课标是基石，夯实了我前进的道路；课标是明灯，指引着我们前行的方向。为了进一步落实好“双减”政策，深入领会和贯彻《义务教育课程标准(2022年版)》的理念和精神，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，培养学生的核心素养。绥棱县教育局、绥棱县教师进修学校组织全县教师开展了课标大学习大讨论活动。全县教师围绕学科的课程性质、课程目标、课程内容、学业质量标准、课程实施要求等方面进行学习和研讨，做到了听课专心、思考入心、笔记用心，做到了带着问题来，带着思考学，带着答案回。全体教师对课标的理解更加深入，对教学评一体化的课堂教学有了更深的认识，各个学校纷纷开展课标研训活动，从四海店镇小学开展的活动中可以见到绥棱县课标大学习的缩影。
四海店镇小学围绕“线上齐聚研课标，汲取力量促成长”这一主题，开展了线上课标研训系列活动。
初研课标，何处与你有共鸣
“博观而约取，厚积而薄发”。全体教师对《义务教育课程标准（2022版）》进行自主研读。无论是教学经验丰富的骨干教师，还是刚刚步入教坛的新生代教师，在学习新课标时都全心投入，及时记录学习笔记，使自己更精准的把握学科课标，更精准的把握学科教材！
再研课标，何处给你感受多
“学而知不足，思而得远虑”。教师们自主学习新课标后纷纷在工作群中自己的学习感悟。一笔一画，是他们对新课标内化于心的解读；字字句句，是他们对教学一丝不苟的执着。教师之间互相学习、交流，共同进步。
精研课标，何处送你良方剂
“心中有标准，脚下方有路”。为了使全体教师对课标有更深刻的体会，教导处组织全体教师进行线上解读“新课标”培训活动。主讲老师对新课标深入解读、旁征博引，参与培训的老师认真聆听，在感悟与内化中成长着。
培训结束后，老师们将收获化为文字，结合自己的教学经验，勤于研思，精准把握。老师们通过对学习新课标的理解和培训后的感悟，撰写学习心得，亦在反思中提升自己。
选研课标，何处促你化实践
“行是知之始，知是行之成”。为了保证新课程标准在日常教学中落地实施，全体老师在对课标进行深入学习后，依标研究，躬身实践。
本次课程标准研训活动对四海店镇小学部全体教师而言是一次新的成长！在以后的教育教学中，学校将发挥好课程标准培根铸魂、启智增慧的作用，学好新课标，用好新理念，助力学生核心素养的提升。全体教师将深耕教学，将“新课标”的理念和精神落实到日常教学实践中，让核心素养在课堂落地生根，遍地开花！
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