今年68岁的齐占国是开鲁镇全胜村村民，孙女自小得了严重的自闭症。眼看着孩子一天天长大，病情却不见好转，无法去学校上学，这可急坏了齐占国一家人。一年前，开鲁县特殊教育学校的老师来到他家，根据其孙女的实际情况，制定了有助于康复的教学方法，并每个月定期来到家中，不仅教孩子文化知识和生活自理技能，还为她营造与人沟通的场景，帮助其融入社会。
近年来，开鲁县特殊教育与其他各类教育协调发展，形成了以特殊教育学校为骨干、以随班就读为主体的特殊教育发展格局。但据不完全统计，全县仍有部分重度残疾儿童因故不能到学校接受教育。为切实保障这部分孩子的受教育权利，从2014年起，针对开鲁境内、具有开鲁户籍、有接受教育能力的7—16周岁重度残疾儿童，开鲁县特殊教育学校开展了“送教上门”服务活动，组织骨干教师每月定期到残疾孩子家中上课。
在充分了解送教对象现状，针对服务对象的生理、心理特点和残疾类别，该校制定了切实可行的个别化教育方案，开设了生活语文、生活数学、生活适应、音乐、康复训练等课程，从运动、感知、语言、认知、生活自理、社会适应等六大领域，采取适合重度残疾儿童少年发展的教学方法，服务每个“送教上门”对象。
据了解，活动启动以来，该校共“送教上门”60余次，出动送教教师300余人次，累计行程40000多公里，受到学生、家长和社会的普遍欢迎。
[责任编辑：贾贾]
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