伊春市坚持典型引路，分类指导的方法，促进明德守礼“六个一”活动深入开展，全面提升了全市未成年人思想道德建设工作水平。
主题班会有样板。铁力市组织召开全市教师学习大会，以在各中小学校“六个一”活动中选拔出的典型班级、典型班会，典型示例为导向，让教师现场取经，取长补短，创新思路，会后进行研讨，带领学生开展多种形式的明德守礼主题班会，丰富了德育内涵。乌马河区第一小学全校21个班级以不同形式对主题班会进行了展示,把主题班会举行得有声有色。有的学校还通过道德讲堂开展主题班会，并穿插播放生动、有趣的动画短片,使学生在轻松的氛围中明礼明德。
读书活动有代表。各地以一批读书多、知识底蕴丰富的学生作为典型代表，并在主题班队会、文艺汇演及其它活动中进行宣传，在学生中引起极大共鸣。有的学校将每周四下午第三节课做为全校读书时间，并与学校的经典诵读活动相结合，在读书代表的带领下，开展读书讲故事比赛、等活动，使同学们在活动中养成了爱读书，读好书的习惯，并让读书成为学生业余生活的常态。
美德少年有典型。以伊春市2015年评选出的10位十佳美德少年和全市125名美德少年为表率，通过制作学校美德少年宣传栏（板），广泛宣传他们的高尚品德，鼓励同学们以美德少年为榜样，相互之间团结友爱，互敬互助，并积极为同学做友善的事。乌马河一小四年三班毕崇惠同学患上了血液病，学校发出了救助毕崇惠同学的号召后，不到一天时间全校师生共为其捐款2万多元。在捐款中，美德少年起到了极大的表率作用，带动了更多学生践行美德。
感恩表孝有模范。各地学校充分利用“孝心榜”的带动作用，让所有学生看典型、学典型，真正把孝老爱亲落到实处，积极为父母做一件表孝心的事。通过每一件精致的小手工制品和暖心的小事，感恩父母的辛勤付出。各地学校通过多种形式如为父母洗一次脚、帮家里做一次家务等表达对父母的尊敬和孝心。
公益活动有激励。各学校以社会教育网络为依托，积极开展为社区做一件有益的事专项活动。组织学生深入社区和村屯，以净化美化环境为主题，以小小志愿者为主体，以为社区（村屯）做好事的质量为标准，积极开评选“绿色小卫士”、“家园天使”等活动，充分激发学生参加公益活动的荣誉感，增强建设美好家园的主人公意识，把为社区（村屯）做有益的事专项活动规范化、常态化。
指导低年级学生开展直观、简便易行的活动，着重日常行为习惯养成。各学校将中国国学，传统礼仪通过动画片（或手抄报）形式，在主题班队会上展示，让低年级的学生在轻松活泼的氛围中明德守礼。南岔区各小学在低年级开展“六个一”活动中从抓小事入手，突出“规范文明言行从我做起”专题教育。要求从细节做起，从我做起，“管住自己的嘴，不乱说乱吐；管住自己的手，不乱涂乱扔；管住自己的脚，不乱踏乱行”。
指导中年级学生参与实践，互动互助，着重在一言一行中形成价值理念。铁力林业局在各学校中年级开展了以“我为同学做一件友善的事”为主题的互助活动，并在主题班队会上交流心得体会，极大地促进了同学间互帮互助，和谐相处。各班级召开感恩老师主题班会。教育引导未成年人懂得感恩老师，发奋学习，长大为祖国作贡献回报教师恩情的道理。
指导高年级学生自主创新，升华认识，着重在思想和行为上固化价值理念。新青区第一中学在高年级开展“献给妈妈的爱”，向敬老院老人献爱心活动，举行一次“诚实守信我能行”主题班队活动，让高年级学生在奉献中懂得感恩，在诚信中弘扬品德。通过开展形式各异，丰富多彩的活动，深化社会主义核心价值观理念，达到崇德向善、规范言行，弘扬新风的目的。
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