助力“双减”落地见效，打造幸福教育品牌贡献大东力量
发稿时间：2022-10-0108:42:00
来源：
中国日报网
2021年7月和12月，沈阳市大东区分别入选辽宁省“智慧教育示范区”创建单位及沈阳市“智慧教育示范区”建设试点区。智慧教育一期建设工作正在大东区初中段积极有序的推进。为了及时总结经验、查找不足，明晰路径、高效推进，9月27日，大东区教育局竭诚邀请了华东师范大学、东北师范大学专家团队及本地专家围绕现有建设样态，开展实地评估指导。
在评估工作启动会上，大东区教育局党委书记、局长曲飞、大东区政府教育督导室主任田春宇，为华东师范大学教育信息技术系主任、博士生导师顾小清教授，东北师范大学传媒科学学院教授、博士生导师，中国教育技术协会人工智能专业委员会常务理事张海教授，辽宁省电化教育馆周传生馆长、高铁钢副馆长等受邀评估专家颁发聘任证书。大东区政府督导室田春宇主任对大东区智慧教育建设工作规划及推进情况做了简要介绍。
随后专家组历时三天，深入到大东区初中段9所学校13个校区，通过听取校长汇报、随堂听课、随机访谈、问卷调查等方式，深度了解一线教师智慧教学、学生智慧学习、学校智慧管理的智慧教育样态。专家组还全程参加了沈阳市博才初级中学《核心素养导向下的智慧课堂课例观摩与研讨》数学学科工作坊、第一零七中学教育集团地理学科工作坊活动。透过《平面直角坐标系》、《气候——气温》《温度—温度计》等课例，还原了大东区初中段学校在“双减”背景下智慧课堂的常态化教学。
老师以问题导向为切入点，以智课系统为着力点，以数据反馈为支撑点，精准分析学情，通过熟练运用“投屏、随机点名、抢答、全班作答、互动pK”进行“师生在线交流”；通过“学生讲、分组讨论、生生互批”等信息技术功能来实现学生学习能力提升。学科教学与信息技术融合的智慧课堂将提升学生“核心素养”的脚步推到了新的起点，提高了学生用科学的思维方式认识事物、解决问题的能力。同时，课后结合学情，精准推送的个性化作业，靶向解决了学生的学习难点，有效减轻了教师的备课压力和学生的课业负担，做到教与学双提质双增效。
9月29日下午，在评估工作阶段交流反馈会上，专家们交换了评估意见。一致认为到目前为止，大东区的智慧教育建设思路正确且超前、实施路径明晰且有效。有效发挥了管理者在智慧教育推进过程中的核心作用，大大提升了教师的学科素养、数据素养，充分挖掘了数据作为智慧教育核心支点的作用，初步实现了学、研、教、练、评、管全数据链条闭合，全面带动区域智慧教育新样态的生成。专家们还结合理论支撑，帮助大东区总结梳理出今后区域智慧教育推进工作的发力点及学校特色发展、学科精品发展、教师卓越发展的思路和建议。
专家入校实地评估是大东区为推进智慧教育建设工作开展的一项长期开活动。下一阶段，大东区教育局将通过“专家评估逐校行”的方式，借助专家团队的理论支撑、专业视角及高校的科研课题，继续助推智慧教育工作深入推进、高位推进，助力“双减”落地见效，打造幸福教育品牌贡献大东力量。
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