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喜报｜嘉兴特教在省特殊教育教学评比活动中喜获佳绩
2022-07-2021:16
来源:
江南水乡生活见闻
（来源：嘉兴教育发布）
原标题：喜报｜嘉兴特教在省特殊教育教学评比活动中喜获佳绩
喜报
嘉兴特教在省特殊教育教学
评比活动中喜获佳绩
近日，浙江省2022年特殊教育教学活动评审结果公布，海盐县育才学校周烨老师的参评课例《郊游历险记》荣获培智学校教学活动一等奖！嘉兴市特殊教育学校丁姜琴老师的参评课例《荷塘美景大家绘》荣获聋校教学活动二等奖！
本次评比采用视频评审方式开展，内容包括教学环境创设、教学活动、说课、教学活动设计方案以及学习活动评量。评比要求教师根据课程标准和教材内容，联系学生生活实际，设计跨学科学习主题，开展整合学习。跨学科整合学习注重多学科目标和内容的整合，重视学生自主参与和深度体验，强调学生积极生活态度的养成，注重对学生生活自理能力和社会适应能力的培养与训练，关注学生潜能的开发，培养学生的多方面才能。
认真备赛
从今年3月份开始，我市各特殊教育学校陆续举行校级评比。４月初，举行了嘉兴大市级评比活动，通过层层选拔扩大一线特教教师参与面，以赛促建，促进特殊教育教师专业能力提升。4月中旬，省级评比选手确定后，由市县两级教研员和市名师学员组成专家团队，与选手一起共进，认真备赛。
赛后感言
2022年浙江省特殊教育培智学校教学活动
一等奖
周烨海盐县育才学校
参加本次教学评比活动并获得一等奖，我的内心非常激动。从校赛、市赛再到省赛两个多月的历程中，我系统学习相关理论知识，聆听专家团队的悉心指导，在教学实践中不断调整方法，逐步明晰跨学科整合学习的概念。感谢专家教研团队的引领和指点，感谢学校教学团队的全力支持和保障，感谢自己的乐观与坚持。学习与交流、付出与收获、体验与成长是我对此次比赛最大的感受。只有立足于学生，关注学生的真实需求并给予适恰的支持，才能生成真正的课堂，帮助学生成长。我将一如既往做好学生课堂的引领者，上好每一堂课，不负学生，不负自我。
★
2022年浙江省特殊教育聋校教学活动
二等奖
丁姜琴嘉兴市特殊教育学校
回顾整个备赛过程，是一次历练和成长的过程。“课堂不再是单一学科的教学，要超出单学科研究的视野，关注学科间的共融共通，在此基础上产生新的教学思维方式……”带着专家老师们的指导和帮助，一次次磨课调整、讨论修改。是你们让我感受到了团队的温暖，支持着我不断尝试和突破，让我忙碌而充实。这次评比，不仅收获了专业能力的提升，也感受到团队支持的力量，同时也看到了自身存在的不足，相信这次的经历会激励我不断前行，以更强的专业能力助力特殊儿童的成长。
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
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