来源时间为：2022-09-22
百年大计，教育为本。进入新时代，澄城县委、县政府以“办好人民满意的教育”为目标，全面贯彻教育优先发展战略，坚决落实立德树人根本任务，把教育工作摆在全县经济社会发展的重要位置，在创新和实干中，锻造澄城教育新品牌。
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澄城县北关中学第二届“琢玉”教学节活动现场供图澄城县委宣传部
“名师”筑根基，“名校长”作引领，“名校”聚合力。澄城教育的“三名+”建设工作在澄城教育事业发展中特色突出、成效显著。“三名+”立足县域实际，围绕“精准、精品、全员”总思路，织就覆盖全县学校的“三名+”建设网络，推动全县教育水平整体再上台阶。
截至目前，澄城县共建立县级“名校+”教育联合体14个，县级“名校长+”发展共同体14个，县级“名师+”研修共同体52个，校级“名师+”研修共同体147个，参与教职工人数达2500余人，开展各类教研活动千余次。
以“名师+”为抓手培养高素质教师队伍
澄城县聚焦“名师+”建设，积极搭建交流平台，充分发挥县域内优秀教师及业务能手的示范作用，带动培养教师队伍，为教育均衡发展提供支撑和保障。同时，澄城县还组建了“名师+”研修共同体，让省级教学能手、学科带头人、教学名师担任主持人，涵盖“管、教、学、研”各个环节，采取现场和“云上”相结合方式，将他们的好做法、好经验进行和推广。
随着国家“双减”政策落地后，体育、音乐、美术等过去相对薄弱的学科受到关注，教学质量亟待提升。“名师+”工作精准发力，一方面“拉长板”，选送中小学骨干教师赴北师大等名校参训；另一方面“补短板”，在组建“名师+”研修共同体的同时，深入开展“送教下乡”活动，有效促进学科发展，破解教学瓶颈，提升音体美教师队伍的能力水平。
澄城县注重从源头抓起，将新招录的82名特岗教师全部分配至城区跟岗实践，加入相应学科的“名师+”研修共同体，并从农村学校遴选青年教师到城区学校进行“影子培训”，通过广泛交流和互学互助，向着实现城乡教育均衡发展迈出新步伐。
以“名校长+”为引领建设高水平校长团队
当前，新课程、新高考、新评价和“双减”“五项管理”等方面对校长的领导能力和管理水平提出了新的更高要求。为了引导校长最大程度发挥作用，夯实管校治校的担当责任，全县建立了14个“名校长+”发展共同体，以头雁效应激发雁群活力。
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澄城县城关第五小学腰鼓队的学生进行表演供图澄城县委宣传部
张茂荣“名校长+”发展共同体组织开展“双减”论坛，各成员校长围绕“双减政策减负提质”主题，携手共话“双减”新举措，取得了较好的反响。
贺海军“名校长+”发展共同体组织各学科教研组组长、相关优秀班主任代表开展“有效课堂标准及课堂观察维度探究”的研修活动，活动卓有成效。
李晶“名校长”工作室以“立足前沿、实践探索、互助交流、共同发展”为核心，倡导“追寻有我办学理念，坚守无我教育情怀”，使各成员校长深受启发，教育思想在交流碰撞中得到升华。
“名校长”们坚持课题引领、活动展示、共同发展原则，用好研究成果，引领发展方向，通过观摩交流、智慧的方式带出一批好校长、领出一支好队伍、管出一批好学校。
9月14日，澄城县实验学校校长李晶“名校长”工作室的成员们相聚在城关第六小学，对新学期的“名校长+”建设作出部署。成员们围绕如何将新课程理念根植于课程实施中，如何发挥名师引领辐射作用，如何突出特色育人和展示活动等本学期重点任务，一起谈认识、提设想、作交流。
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澄城县实验学校召开“三名+建设”教学交流研讨会供图澄城县委宣传部
澄城县城关第五小学校长侯军昌感言，在李晶“名校长+”发展共同体的引领下，城关五小的运行体制、校长管理能力、教师成长和学生精神面貌都发生了积极向好的变化。
以“名校+”联盟为契机打造高规格龙头学校
学校是教育的主阵地。在推进“名校长+”“名师+”建设同时，澄城县将“名校+”作为不可或缺的一部分，解放思想，开阔视野，采取“上+、下+”联动模式，全力打造高规格龙头学校，辐射带动全县教育高质量发展。
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西安高新一中和澄城中学联合办学签约暨揭牌仪式供图澄城县委宣传部
县域外采取“上+”模式，瞄准北京、江苏等教育发展高地，关注衡水中学、西安高新一中等域内外名校，跟进市域内强校，争取各方“牵线搭桥”，不断扩大“朋友圈”，获取优势资源。
澄城中学校长王会香介绍，“名校+”建设中，澄城中学“上+”西安高新一中开展云校项目，利用5G网络、高清直播设备、人工智能等技术，打破学校围墙，实现原生态直播课堂、线上备课磨课专家研讨、统一的教学评价标准、同步辅导、考练教学等，促进了学生、老师、管理团队快速成长，同时全面提升了学校办学层次和教学质量。
目前，如澄城中学一样，澄城县多所学校与江苏省镇江市宜城中学、丹徒区实验学校，衡水十三中学，西安高新一中，渭南市初级中学、北塘实验学校等学校组成“名校+”教育联合体，通过名校访学、“云课”共享、学科研讨等形式开展学习活动，不断更新教育理念，提升学校管理和教学水平。
县域内则采取“下+”模式，按照“1所名校+3至5所发展提升学校”规划，加强沟通交流，实现共促共进。特别是去年以来，澄城县深化中小学集团化办学改革，推行“合并式”办学，以龙头学校为引领，组建名校教育集团，形成“1+N”的办学模式。澄城县北关中学庄头镇中学分校、实验学校城关六小分校的挂牌运行开启了“下+”的有益探索。
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澄城县澄城中学开展科技节活动供图澄城县委宣传部
教育是国之大计。如今，随着“名师+”“名校长+”“名校+”建设向纵深推进，澄城人尊师重教、崇文尚学之风愈浓。澄城教育人将牢记为国育才使命，守正创新，继往开来，持续释放“三名+”激发的新动力，奋力书写澄城教育新华章。（文杨虎臣）
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