沂蒙晚报

来源_庞尊利

原标题:《实战操作!临沂所有学校开学后都得这么做!这4所学校已演练》

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