2022年3月，突如其来的疫情让城市按下暂停键。疫情改变着原有的教学模式，老师们化身“主播”，线上教学，孩子们居家防疫，在线学习，教学质量如何保证？教师教研如何继续？徐州市新教育学校初中部围绕“我们始终在线：聚焦专题，深度成长”这一主题，坚持“一日一师一课一得”，以教师成长为主轴，以专业发展为要务，云端聚力，以研促教。学校领导和学科教研组老师们深入打磨教学安排，师生课堂高效互动，大家全身心投入。虽然是线上活动，但听课的老师认真观察和记录，“听”教师讲解，“看”学生表现，“思”教学效果。当天晚上集体教研时，大家根据当天线上教学的实际情况，真诚反馈，内容丰富，在交流中整合、碰撞教学智慧。执教教师
我这样想
执教教师精心准备，认真设计，细心研课，结合自己的经验和创意，各展所长。同伴回声
我有话说
各校领导和学科教研组老师们深入研讨教学安排、师生课堂高效互动、全身投入。根据当前线上教学的实际情况，课后反馈内容丰富，积极发言、集思广益，在交流中整合教学智慧。认真地观察和记录，“听”教师讲解，“看”学生表现，“思”教学效果。校长点评
一得之见
徐州市新教育学校校长薛志芳在每一期活动后，都会亲自为做课老师写一篇书面点评，把他的所思所感所想与老师们做深度交流。他山之石
可以攻玉
“他山之石，可以攻玉”。每一期活动之后，学校都会有针对性的精选一篇文章附在简报后面，创造机会让大家“聆听窗外声音”。通过学习、借鉴其它先进做法和典型经验，给老师们一些力所能及的参考和启迪，实现新教学形式下的资源和成果共享，助力老师们在对比、反思、总结、凝练中不断寻找更适合自己的教学框架和思路，确保线上教学提质增效。一个人可以走得很快，一群人可以走得更远。教师个人的专业化发展，离不开专业共同体的有力支持。本学期学校各年级备课组积极有效开展集体备课，将实践与理论结合，始终本着“真教研、真学习、真交流、真收获”的宗旨，努力优化每一节课堂，不断深化每一次教研，用扎实高效的理想课堂建设奠定学校高质量发展的基础。
原标题：《离校不离教停课不停教︱徐州市新教育学校：线上教研做到“一日一师一课一得”》
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