濮阳县微型学校联盟：以“微小”自喻、以“微笑”励志，激发乡村学校发展活力
2022年6月11日至12日，浙江省丽水市缙云县教育局与21世纪教育研究院将联合诸多地方行政部门、乡村学校、基金会、教育公益组织、企业和媒体，于线上举办“乡村教育振兴高峰论坛暨第四届农村小规模学校发展共同体年会”。同时，我们设置了多个线下会场，分别位于浙江省缙云县、贵州省沿河土家族自治县、河南省濮阳县、山东省曲阜市、湖南省平江县及沅陵县，线上线下，五地联动，共同营造丰富的交流空间，共筑面向未来的乡村教育生态。欢迎扫码参与。今天介绍的是濮阳县微型学校联盟。
濮阳县微型学校联盟：
以“微小”自喻、以“微笑”励志，
激发乡村学校发展活力
河南省濮阳县是中原经济区京津冀和环渤海经济圈相碰撞的地方，作为一个农业大县，在城镇化的进程中，濮阳教育发展面临着诸多的困境，比如：师资力量严重短缺、硬件设施不达标、学校办公经费不足、教师教育方法和教育理念匮乏、农村学生流失严重等。为解决这一问题，在原濮阳县政府总督学申建民的倡导下，一些有教育思想和教育情怀的小规模学校校长们于2015年组织成立了农村小规模学校共同体“濮阳县微型学校联盟”，本着“共商共建共享”的原则，秉承“一起创造属于教育的神话”为组织远景，将农村小规模学校组织起来“抱团取暖”，解决面临的共性问题，同时组织小规模学校老师进行一专多能培训，帮助教师成为农村教育的探索者和领路人。联盟目前共有126个成员校，其中35个核心成员校，1个秘书处和6个工作部，7个小区域联盟。在工作中，35个核心成员校的校长起引领作用。
△濮阳微型学校联盟2021年度总结大会
2021年，河南省教育厅发布河南省2021年义务教育集团化办学改革县（市、区）典型案例，濮阳市濮阳县入选。案例介绍中提到，该县通过“10+N”模式组建微型学校联盟，促进乡村教育优质均衡发展。“10”即以10所名校为核心，组成共建共享教学教研联盟，“N”即N所成员校参加联盟共学共研共进，联盟立足乡村教育“小、散、软”的问题，决心面向未来打造乡村优质教育的高地，在联席会议、轮值主席、每月研讨、专题交流、主题推进、内引外联的过程中实行教育资源共享共用，联合开展校本研修、教师培训，在互通互助、协同发展中提振士气、汇聚特色，在创造经验、共享成果中增强信心、铸造品牌，在创新发展的实践中以“微小”自喻、以“微笑”励志，在很大程度上激发了乡村学校自我发展的活力与动力。联盟覆盖全县126所学校，初步实现了让乡村孩子享受更优质教育的美好愿景。
6月11日，来自濮阳县的校长们将带来更多，欢迎扫码观看。
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