“把思政课上到青稞地里”，是上海援藏教育工作队携手日喀则市上海实验学校打造的“七彩德育”系列中的品牌项目。今年4月，日喀则市上海实验学校的师生们通过一堂“青稞地里的思政课”，深入体验了春耕的辛劳、了解了农业的生产发展。春去秋来，9月中旬的日喀则迎来了青稞成熟的季节，在上海援藏干部、日喀则市上海实验学校副校长潘杰和学校德育团队的带领下，日喀则市上海实验学校40余名师生来到日喀则市南郊甲措雄乡斯马村，参与当地青稞的收割，开展了一场特别的秋收体验实践。
在交流中领悟知识的力量
“这是一株怎样的青稞？”德育团队教师旦增拉姆将问题抛给了学生。围站在青稞地里的孩子们随即以“我眼中的青稞”为题，对青稞穗进行了细致的观察和描述，有效地锻炼了语言表达能力和现场应对能力。紧接着，藏文泽吉老师对大家的答案作了补充说明，并着重介绍了日喀则种植青稞的历史与文化。学生们听后纷纷表示，“青稞不仅是一种农作物，更是美丽家乡的象征。”格桑玉珍老师结合《道德与法治课程》对讨论主题作了延伸，引导学生明白“每一项建设发展成就，都是广大劳动人民通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动所取得的”，劝勉大家要“知感恩，懂珍惜”。
在实践中体会劳动的艰辛
来到青稞地，怎么能不亲手割一把青稞呢？听完传统农具使用方法的介绍后，孩子们信心满满地在田间开始了“收割工程”。弯下腰、握紧刀、用力割，一把把青稞被收获，虽然时不时腰酸手痛、汗水满头，但孩子们脸上的笑容分毫不减，“劳动是艰辛的，收获劳动果实是无比幸福的！”传统手工收割体验结束后，学生们在斯马村村民的带领下近距离观摩了机械化收割作业，感受农业现代化给人们带来的方便与效率。不少学生还跟在收割机后拾捡青稞穗，争取不浪费一粒粮食。
在变化中感受家乡的发展
“青稞的加工过程经历了怎样的发展变化？”带着这一疑问，参加秋收实践的师生们围坐在一起，认真聆听斯马村村民的讲解。从低效率的手工生产到高效率的工厂机械生产，从单一的产品导向到多品种、系列化、精深加工，学生们在加工方式的转变中深刻感受到家乡的巨大变化，同时，结合体验青稞传统收割和机械化收割时的差异，孩子们也更加明白现如今乡村振兴的意义。在思考中收获新的成长
“今天的实践活动中，我流了好多汗，手也被青稞勒红了。”四年级的登增旺姆摊开自己红通通的小手，兴奋地谈着收割青稞的特别经历，“自己尝试过了，才更明白农民伯伯的辛苦、每一粒粮食的来之不易，所以我们要好好珍惜所有的食物！”伴着阳光下的青稞香，孩子们度过了“金色”的一天，在收获沉甸甸的青稞穗的同时也收获了成长感悟。“日喀则是‘世界青稞之乡’，这让我很自豪！”八年级的达娃顿珠说道：“今天的活动让我体会到丰收的喜悦，看着大家的笑容，我也更加明白老师在课堂上讲的那句‘没有共产党就没有幸福生活’的含义。”今年是中国共产党成立100周年，也是西藏和平解放70周年，此次实践活动的开展，让学生们亲身体会到家乡发生的翻天覆地的变化，深刻感受到了脱贫攻坚的伟大成果。接下来，日喀则市上海实验学校将继续在巩固脱贫攻坚成果、乡村振兴等方面贡献自己的力量，落实立德树人根本任务，坚守为党育人、为国育才的初心使命，为社会主义现代化教育事业发展不断贡献力量！
供稿：上海援藏教育队
编辑：彭露璐
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原标题：《教育援藏_再上青稞地里的思政课——日喀则市上海实验学校开展秋收体验实践》
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