来源时间为：2021-11-08
11月3日，星期三，格尔木市宝库村小学的学生们又迎来了最开心的日子。为助力“双减”政策，弥补乡村学校课后服务形式单一的问题，宝库村小学在本学期利用乡村学校少年宫，在德、智、体、艺、劳和科技等方面开展各项活动，为学生搭建“双减”成长快乐营。
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宝库村小学政教干事张凡说：“这学期宝库村小学共开设了28个社团，学校层面社团有16个、年级层面有2个、班级层面有10个。学校开设此类社团课程活动，能够弥补乡村学校学生很少参加课外艺术课程培训的空缺，拓展学生的视野。”
操场上，120名由不同年级学生组成的鼓号队员，正迈着整齐的步伐，神采飞扬地在学校操场上排练。嘹亮的号声、铿锵的鼓点，处处展现着宝库村小学学生积极向上的精神风貌。“我真的是非常喜欢鼓号队，自从学校有了鼓号队，校园里有了不一样的变化，没参加这个社团的时候我都不知道什么是镲？什么是鼓？”宝库村小学四年级学生马学仁激动地说。
相比操场上各类户外社团热闹非凡，教室内又是另一番景象。刺绣、丙烯画、素描、电子琴、手语、衍纸……学生们认真地听老师的讲解。宝库村小学五年级学生马小月说：“知道这学期有了社团活动之后，我就报名参加了手语，我想学会了手语可以帮助到聋哑人，每次参加周三的社团活动时，我都很期待老师能给我教新的动作。”
优质的课外社团，离不开老师的辛勤付出，为了给学生们创造不一样的社团学习条件，任课老师们集思广益，利用课后时间学习社团课程再教给学生。正在教腰鼓的张玉兰老师告诉记者，她是语文老师，并且还带了三年级的班主任，为了让孩子们学习安塞腰鼓，她利用闲暇时间跟同事请教，然后根据孩子学习特性研究不同的教学动作。
虽然不是专业的社团课程老师，但每一位老师都在尽心为学生提供更好的学习内容。依托乡村学校少年宫，宝库村小学的各类社团使学生们寓教于乐、动静结合，丰富学生课外活动的同时，也增长了学生的见识，让原本没有接触过这些社团活动的学生在动手动脑的实践中，感受不一样的学习乐趣。
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