沧州市运河区小王庄镇中心校辖区有育英学校、西花园学校和胡嘴子学校3所完小，1所独立幼儿园，现有教师94人，在校生1128人，涵盖周边18个自然村。
如今，农村的校舍环境、师资力量、教学设施和市区已相差无几。近年来，小王庄镇中心校在各级领导的支持下，在校长张淑琴的带领下，从提升教学环境、凝炼教师队伍、开展特色教育等方面着手，把“培养自信、体验快乐”作为突破口，积极开展教育教学，拓展农村孩子的视野，激发孩子的自信心，让孩子体验到成功的快乐，从而引领学校工作实现了跨越式发展。
提升教学环境。如今，小王庄镇所有学校、幼儿园都已迁入了新校舍。漂亮的教学楼成为村中一景。农村的孩子们也可以像城市里的孩子一样，坐在宽敞明亮的多媒体教室里学习。
凝炼教师队伍。小王庄镇中心校积极为老师提供自我展示的机会和平台，通过趣味运动会、联欢会、教学展示等各种活动，激发老师的活力。
开展网络教研。小王庄镇中心校辖区的几个学校比较分散。根据这种情况，小王庄镇中心校依托QQ群、博客、微信群打造网络教研平台。辖区各学校的老师可以通过网络教研平台及时沟通教学中发现的问题，进行教学交流，和大家一起生活、工作中遇到的事情。
随着软硬件设施的完善，小王庄镇中心校辖区各学校依托自身资源推行特色教育，让孩子们健康、快乐成长。
育英学校：用传统文化浸润学生心灵，培养谦恭有礼美好少年
育英学校践行陶行知先生的“行是知之始知是行之成”的办学理念，以传统文化为载体，以“先成人后成才”为宗旨，让孩子们在茁壮成长的道路上优雅绽放。
学校以经典诵读为抓手，推进中华优秀传统文化进校园。学校利用晨诵时间、阅读课及图书室开放借阅等形式，引导学生广泛阅读经典美文；着力打造每年一度的“读好书习美德立良行”校园读书节，让师生徜徉在书的世界里；开展“爱心献书”和“好书换着看”图书漂流活动，让学生交换、捐献手中书籍，让整个学校成为一个流动的图书馆，拓展了师生的阅读途径。
育英学校每年都举办传统益智玩具比赛,让孩子们提高观察、想象、逻辑思维和动手能力，了解古代数学的丰富内涵和古代数学的文化底蕴。
育英学校刻纸社团坚持向学生普及刻纸艺术，学校每学期都举办刻纸展，培养和发展学生的创造性思维与想象能力，提升学生的审美情趣、审美能力。
开笔礼在传统文化中被视作人生四大礼之一。育英学校每年的新学期都组织新生在沧州文庙举行庄严的开笔礼仪式，使刚入学的一年级小朋友感受到入学是人生当中的一件大事。
学校每周三下午一、二节课为社团活动时间，学校先后开展的社团活动有足球、围棋、象棋、二胡、美术、舞蹈、种植、英语、朗诵、微机、书法、武术、乐高机器人、乒乓球、阅读15个社团，丰富多彩的社团活动使众多孩子拓展了知识面，强化了身体素质和合作精神。
西花园学校：激活校园动态文化，促进学生身心健康发展
西花园学校以传承书法文化为重点，倡导“写好中国字，做好中国人”，开展“赏书体、学书法、练写字、修正气”的特色活动，让师生享受修身养性之益。学校邀请著名书法家走进学校，与孩子们面对面交流。学校不仅在教学楼的楼道、教室展示着师生的书法作品，还积极组织孩子们参加各种比赛，让孩子从“农村娃”变成在省里获奖的“书法家”。目前，西花园学校是运河区农村学校中唯一一所市级书法教育基地。
学校把红色文化建设作为文明校园创建工作的重中之重，通过“网上祭英烈”“重走长征路”“亲临抗日主战场”“革命英烈故事演讲”“争做雷锋好少年”等系列活动，让师生学习并践行社会主义核心价值观，充分学习中国共产党光辉的革命历史。目前，学校已有烈士陵园、名人植物园、沧州博物馆、沧州文化大厦、沧州胜利公园5处教育基地。
学校以乡村的自然、社会和人文环境资源为依托，与学校的育人环境相结合，将国家课程、地方课程、学校课程及学校活动有机整合，形成“润德、润健、润智、润行、润美”五大类课程，培养学生的道德、健康、科学、实践、文艺五大领域的素养。学校充分挖掘田园文化，先后开发了《与蔬菜为伴》、《“画”说二十四节气》校本课程，让学生学习有关蔬菜种植的知识，了解人们在二十四节气时的风俗活动,让学生在活动中感受勤劳、节约、环保、绿色等理念。
