银杏金黄，枫红绚丽，陌上花开嫣然。11月18日上午，乡城县骨干教师暨研培管理团队一行14人，赴泸县教师进修学校进行研修培训。进修校两名校级领导和相关部门负责人出席培训活动，活动由进修校副校长周佐能同志主持。
培训现场
培训现场
活动伊始，所有人员观看了展现泸县教育高质量发展掠影短片，高质量发展，是泸县教育永恒的追求，也是泸县教育蜚声川南的“密码”。
短片介绍了泸县实施的教育鼎兴工程、改革强基工程、特色培育工程，泸县教育品牌影响力不断提升。
此外，还构建全域优质均衡，办好家门口的每一所学校，让老百姓的教育幸福感、获得感不断提升。
站在政治的高度、民生的角度、发展的维度，泸县教育因时而变、顺势而为，未来可期。
短片里精美的画面和丰富的内容获得了观看人员的一致好评。
泸县教师进修学校副校长周佐能
进修校副校长周佐能作了核心价值引领发展专题报告，周佐能首先介绍了进修校的机构设置、任务目标、工作举措、办学成效。其中，周佐能重点指出，提升教育水平，务求落实教研活动“三个着力”：一是着力教育共同体建设，实施教研员包联教育共同体及薄弱学校。二是着力“一体四层四翼的大教研格局”作用发挥，即县教体局教研室行政管理和业务指导功能的“一体化”，“县—片区—镇（街）—校（园）”四个实施层级，“教育共同体、三名工作室（坊）、双诊断联合视导、互联网+课程超市的校本研修”四条实施途径。三是着力项目建设，通过抓品牌学校培育、抓双减提质增效、五育融合示范、课后延时服务校本课程建设，推进各级各类学校内特色发展。
泸县教师进修学校副校长罗永刚
泸县教师进修学校教研室常务副主任黄祖全
进修校教研室常务副主任黄祖全进行了共同体建设的经验，并重点阐述了构建教研共同体，落实优质教育资源共建共享
这一内容，即打破学校教学壁垒，探索构建联合教研机制，逐步实现各年级各学科教研同步、培训同质、好课共赏、试题共享。共同体领衔单位牵头组织各学科线上备课，并协同县教研室组织线下集中研训，汇聚共同体成员学校骨干教师、教学能手、学科带头人等智慧，逐步形成共同体共建共享的优质教育资源库。共同体领衔单位在邀请校外专家、教授到校讲座或本校开展的学术交流活动等，要负责通知共同体成员学校参加。
现场交流
现场交流
现场交流
接下来，双方人员就面临的教育教学困惑进行了讨论，乡城县教师提出了自身.师训经费保障不力、城乡师资队伍失衡、人才流失严重、城乡优质教育资源占有不均、教师积极性有待提高等问题，针对这些问题，进修校与会同志和乡城县教师相互交流，并积极寻求解决方法，集思广益，提出可行性建议。
集体合影
短暂而充实的培训活动虽已结束，但开拓的脚步尚未停歇。教育的本质是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。期盼和乡城县教育同仁的再次交流，携手前行，共同描绘壮美教育蓝图。（图/文泸县教师进修学校张亚）
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