会同：开启教研模式，助力教师成长2022-09-1519:11怀化新闻网作者：杨媛媛我要评论0扫描到手持设备字号：
怀化新闻网讯“研而不教则空，教而不研则浅。”9月14日，会同县教研室主任粟军君带领教研员及饶菊芳小语名师工作室一行10余人走进堡子镇小学，开启了新学年县教学教研视导活动的第一站。
此次教研活动围绕两个部分进行展开：一、听取青年教师上课、分组评课研讨；二、饶菊芳小语名师工作室送课到乡，并解读小学语文新课标。
送课下乡
直击课堂
“小学英语要不要采用全英文教学？发出英文口令后需不需要再用中文进行讲解……”课后，教研员王琴在英语组的教学研讨中循循善诱，引发老师们思考。“怎样落实新课程标准？如何实现教学一体、教学相长……”教研员赵军跟语文组老师进行了深入交流，提出老师们要立足课堂教学主阵地，精准把握新课程标准，不断提升课堂教学效果，确保新学期起好步、开好局。
研讨会
“我只致力于做好一件事：上好一堂课”工作室首席名师饶菊芳在解读2022版《新课标》时，提出“解读课标，深耕自己”的观点。接着，名师工作室六位老师，从六年级到一年级将2022年小学语文课程标准一一为大家解读。既有理论的深度，又有生动的案例，引发了老师们对新课程标准的思考，共同探寻着新课程标准的目标与方向。
工作室首席名师饶菊芳解读新课标
“感谢县教研室和饶菊芳名师工作室给我们送来了‘及时雨’……”正在为教师成长发愁的堡子镇小学校长唐少清看到老师们时而潜心笔记，时而凝神思考，十分欣喜。
据悉，接下来教研室将去到各乡镇中小学校，指导各学校研读新课标，潜心教研，促进教师快速成长，各个学校齐头并进，全面提升我县教育教学水平，把会同教育这张名片擦得更亮。
（通讯员杨媛媛）
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