来源时间为：2022-07-21
盛夏时节，走进市实验中学，绿树成荫、清风拂面。入口处，“创清廉学校、促学校发展、育时代新人”15个大字引人注目；校园内，一块块宣传展板，清楚阐释了清廉学校建设的思路、模式、内涵，清晰展示了清廉学校建设的一个个具体举措、生动实践……
以清风文化为切入，以“清风徐来、花自盛开”为标识，市实验中学明确了“15635”清廉学校建设工作模式，用坚持党建引领、坚持机制建立、坚持质量提升、坚持五育并举、坚持融合推进“五个坚持”引领清风正气，用清风文化浸润师生身心，用清风精神保障学校高质量发展。随着清廉学校建设的推进，如今，在市实验中学，以清为美、以廉为荣的价值取向进一步入耳入脑入行，“创清廉学校、促学校发展、育时代新人”的建设成果不断显现，崇清尚廉的校园风气愈发浓厚。
百年大计，教育为本；育人之基，清廉为要。全市教育系统清廉学校建设动员会以来，市委教育工委紧扣“政治清明、干部清廉、教风清正、学风清新、校风清朗”的清廉学校建设任务，立足大局，突出特色，创新方式，持续发挥清廉学校建设牵头管总作用，不断加强对市直各校、各县（区）教育部门工作的统筹协调和宏观指导，完善工作体系，压实各级责任，全力推动教育政治生态持续向好、持久风清气正，让清廉学校建设为阳泉教育高质量发展赋能增效。
精心组织开展
对于清廉学校建设，市委教育工委、市教育局党组高度重视、精心安排，多次召开专题会议，组织专题学习习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上的重要讲话精神和中央、省、市相关部署要求，进一步统一思想、提高认识、形成共识，更加明晰了工作开展的方向和重点，并邀请市纪委有关领导多次进行了专题辅导并深入学校予以指导。各县（区）教育（科）局、市直各学校召开会议，专题学习，学以致用、学用结合，突出坚持在清廉学校建设中学业务、补短板、促提升。
市委教育工委按照上级安排，结合自身实际，制定完善了《阳泉市清廉学校建设实施方案》，出台了《阳泉市教育系统关于进一步推进清廉学校建设的指导意见》，组建了工作专班，每月召开一次调度会，邀请市纪委相关处室负责人对开展的工作进行指导和点评；各县（区）教育（科）局、市直各学校也迅速行动，出台了各自的实施方案，组建了工作专班，明确工作责任，加强建设指导，形成工作合力，有力有效推动清廉学校建设各项工作落细落实。
在清廉学校建设推进中，市委教育工委加强与市纪委监委驻市教育局纪检监察组的协作配合，共同研判问题，强化工作联动，营造从严从紧氛围，将清廉学校建设与“排忧行动”“正风行动”、后勤管理专项整治等专项行动统筹推进；聚焦群众反映强烈的违规招生、教育乱收费、中小学在职教师有偿补课和校外培训机构违规办学等现象，梳理问题清单，形成工作台账，逐一排查解决；紧紧围绕构建“权责明确、相互制衡、公开透明、操作规范、简便高效、监督有力”的学校权力运行体系，建立健全学校领导权、决策权、管理权、监督权行使清单、流程，深化廉政风险防控机制，突出学校(幼儿园)小微权力管控，让权力真正在阳光下运行。
坚持试点先行
试点先行、示范引领。市委教育工委坚持分类推进，以点的突破带动面上改革，努力打造清廉学校示范样本。
作为试点学校，市实验中学结合自身特点，明确了“15635”清廉学校建设工作模式。1即以全面从严治党为总抓手，发挥党建统领作用。5即从干部群体、党员群体、教师群体、学生群体、家长群体“五大主体”入手，发挥多元治理合力。6即融合清廉思想、清廉制度、清廉组织、清廉干部、清廉作风、清廉文化“六大清廉要素”，发挥要素集成效应。3即抓好“三项建设”：抓好廉政建设，解决好不敢腐问题；抓好制度建设，解决好不能腐问题；抓好思想建设，解决好不想腐问题，发挥系统施治功能。5即推进政治清明、干部清廉、教风清正、学风清新、校风清朗的“五大目标”的实现，发挥目标导向价值。
阳泉十一中持续开展“校园清廉向前行”系列主题活动，并通过电子大屏幕，滚动宣传清廉学校理念，努力营造清廉学校建设良好氛围。两所试点学校还确定了清廉学校建设标识及宣传标语，积极组织开展清风文化建设主题家长会，向家长发放清廉家庭建设公约，完善“三位一体”育人网络；积极开发清廉学校建设校本课程，把廉洁教育融入德育和思想政治理论课程，将清廉建设融入日常教育教学实际，让清廉思想根植于学生心里，引导学生崇廉爱廉尚廉。
按照试点先行、全面展开、典型示范、持续提升的推进路径，全市各学校积极行动，大力弘扬社会主义核心价值观，坚持五育并举，结合各自特色，充分挖掘校史、校训、校歌、校徽、校友等中的清廉意蕴，在校园中打造清廉文化宣传阵地，争创独具本校特色的清廉文化品牌；开展“建清廉学校展艺术风采”等系列主题活动，学生们通过创作彩绘、剪纸、泥塑等作品，歌颂祖国、赞美阳泉，展示学校艺术教育的丰硕成果；结合班主任素质提升活动，组织开展“廉润学子心清风校园行”主题班会观摩活动和黑板报评比活动，让清廉文化走进校园、走进课堂，让清廉文化走进教室、走近学生；发出“清风校园行”倡议书，教育引导学生说文明话语、做有素养的少年，立诚信品质、做有品格的少年。
涵养育人清风
学为人师，行为世范。教师不仅是学生学习知识的引路人，也是锤炼品格的引路人。
“本人郑重承诺：忠于党的教育事业，履行人民教师的光荣职责和神圣使命，全面贯彻党的教育方针，厚植教育情怀，培塑师表形象，认真落实立德树人根本任务，带头拥护和执行‘双减’政策，用实际行动践行育人使命……”市实验中学教师签订了《落实“双减”工作承诺书》，就落实“双减”政策、廉洁从教、履职尽责等内容作出郑重承诺，以“书”明志，接受监督。
建立教师清廉公约，坚持每月开展一次清廉教育，开展廉洁师风评价，开展党员教师“三个模范”形象树立工程，撰写廉洁从教主题心得体会、自纠自查报告，签订落实“双减”承诺书、廉洁从教承诺书……围绕清廉学校建设目标，全市教育系统把师德师风建设作为学校工作的重点，以《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》划定教师职业基本底线，建立师德考核负面清单制度，实行师德师风“一票否决”，教育引导广大教师坚守职业操守、廉洁从教，对违反师德师风行为“零容忍”。教育系统将清廉教育的内容有机融入师德培训，自觉把清廉从政、廉洁从教的要求落实到日常教育教学行为中去，使清廉教风成为无声的教育。
清风满校园，清气润心田。全市教育系统扎实推进清廉学校建设，“崇廉、奉廉、赞廉”的校园文化氛围日益浓厚。市委教育工委负责人表示，下一步，市委教育工委将继续把清廉学校建设作为一项重点工作抓紧抓好，推动清廉学校建设走深走实，为教育高质量发展、教师专业化发展、学生积极健康发展提供有力支撑和坚实保障。（国栋俊英）
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