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山海奔赴教育人才“组团式”帮扶为泸定中学注入新动能

日期:2023/12/1 14:30:13 浏览:

泸定县

作为最美教师团队——教育人才“组团式”帮扶团队代表受邀参加颁奖典礼。学校供图

在第39个教师节之际,央视综合频道、央视科教频道播出《闪亮的名字——2023最美教师发布仪式》。其中,泸定中学校长方润根获中组部、教育部推荐,作为最美教师团队——教育人才“组团式”帮扶团队代表受邀参加颁奖典礼。

2022年8月,在中组部教育“组团式”帮扶工作的安排下,方润根从1700公里外的杭州市来到泸定,担任泸定中学校长,并带领10位来自杭州和成都的老师开启为期3年的帮扶工作。

一年来,教育“组团式”帮扶团队带着满腔的教育情怀,勇挑重担、迎难而上,以忘我的敬业精神和杰出的专业能力,一心投入促进泸定教育发展的事业,展现了帮扶干部深切的使命担当。

诊脉全局推动学校高质量发展

方润根,浙江省杭州学军中学副校长、国际物理竞赛金牌教练、中国物理学会理事、浙江省“五一”劳动奖章获得者,近年来,他培养了20名学生进入物理集训队被保送清华、北大。

为更好地把脉,方润根校长迅速进入角色,深入调研摸排,从教育理念的转变、办学模式的创新、制度机制的调整、教风学风的重塑、课堂教学的改革、教师能力的提升等各个方面进行大刀阔斧地改革和探索。带领着“组团式”帮扶支教教师以身作则做表率,精心施措促转变,他用自己的责任心和真情,带动了、影响着身边的人,越来越多的老师主动改变,学校风气悄然转变。

师者如光微以致远

卓先宇老师在偏远的农村地区长大,他深知读书可以改变生活,教育可以改变人生。大学毕业后选择留在成都八中当一名人民教师。在中组部“组团式”帮扶工作的号召下,他毅然选择来到甘孜。

“到泸定中学以后,我把自己的教育理念融入课堂,课下与学生谈心,放假到学生家中家访,我几乎到过泸定所有的乡镇。”卓先宇谈到,“学生们喜欢我的课堂,也喜欢和我聊天。学生收获成绩的同时,我也收获了浓厚的师生情感。”

在他看来,真挚的情感能够超越时间的流逝而越发厚重。老师要做的就是把温暖和希望传递给更多的人。

心怀所爱无问西东

来自成都石室中学的罗鹏程用3个关键词概括在泸定中学的帮扶工作——“团结、无私、敬业”。他和每一位帮扶教师一样,承担教学任务,深入学科教研组,将石室中学优秀的教育资源和先进的教学经验同当地教师进行。为了安心支教,罗鹏程把自己的读四年级的大儿子从成都转学至泸定县成武小学

这个决定不是一时冲动。罗鹏程解释道:“教育教学工作不能松懈,所以基本照顾不到家庭,经过和家人商量,决定把大的孩子带在自己身边,能让我能安心工作。泸定是红色名城,长征精神是一笔宝贵的精神财富,希望孩子追寻红色足迹,汲取奋进力量,继承革命先烈无私奉献的精神。”

今年高考放榜日,泸定中学迎来教育人才“组团式”帮扶后的第一份高考成绩:本土培养3年的学生,一本硬上线人数是上年的243%;二本硬上线人数是上年的212%;艺体双上线人数是上年的360%;本科总上线人数212人,600分以上9人,全州本土培养学生文科第一名、理科第二名花落泸定中学;高三12班本科上线率达到98%,取得了泸定中学历史最好成绩。

喜人成绩的背后是教育人才“组团式”帮扶迸发的强劲推力,使泸定中学快速走上一条破茧成蝶的逆袭之路。

为了充分发挥教育“组团式”帮扶人才的“传帮带”作用,泸定中学实行“1+N”跟学模式,由11名“组团式”帮扶教师结对开展“师徒结对”帮带活动;安排“组团式”帮扶教师担任各学科教研组副组长,带动学校教学教研工作,并举办学科专题讲座、公开课、线上教研讨论等。同时,积极选派教师外出培训,共派出175人次管理干部和教师到浙江省、河北省、重庆市和四川成都、绵阳等地学校进行考察培训和跟岗学习,让教师们开拓眼界、更新理念,提升职业素养和专业能力。

短短一年时间,帮扶工作取得明显成效,泸定中学焕发出新的生机和活力,办学水平和教学成绩明显提升,泸定教育走上一条充满希望的优质发展道路。(马冬妮、张丽莉)

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