来源时间为：2020-03-26
报道：走进安源区第二学校，会经常看见一个忙碌的身影，他就是该校分管德育工作的副校长彭磊。作为一名教育工作者，他情注教育，作为副校长，他率先垂范。
彭磊给自己定下的座右铭是“以勤精业，辛勤耕耘”。他一直在寻找先进的管理理念、管理方法，力求提高自己的管理效益，把学校办成人民满意、教师舒心、学生乐学的学校，努力克服职业怠倦，永葆热情，尽力做好一名基层教育管理工作者。
彭磊在教育战线上奋斗了十几年，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评，他以德育人的教育理念育导着一代又一代学生的成长。彭磊走的是一条执着追求、辛勤耕耘之路，曾多次被评为市、区优秀共产党员、优秀教师和先进个人。
加强研究提升自我
为了能使自己在思想上、政治上及业务上与上级精神保持高度一致，彭磊努力学习政治理论知识，时刻关心每天时事要闻，学习有关法律法规，武装自己的头脑，服从上级部门的领导和分配，主动配合开展工作。不计较个人得失，努力工作，保持自己积极进取的良好心态。处处以一个共产党员的高标准严格要求自己，求真务实、与人为善、诚恳待人、团结同事、认真履行自己的职责，在工作中要求教师做到的自己首先要做到，要求教师不能做的自己带头不做。从遵守劳动纪律开始，以文明习惯的养成为切入点，自己率先垂范、廉洁自律。
加强指导提升教师
近年来，在彭磊及班子成员的积极工作下，学校坚信并一直践行着一个理念——创红色品牌学校，育全面发展人才。
只有拥有高素质的教师，才能拥有高质量的教育，才能使学生在德智体美劳诸方面全面并持续地发展，才能把学生培养成“四有”新人。学校实施了常规管理科学化，科研管理常规化，课程管理强制化，品牌建设人文化的“四化建设”，并以制度建设为载体，以科学评价为基础；以教师专业发展为己任，以学生健康成长为目标的战略发展计划。
坚持让德育管理与时俱进，紧密配合学校教学工作，落实学校班级日常管理常规，贯彻“让优秀成为习惯”的育人理念，深入开展各项德育工作。打造一支强有力的班级队伍，对班干部进行定期的教育学习，有意识地引导他们在竞争中树立民主意识，在生活中注重培养服务意识、自律意识、创新意识，强化自主意识，一批品学兼优的班干部脱颖而出。
加强管理提升学校
在工作中，彭磊始终坚持大事讲原则、小事讲方法的工作态度，坚持党总支监督下的校长负责制，凡属学校的重大决定及干部人事安排等均由集体讨论，民主决策后实施。涉及学校财务和学生上学等社会关注的热点问题均由专人分管、专人负责、集体监督，严格按学校制度执行并向社会和教职工公示。在平时工作中注重提取教职工的意见和建议，及时解决教职工在生活和工作中的问题，使教职工感受到学校的温暖，增强教职工的主人翁意识，提高教职工的工作积极性和主动性。
彭磊在学校工作的时间里，学校发生了翻天覆地的变化，大家有目共睹。作为德育工作者，应该是一个播种阳光的人，用关心、信任和激励，把阳光的种子撒进学生的心田。多年来，该校在爱心捐款活动中，师生都非常踊跃地捐款献爱心，潜移默化间影响着学生的成长。
孜孜以求完善自我
彭磊抓德育工作几年来，学校的德育工作一直做得很好，教学成绩都属于全区前列，各项竞赛也都遥遥领先于其他兄弟学校。彭磊个人曾被评为市优秀教师，并获政府嘉奖，曾多次参加新课程培训、继续教育培训、近期又参加了校长培训，多次聆听新课程课例，在提高了自身素质的同时，更加明确了该如何管理好学校的工作。
路漫漫其修远兮。十几年忘情工作，十几年不懈奋斗，沿着教改的道路，彭磊正一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌……也许，这就是他所感悟到的幸福和骄傲。
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