学校还非常重视师生礼仪、生活、学习良好行为习惯的养成，营造出“和谐、诚信、勤奋、创新”的校园风貌。
胡嘴子学校：建书香校园创特色文化让每个学生拥有自信童年
秉承着“让每一个学生都享受自信的童年”的办学理念，胡嘴子学校把“以德育人、多元发展”作为育人目标，开展“三德”教育和丰富多彩的活动，让每个孩子成为一个有诚德、孝德、美德的人。
学校大力推行课堂教学改革，在课堂教学中突出学生学习的主动性，让每个孩子在学习中获得成功，享受到成功的喜悦。
学校通过举办读书节、开展假期“快乐书虫”等系列活动，营造书香校园氛围。每逢寒暑假，各年级老师都会根据孩子自身的特点推荐合适的经典读物，通过学生自读、亲子共读、师生共读等，让传统文化慢慢融入学生心灵。学校还组织编写了古诗词校本教材，并开展各种比赛活动，推动孩子们学习古诗词。
传统节日蕴含着我们民族的情感追求。每个传统节日,学校都会组织传统节日体验，让学生了解节日的由来、传说和相关诗词，并体验相关习俗，感受中华民族厚重的文化底蕴。
传统戏曲河北梆子在胡嘴子村有着悠久的历史。依托这一特殊的文化背景，胡嘴子学校开展了戏曲进校园的文化活动。学校聘请运河区红星梆子剧团团长担任学校戏曲课外兴趣小组辅导老师，为学生传授河北梆子知识，排练有关剧目并编排独具特色的课间戏曲操。系列戏曲文化活动，促进了学生对中华传统文化的学习与了解，让孩子们的心灵受到传统文化的熏陶。
2018年，胡嘴子学校被定为河北省河北梆子中小学示范点。
学校组建了男女篮球队、足球队、跳绳队等体育运动队伍。在运河区组织的各种体育比赛中，这些体育运动队伍都取得了不俗的成绩。
小王庄中心幼儿园：以爱育爱，以美育人
小王庄中心幼儿园确立了三美（环境美、自由美、规则美）、四心（精心对待幼儿，静心钻研学习，尽心服务家长，慧心创新实践的教师）、五爱（爱健康、爱社会、爱阅读、爱科学、爱艺术的幼儿）、一安（安全教育）的育人目标，全力推进幼儿园文化建设。
三美：小王庄幼儿园实现一班一主题，一班一特色。在环创中渗透教育，在潜移默化中对孩子进行多方面的教育和培养。幼儿园所有的环境创设，都有幼儿的参与。
四心：幼儿园通过采取“外出培训——本园二次培训”“本土培训”“本园培训”及“学先进”等多种方式，培养“四心”教师，让幼儿们在老师的温暖怀抱中茁壮成长。
五爱：幼儿园每年开展的风筝节、趣味运动会、科技节、丰收节、阅读节、七彩画廊等活动，为孩子们的全面发展搭建了平台。
每年，幼儿园都会举办“春游亲子摄影展”“远足秋游”“植物园之旅”等户外活动，激发幼儿热爱大自然的情感。
幼儿园还结合中国传统节日及“国庆节”“妇女节”等节日举办各种活动，激发孩子们的爱家、爱国情怀。
幼儿园把读书活动从幼儿园引向家庭，通过“亲子阅读打卡——最喜欢的一本书——家长读书感悟”等系列活动和亲子绘本制作“春节小书翻翻”“故事会”等活动，指导家长共同营造家庭教育环境。
如今，小王庄中心幼儿园还积极开展“区域环境布置与指导”专题研讨活动，通过“省外名园环境观摩——本园二次培训——本园实际情况分析”等系列活动，形成幼儿园的区域环境框架，在尊重幼儿的主动性、主体性和兴趣性的前提下，让教师发挥“支持者、引导者、合作者”的角色。
科学先进的教学理念、年轻有活力的教师队伍、丰富多彩且各具特色的校园活动以及精心搭建的立体平台，让小王庄镇中心校辖区的孩子们收获了无比珍贵的快乐和自信。
春华秋实满庭芳，栉风沐雨砥砺行。“从‘零’到‘有’再到‘有成绩’，孩子们相比之前有了太多改变。看到孩子们无声的变化，我们幸福满满。”张淑琴校长说，沧州市小王庄镇教育人会继续凝心聚力，在农村教育这片沃土上，为农村孩子撑起一片温暖的天空。
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