来源时间为：2023-04-28
花儿与少年，共叙黄河情——济南市市中区泉海学校研学团来临夏市研学临夏市发布
关注2023-04-2810:54甘肃来源：澎湃新闻·澎湃号·政务字号
为贯彻落实教育部、发改委、旅游局等部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》精神，充分发挥全研学实践教育的独特作用，让学生在研学中感受山河之壮美，体验华夏民族文化之博大，激发国家民族之自信。乘着东西协作的春风，4月27日，山东济南市市泉海中学的39名师生代表组成的研学团以“致敬母亲河泉海少年科考行”为主题，来到临夏市第一中学进行交流活动。
漫步在午后的八坊十三巷，研学团的同学们先后参观了八坊民居，欣赏了河州砖雕，观赏了正在盛开的牡丹花。游览过程中，临夏地质博物馆的讲解员全程用英文为泉海中学的同学们进行了讲解。此外，此次研学过程中，临夏市第一中学的39名师生代表与研学团的师生组成了“一对一”的搭档。市一中的同学们热情地当起了“小导游”，为自己的搭档一一讲解本地风土民俗，人文知识。临夏市充满异域风情的建筑风格和深厚的人文内涵，给泉海学校的师生们留下了别样而深刻的印象。
济南市市中区泉海学校学生赵梓程：来到临夏，给我的第一印象就是在地理方面，临夏处在高原，所以我们视线的尽头是天空，和济南非常不一样。其次，我来到这里感受的就是风土人情，当地的居民都非常的热情，今天见到了来自临夏的同学，刚一见到他们，他们就用非常热烈的掌声欢迎了我们。在景点游览的过程中，他们对当地的文化、传承，包括一些特殊的手工艺都讲得非常的详细，很热情。
济南市市中区泉海学校学生王浩懿：今天下午我们来到了八坊十三巷，通过导游英语的讲解和临夏市一中同学们的汉语讲解，我了解了八坊十三巷著名的景点以及人文情怀，例如蛋雕、石雕和八坊民居，通过参观，我学到了一些书本上学不到的知识，回去以后我会通过视频、文字资料、照片的形式传达给我的同学，让他们也了解一下临夏的风土人情，希望下次能够再来临夏参观。
在临夏市第一中学，市一中的同学们以东道主的热情，带领泉海学校的同学们参观了学校图书馆、器乐社团、心理咨询室、体育健身房、美术展厅和合唱社团。课间，泉海学校的同学们还观看了临夏市第一中学极具特色的“少年与花儿”动感体操。
“泉与河的对话·同上一节课”的主题课堂上，济南市市中区泉海学校的老师从不同地域的黄河水质的对比出发，结合两地各自特殊的地理人文，从济南市趵突泉的形成到临夏河段“黄洮交汇”的自然现象，再到马家窑尖底瓶所蕴含的物理学知识，开展了妙趣横生的地理、物理、化学等学科知识的教学。课堂上，泉海学校的同学们担任课堂小主持人，在老师的讲解下串起了一个个充满了奇思妙想的小实验。两校同学在老师的引导下一同思考、探讨，动手实验，并不时就一些难题展开沟通。课堂结束后，两校的同学们还彼此赠送了精心准备的小礼物。
济南市市中区泉海学校教师卢可雷：我们从济南来到了临夏，在这个科考行当中设置了四大板块，其中包括4个学科，物理，地理，生物和历史，也就是我们课程标准中的跨学科实践，通过这样的实践活动，让同学们增长了见识，也得到了成长。
临夏市第一中学学生汪梦：这一次我们和济南来临夏研学的同学建立了深厚的友情，这种平时可能不会见到的知识和新奇的上课方式都让我感到非常新颖，希望东西协作可以让两地情谊更加深厚，也让我变得更加优秀。
济临相遇友谊长存，东西协作共创新篇。此次研学活动，为两地师生间的相互交流、学习提供了良好的契机，促进了两地教育工作的发展，也让两校学生结下了深厚的友谊。两校师生纷纷表示，希望能有更多机会可以进行更为深入的交流与沟通。
临夏市第一中学教师杨静：东西部协作的纽带，让我们两地的孩子有机会面对面交流，共同研学八坊十三巷，感受历史的变化，特别感谢济南市市中区泉海学校的老师，给孩子们带来一堂别开生面的课堂，一中的学子与泉海的学生同上一节课展开泉与河的对话，两地学子在一起做实验，共同讨论“我眼中的黄河”，共抒黄河情，共筑科技梦、中国梦，共绘东西携手的友谊画卷，在研学中获取知识，在交流中成长，相聚是短暂的，但是两校学生们心中小小的梦想才刚刚启航。
记者：丁瑞良
原标题：《花儿与少年，共叙黄河情——济南市市中区泉海学校研学团来临夏市研学》
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