来源时间为：2022-05-30
5月26日，据应县教育局消息，在日常舆情监测中发现，有多个网络平台出现应县学校学生打架事件视频。视频显示，一学生对另一学生进行了多次掌掴，被打学生并无还手，周围至少还有十多个身着统一校服的学生聚集在一起围观起哄，其中还有多个学生在吸烟。
应县教育局在获知这一情况后高度重视，立即成立调查组，针对网络舆情反映的问题逐一进行调查核实。
5月27日，应县教育局再度发布相关事件处理通报，通报显示该事件发生于应县第六中学，公安部门已对违法行为人依法依规作出处理，同时责令六中董事会对校长、分管副校长、政教主任等相关政教管理人员予以解聘，免去涉事学生所在班级班主任；教育部门向六中派出工作组，对学校的各项工作进行全面整顿，对全校学生开展心理疏导。
同日，应县公安局对外发布的警情通报表示，2022年5月25日19时许，因个人纠纷，武某某（男，16岁，学生）在该校男厕所内，被白某某（男，17岁，学生）殴打。根据国家保护未成年人的法律法规及《治安管理处罚法》的相关规定，应县公安局依法对违法行为人白某某作出行政拘留处罚。
应县教育局高度重视本次校园暴力事件的处理工作，该事件通报中明确表示将在全县教育系统深入开展学校学生思想政治教育、法治教育、安全警示教育及心理健康教育，汲取教训，举一反三，坚决杜绝类似事件再次发生。视频中，校园暴力事件发生时有众多学生围观却无一阻止，可见学生对校园暴力事件警惕性不够，校园暴力警示教育亟待加强。
2021年12月27日，教育部公布《中小学法治副校长聘任与管理办法》，该《办法》已于5月1日开始实施。《办法》规定，每所中小学应当配备至少1名法治副校长，并优先为偏远地区、农村地区和城市薄弱学校配备法治副校长，系统设计了中小学法治副校长聘任与管理制度，并且明确：法治副校长可对实施欺凌行为的学生进行训导。
将法治副校长引入中小学，不仅可以加强学生法治教育，提高青少年法律意识，利用法律保护自己，并有效预防青少年犯罪。同时可以参与学校安全管理，主持或者参与学校安全事故的调解协商，指导学校依法处理安全事故纠纷，制止侵害学校和师生合法权益的行为；协助学校、公安机关、司法行政部门按照法律和相关规定对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育，对于预防校园暴力具有重要意义。
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