3．强化保障措施，确保教师教得好。一是待遇激励。特岗教师“五险一金”落实到位，与当地公办学校教师同等对待，享受乡村教师补贴和乡镇工作补贴。二是事业激励。每年表彰600名优秀特岗教师。对所有符合条件的特岗教师直接认定职称。各县出台多项教师表彰措施，给予5000元至2万元的奖励。积极开展“寻找最美乡村教师”、“我的特岗生活”等评选活动，与北师大联合编辑《乡村青年教师教育梦》书籍，选树了一批长期扎根基层的优秀特岗教师典型。三是成长激励。加强入职培训，开展培训时间不少于120学时的岗前培训，建立特岗教师“老带新制度”，强化专业化发展培训，以“国培计划”为引领的五级联动教师培训机制为依托，培训特岗教师35000余人次。以“农村学校教育硕士师资培养计划”为模式构建农村高层次骨干师资培养体系，有153名特岗教师通过进修取得硕士学位。组织期满留任特岗教师在职读硕士，促进特岗教师快速成长。创新用人机制，对表现突出的创造晋升机会。
八、湖北省潜江市大力实施特岗计划，促进特岗教师扎根基层
1．狠抓师德师风建设，提升特岗教师职业素养。一是着力创新师德教育。每年暑期开展为期一周的师德师风大提高活动，定期举办先进特岗教师事迹报告会，“带头践行社会主义核心价值观”征文和演讲比赛、万名教师师德承诺等活动。二是狠抓制度建设。制定了《潜江市教师师德师风建设“十不准”》《潜江市中小学教师师德量化考评细则》。三是完善机制建设。建立了师德激励机制、监督机制和失德行为防范机制。
2．实行“三三培训模式”，提升特岗教师业务素质。一是实行“三个统筹”。按公用经费的3%全市统筹教师培训，纳入市级财政预算，直接划拨到继教中心。特岗教师免费参加市继教中心组织的各类培训。由市继教中心统筹教师培训计划，统筹指导中小学特岗教师校本培训。二是做到“三级并重”。重视特岗教师全员培训、重视骨干特岗教师培训、重视特岗管理干部高端研修。三是实施“三项考核”。学校每学期举行一次特岗教师专业知识和技能的考试考核，将考试考核成绩与绩效工资挂钩，同时作为评先表模、职务评聘和晋升的重要参数。市继教中心每年对学区和学校进行一次特岗教师继续教育工作年度考评。教育局组织3年一周期的全市中小学特岗教师三项基本功统考。
3．实施轮岗交流，为特岗教师打造展示才华舞台。采取三种途径大力推行特岗教师交流轮岗：一是实施联校办学，推动教师学区内全员轮岗交流；二是实施联片管理，推动特岗教师跨学区轮岗交流；三是实施城乡学校结对帮扶，推动特岗教师城乡轮岗交流。一大批特岗教师在交流轮岗中得以快速成长，交流轮岗已成为地方特岗教师充分展示才华的舞台。
4．实施教师激励工程，提升特岗教师的职业成就感。一是实施特岗教师后备干部培养工程。将优秀特岗教师纳入后备干部库进行培养，并为他们确定导师，定期组织开展各类培训和挂职锻炼。二是开展“优秀特岗教师”表彰奖励活动。三是对长期在乡村学校任教或定期到乡村学校支教的特岗教师，在职称评定上予以加分奖励，在岗位认定予以优先考虑。四是加强宣传，在《潜江报》开辟专栏介绍优秀特岗教师，在电视台播放优秀特岗教师事迹。
5．建立经费保障机制，落实特岗教师待遇。一是建立乡村高于城区的教师绩效工资机制。区镇处直属中小学按高于城区教师绩效工资5%的水平确定，区镇处以下乡村学校按高于城区教师10%的水平确定。二是落实乡村中小学骨干教师津贴。三是出台特岗教师医疗保险和公积金缴纳办法。依法依规缴纳医疗保险、住房公积金。四是建立工会专项经费保障机制。各学校将工会经费纳入预算，确保落实，重点用于组织各类文体活动、教师健康体检、选派优秀教师参加各类休养等，提高特岗教师身体和心理健康水平。
