根据《自治区教育厅关于组织实施2022年“国培计划”中西部骨干项目申报工作的通知》(宁教函[2021]316号)、《自治区教育厅财政厅关于实施2022年中小学幼儿园国家级培训计划的通知》（宁教师〔2022〕21号）文件精神，8月16日至21日，2022年隆德县“国培计划”信息技术应用指导能力提升和学校管理团队信息化领导力提升培训班圆满结束。
培训紧盯师德师风，做党和人民满意的“四有”好老师，提升对工程2.0项目的政策理解力。立足学校愿景，提升信息化教育教学规划和校本研修方案设计力。以校为本，提升信息化教育教学校本研修组织实施力。以评促用，提升信息化校本应用考核的评价力。贯彻彻落实国家教育数字化战略行动，以教育数字化带动教育现代化，推动教育治理水平提升、教学质量提高、教育均衡发展。
培训期间，吉林省教育学院郑世忠教授，特级教师，全国优秀校长，教育部“国培计划”专家库成员任国权，长春市经济技术开发区教师进修学校校长赵越，长春市双阳区教师进修学校校长校长朱瑞晶，长春市宽城区教师进修学校高级教师李明宇，长春市南关区教师进修学校培训部主任侯玉丹、刘明老师分别做了《提升工程2.0理解与行动》、《践行2.0发展新常态》、《混合式校本研修的设计与实施-来自区域的实践》、《校本应用考核能力点解读--学校管理团队信息化领导力提升》、《提升工程2.0背景下学校教育信息化发展规划的制定》、《区、校校本应用考核实施路径与策略》、《信息技术与学科融合创新策略》等不同主题的讲座。专家的讲座和案例，对提高教师应用教育信息化水平，提升教师的专业素养具有重大的促进作用。学到了多元化的教学手段、新的教学模式，开阔了教学思路。
千里之行，始于足下，教育创新，起于学习。培训学习中，培训学员以需求为出发点、以问题解决为导向，思考、交流、收获，并把收获化作教育的智慧和爱心，去滋润学校家园。
通过“国培计划”高要求、高质量、高标准的培训活动，为我县72名中小学、幼儿园教师提供了再学习、再成长、再提高的机会。造就了我县一支信息技术应用指导能力和学校管理团队信息化领导力骨干教师队伍，提升了我县教师信息技术应用能力提升学校管理团队信息化领导力，促进骨干教师专业发展，加强了我县新时代教师队伍建设。为今后我县教育高质量发展起到引领和示范作用。参训教师将努力适应新时代教育改革发展理念和要求，以新观念，新思路，新方法投入教学。
信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。这次引领性培训，旨在充分利用人工智能等新技术成果，激发教师提升信息技术应用能力的内生动力，引导教师面向未来教育发展，提升教师创新教育教学能力，支持学校主动应用现代化信息技术，探索教育教学新模式，有效提高教育教学质量，助推隆德教育向更高、更远的目标奋进。
新时代
党的教育方针
教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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