二度赴毕支教，这位老师了不起！
2020年6月，赫章县第五中学（以下简称“赫章五中”）来了一位年龄较长的英语老师，名叫朱国强。他不但挂职赫章五中副校长，主管学校德育、教学管理工作，还担任九年级英语学科教师。许多同事也为此感到不解，放着安稳日子不过，为何要在“知天命之年”奔赴千里之外的贫困山区帮扶支教，而他却有着对教育事业的执着与热爱。
朱国强是广东省广州市番禺区市桥东风中学教导主任，同时也是一名中学英语教师，有着30多年教育教学经验的他于2020年来到了赫章县，这一程对他来说难忘且不悔。他深深地知道，山区的英语教学相对薄弱，尤其缺乏教学经验丰富的英语教师。2021年，他毅然二度踏上了支教之路，回到毕节市赫章县，为扶贫、扶智尽一份力量。在支教路上，55岁的朱国强在乌蒙山区留下了一行行印满爱心、弥足珍贵的脚印。
重返：先进教育理念留赫章
“未来一年，我将继续尽己所能为赫章教育事业做点实事，为赫章五中贡献力量。”在番禺区教育系统党史学习教育暨2021年“两优一先”先进事迹会上，挂职任教已逾一年的朱国强坚定地说。暑假一过，安顿好94岁的老母亲，匆匆告别家人，带着初心和信念，朱国强再次踏上前往赫章的帮扶之路。
返回赫章后，朱国强继续把沿海发达地区的教育教学经验在这片土地上推进，德育和教学作为学校工作的两大根基，而在学校工作中，教师和学生是两大主体。为此，朱国强分别在教师队伍、学生教育上入手，帮助管理干部和转变老师育人观念，开阔育人视野，更新教学方法。同时，他提倡活动育人、实践育人，开展形式多样的系列活动，培育新一代有担当的人。
在赫章县教师“三课大比武”中担任评委并作发言
紧盯教育质量，以集体备课和毕业班工作为主要抓手，朱国强带动教务处、科组长开展相关工作。2021年已全面推进集体备课模式。他深入到备课组，和教师们一起备课，耐心指导他们按要求有序开展活动，教师们从开始的抵触慢慢地体会到收获，逐步形成常态化。
“双师制”在全校施行过程中，朱国强经常到班里随堂听课，课后和老师分析会诊，共同交流探讨，多次开展英语示范课。开展师徒结对，分别与殷让等老师结对，培养殷让为备课组长，指导孙超参赛和课题研究，协助吴老师管理班级。几位老师逐渐在各自的岗位上表现出色。其中，殷让获得英语优质课比赛毕节市第一名，孙超获得校内影像德育主题班会三等奖。
学生综合素质全面发展，教师也要一专多能。在双师制的施行下，朱国强积极组织各类线上线下教研活动、开展专题学术讲座、教育教学经验交流、参与校外有意义的活动、下乡走访调研了解民情、牵线搭桥爱心扶助……能做的就不停下来，午休无休、假期无假是他的生活常态。“不多做事情心里就不踏实。”朱国强说。为此，他总会挤出些时间，参与部分赛课评委及点评工作。
组织主持番禺—赫章两地互联网教研活动
一年来，朱国强多次组织了赫章、威宁和金沙等地十多所学校参与番禺的线上教研；两次组织赫章教师参与七星关民族中学的英语教研并亲自作了课例点评；协助两地10多所结对学校开展多次线上教研交流。
育人：从心处去授业
“JulygaveTomanEnglishbook，也可以说TomwasgivenanEnglishbookbyJuly......”在一节英语示范课上，朱国强正在给同学们上一堂含双宾语句子的被动语态英语课，同学们端坐身姿，专注地看着黑板，认真地边听他讲解边做笔记。
在赫章上英语示范课
英语难学是当地学生普遍存在的现象，有些偏科严重的孩子甚至有放弃学习英语的念头。作为分管教学的挂职副校长，朱国强对此内心很不是滋味。
随即，朱国强着手把番禺区集体备课带到赫章，还把广州先进的英语教学带到英语相对落后的赫章县。因此，他深入课堂、扎根课堂，起示范引领作用。他带领英语科组建设、提高备课组备课质量、落实教学常规、认真辅导学生，上示范课、听评课、诊断分析成为了他教学工作的日常。