九、湖南省实行省级统筹招聘，保证特岗教师招聘质量
1．实行省级统筹，加强部门协作。建立由省政府领导，省教育厅牵头，财政、编办、人力资源和社会保障等部门共同参与、紧密配合、各司其职的特岗计划组织协调工作机制，明确了相关部门的主要职责分工。省教育厅成立实施工作领导小组，设立专门机构，配备专职工作人员，负责拟定实施方案，制定招聘考试与聘用办法，编制年度实施计划，实施公开招聘、岗前培训和跟踪管理服务等各项工作。省财政厅负责统筹协调经费保障，落实特岗教师工资性补助资金和特岗教师招聘专项工作经费，并规范管理。省编办负责对中小学编制工作的监督、检查和编制总量管理，切实保障服务期满后，三年年度考核合格且愿意留在当地任教的特岗教师纳入编制管理。省人力资源和社会保障厅协同教育厅做好特岗教师的公开招聘工作，督促设岗县市相关部门落实特岗教师享受公办教师同等待遇。
2．精心组织安排，确保招聘质量。一是做好报名前的广泛宣传和报名期间的相关工作。提前10天在报名网站发布招聘预告，同时要求省内各高校在学校网站发布招聘预告，报名期间，安排专人值守电话，回答考生相关政策咨询。二是实施网上资格预审工作。网上报名时，要求应聘人员上传身份证、毕业证、教师资格证等相关证件的扫描件。报名结束后，组织专门业务部门通过专业数据库审核应聘人员的身份、毕业证、教师资格证等信息，确保资格预审工作准确无误。三是精心安排招聘考试，确保特岗教师招聘质量。招聘考试包括笔试和面试。分学科命题，统一组考，将特岗教师的笔试工作确定为秘密级考试，并按照涉密考试的有关要求进行命题、制卷、组考、评卷等。按照高考的组考标准，在多所高校设置考点并组织考试。笔试内容以专业知识为主，兼顾教材教法和教学技能的考核；面试以上微型课和专家提问的方式进行，以便在较短的时间内考察应聘人员的实际教学水平、教学基本功、基本素养，以及是否具备从事农村教育教学工作所必备的基本素质和能力。
3．实施阳光招聘，确保公平公正。一是招聘过程全程公开。政策公开，在专门网站发布；考生信息及成绩公开，通过专门系统向考生本人公布；进程公开，及时根据具体工作情况发布有关公告，使考生能及时掌握招聘工作进程。二是充分尊重应聘人员的意愿。所有岗位的录取均根据应聘人员的岗位志愿进行，不进行人工调剂安排。三是实行招聘工作信息化管理。招聘中凡涉及确定考生的工作环节，都通过计算机按照相应规则操作完成，确保工作准确无误。
十、广西壮族自治区田阳县热心为特岗教师服务
1．创便利条件，让特岗教师“下得去”。一是将新招聘特岗教师优先安排在交通条件相对便利、生源相对集中的乡镇学校，让远离父母、初涉社会的特岗教师能够顺利渡过乡村工作适应期。二是教师周转房建设优先安排在有特岗教师服务的乡镇学校，学校优先为特岗教师提供单人单间的教工宿舍，避免因环境落差而导致打退堂鼓。三是特岗教师服务学校开设教师食堂，刷卡就能吃到现成的饭菜，让每一位特岗教师不因柴米油盐问题造成工作生活上的不便。
2．给优厚待遇，让特岗教师“留得住”。一是县财政每年预算600多万元，实施乡村教师生活补助计划、发放乡镇工作补贴。工作在乡镇的特岗教师最高补助达700元/月，最低也有500元/月，切实提高特岗教师的获得感。二是将特岗教师纳入县政府发放年终绩效考评奖金范围。最高的个人领到绩效奖励金2.3万元，大大增强了特岗教师安心留任田阳的决心。三是破格提拔重用特岗教师。将适应能力强，入行快，工作成绩突出的特岗教师提拔进入学校中层领导岗位。立标杆、树榜样，提升特岗教师的工作成就感。四是在每年教师节表彰当中，专门划出名额指标向特岗教师倾斜，已有52名服务期内的特岗教师接受县级以上表彰。通过精神奖励，营造特岗教师安心乡村从教的浓厚氛围，让他们有职业荣誉感。