为赫章县英语老师作教学讲座
尽管行政工作占据了他大量的时间，但丝毫没有影响他对教学的热情。学校没有英语教学设备，他就亲自编写教辅资料和试卷；学生基础差，他就用情感激励法调动他们的学习积极性，利用午休时间辅导学生，利用假日到学生家里为他们补课，学生的英语成绩有了大幅提升。
在他的教育下，大幅提高了全校师生的英语学习兴趣，营造了浓厚的英语学习氛围，有的学生还学会了在校园内用英语交流，遇到英语老师都会主动用英语打招呼，英语逐渐成了校园内独特的一道风景线。
把每件小事做好，将教育大事干实。初到赫章，为了解教育现状，朱国强曾独自攀爬两个多小时山路上白果街道青山社区家访，回途时，因天黑看不清路误进了墓群；也曾外出送讲座时，遇到下大雪，结冰封路，只好留宿当地……
面对朱国强老师兢兢业业的态度，当地老师不禁对其产生敬佩之心。经过双脚的丈量，朱国强对赫章教育的长度有了更深入的了解，为他精准开展扶贫助教工作打下坚实基础。
“我是一名教师，教书育人是我要用一生去做的事情。每当看到那一双双渴望知识的眼睛，孩子们的教育就成了我心中抹不去的牵挂。”
忙教研、忙讲座、忙课题、忙论文、忙辅导学生……时刻忙碌的朱国强，除了扎根在赫章五中，还经常到赫章的其他学校甚至毕节市其他县区的学校做学术讲座和送教，参与家访。
到威宁县开展教研活动
帮扶：倾力行动暖四方
在工作之余，朱国强大力宣传赫章教育，多方寻求援助，积极牵线搭桥，得到番禺区教育局的大力支持，资助赫章县校长、教师赴番禺培训资金30万元、赫章三中学校园文化建设30万元、赫章五中“艺术空间”器材25万元。
面对困难家庭的学子，朱国强捐资2万多元，购买电脑、学习用品等物资改善学习条件。每次探访脱贫户、留守未成年人，他都带上生活用品或小礼物。为了让更多的学生受惠，他利用回番禺短暂的休假时间，多方寻求援助，积极牵线搭桥。其中，牵线大龙街青俊会等资助妈姑中学13名学生及家庭共计10万余元。
朱国强以赤子之心开展帮扶工作，凭借出色的工作成绩，他先后被评为2021年广州市优秀教师、番禺区优秀教师、番禺区教育系统优秀党员、2021年赫章县优秀共产党员、赫章教育系统优秀共产党员等。
到赫章县开展帮扶工作以来，朱国强始终用真心、真情、实干融入当地工作与生活。看到孩子们在学习上取得进步，他喜不自胜，发动挚友、团队捐资2.6万元助学金，在赫章五中开学典礼上，对230名品学兼优的学生进行奖励。他亦师亦友，或在节假日、或在周末，与老师、学生打球、下棋，指导学生锻炼身体，享受生活。
用真心换取信任，以真情赢得支持。“您真的要回去啦？不再多留一年吗？我们舍不得您。”在支教的时光即将结束时，当地群众纷纷说道。群众的挽留和不舍，是对他支教工作的最高荣誉和最好褒奖。
今天的赫章五中，校园环境大为改善，教师教育观念、教学方法得到明显改变，学生成绩、文明礼仪得以提升，师生的精神面貌焕然一新。
看着这份答卷，朱国强幸福地笑了。延期的时光没白过，虽有艰辛，却甚是甜蜜。“不念过往，不负当下，不畏将来，安心回归。”他的话掷地有声。
将番禺月饼送到赫章学校共度传统节日
巍巍青山，悠悠绿水。赫章，一个让朱国强难忘的地方，纵使时光匆匆，他宁静的内心深处总能激起涟漪。这份难忘来自于辛勤努力后的收获，来自于真情付出后的喜悦。
漫漫教育路，回首皆芳华。回到番禺，朱国强将继续用自己的爱心、耐心、真心去滋润祖国的每一颗幼苗，用真情回报社会，做一名优秀而光荣的人民教师。
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