3．搭事业平台，让特岗教师“教得好”。一是切实解决特岗教师的后顾之忧。服务期满的特岗教师，经考核合格，个人自愿留任，县政府都能全部按时安排入编聘用，让特岗教师在乡村安心从教。二是师徒结对子，做好传帮带。通过城乡学校结对子送教下乡，校内师徒结对子传帮带等途径，让特岗教师从老教师、优秀教师的言传身教当中得到启发，通过切身的感悟完成他们的入门入行问题。三是落实经费保障，抓好继续教育培训。新招聘的特岗教师，必须完成不少于120学时的岗前集中培训。特岗教师上岗后，县教育局统筹安排参加“国培计划”、“区培计划”培训。四是设立展现个人才华的平台，让教坛新秀能够脱颖而出。充分发掘特岗教师的优势，创设各级各类教学技能比赛，鼓励特岗教师参赛。
十一、重庆市璧山区大力加强特岗教师培训
1．加强师德师风教育。通过组织特岗教师参加“传递我身边的正能量”巡回报告会、学习优秀模范教师、学习《璧山县师德师风“十条要求”、“十不准规定”和“六条禁令”（修订）》等多种形式，不断提升特岗教师职业道德素养，增强特岗教师的光荣感、责任感和使命感；使他们明确职责，认真履行协议规定的义务；激励他们热爱农村教育事业，热爱学生，爱岗敬业，为人师表，无私奉献。
2．加强业务指导和培训。一是大力实施“青蓝工程”，建立“一帮一”帮扶机制，要求特岗教师同老教师、优秀教师、骨干教师“结对子”，让特岗教师迅速成长为合格的或者优秀的教师。二是高度重视特岗教师入职前的师德教育与教学培训工作，按照“先培训，后上岗；不培训，不上岗”的原则严格执行，以师德水平提高为核心，以教学常规管理要求为重点，以个人专业知识理论与教学实践有机结合为突破，帮助其尽快进入角色。三是为提升特岗教师的专业化水平，集中开展非师范专业教师培训，有效增强了教书育人的能力。四是暑期定期开展教师专业发展80学时集中培训，特岗教师的职业道德和专业能力得到全面、系统提高。加强农村学校薄弱学科培训，帮助特岗教师提高教育教学水平和教学技能，尽快成长为学校教学的骨干力量。五是选派特岗教师参加国培计划、市级培训，进一步提升特岗教师的专业水平。六是优先安排特岗教师外出学习进修，鼓励特岗教师参加各种赛课活动和文体活动，创造条件为特岗教师提供施展才华和实现人生理想的舞台。
3．鼓励特岗教师在职攻读教育硕士。认真组织开展了服务期满留任特岗教师在职攻读教育硕士专业学位工作，合理调整特岗教师教育教学任务，解决工学矛盾，为学习深造提供便利条件。区教委对在职特岗教师取得教育硕士学位的给予2000元的补助。
4．引导特岗教师注重自身素质提高。要求特岗教师养成虚心学习的良好品质，虚心向老教师学习，接受他们的指导；要求特岗教师认真学习相关教育政策法规和学校各项管理制度，增强依法执教的能力和水平，努力把自己所掌握的专业知识与教育教学实践紧密结合起来，尽快适应教育教学工作；要求他们坚持在教中学、学中教，不断总结、不断提高，使自己快速成长为一名优秀教师。
十二、贵州省毕节市以人为本，规范管理热心服务
1．严格标准和程序，确保特岗教师招聘质量。一是加强领导，成立了以市分管领导为组长、教育、人社、财政等部门领导为成员的特岗教师招聘管理领导小组，明确工作职责，加强协调配合。二是严格程序，请纪检监察部门派人全程监督，公开实施细则，公示相关结果。三是加强舆情监控，及时回复网友质疑和问题。
2．加强管理和服务，切实激发特岗教师活力。一是加强招聘过程的服务组织专人周末值班，及时答复考生
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