石林县认真贯彻落实习近平总书记关于教育工作、民族工作重要思想，把铸牢中华民族共同体意识纳入国民教育体系，进校园、进课堂、进头脑，在中小学校开展主题教育实践活动，深化青少年民族团结进步教育。
开展“五旗五徽五认同”主题教育,厚植爱党爱国“金种子”
一是分年级开展“五旗五徽五认同”主题教育。在幼儿园、小学低年级(1-2年级)紧扣“认识五旗、辨识五徽、知道五认同”活动，引导学生认识“五旗五徽”，知道“五个认同”内容。在小学中高年级(3-6年级)通过结合统编教材，将相关内容与学科教学、主题班会、民族优秀文化课程等融合开展，将“五个认同”内容根植学生心中。在初高中阶段通过学科融入引导学生主动学习和探究“五认同”内容，将“五个认同”教育引向深处。二是深化“五旗五徽五认同”学科融合教育。将铸牢中华民族共同体意识教育融入语文课、道德与法治、音体美、科学等课程的教育活动中，培养学生热爱、珍重、维护“五旗、五徽”的良好习惯，将“五个认同”的价值观、态度和情感融入到整个课程教学中。三是开展“五旗五徽五认同”主题活动教育。以党的生日，国庆以及中华优秀传统节日节庆活动为契机，以举行升国旗、入党、入团、入队仪式为主要形式，普遍开展“五旗五徽五认同”主题教育活动。四是营造“五旗五徽五认同”浓厚氛围。充分利用校园广播、标语、板报、橱窗、走廊、校史陈列室等设施，广泛深入开展“五个认同”的宣传教育。五是突出“中华文化”的认同教育。推进中国经典教育，挖掘优秀的民族民间文化资源服务于“五个认同”教育，使学生具备多元文化视野，自觉把民族文化统一到中华文化之中。
开展“八个一”活动，种好民族团结进校园“石榴籽”
结合校园实际和学段特点，以课堂融入、活动融入、环境融入“三个融入”为抓手，以传承中华优秀文化为主要内容，以示范培育为重点。开展“八个一”活动。上好一堂思政课、组织“双百共建”互帮互助促共融活动、征集一批精品课、组织一系列比赛、组织“一次通用语言文字展示”、布设一个专栏、打造一个品牌、打造“一中心三基地两示范点”教育模式。打造优秀作品。在“童心向党”中小学生合唱比赛中获2个市级一等奖、1个二等奖；在“花儿朵朵向太阳”中小学生幼儿舞蹈比赛中获3个市级一等奖、2个二等奖；在2022年石林彝族自治县“铸牢中华民族共同体意识”舞蹈表演大赛中获一等奖；在中华经典诵写讲大赛中10件作品被省级评审组选送参加国家级大赛。创建语言文字示范学校81所。征集“铸牢中华民族共同体意识教育课堂教育典型案例”100个,每个示范学校打造3堂精品课。搭建各民族学生交往交流交融的实践平台。在全县各学校征集100名家庭支持、学习成绩较好的学生与少数民族学生、随迁子女结对帮扶，开展“三同一促进”活动，搭建共同生活、共同学习、共同进步，促进各民族学生交往交流交融的实践平台。
开展教育“双创”，共育教育发展“幸福花”
全县各类教育可持续高质量发展，率先在全省首批、全市首个创建“县域学前教育普及普惠先行达标示范县”和“义务教育优质均衡先行创建县”，让全县各民族共享教育硕果。一是学前教育普及普惠发展。全县学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比分别为99.28%、96.08%、58.14%，建成以普惠性资源为主的学前教育公共服务体系。二是义务教育优质均衡发展。九年义务教育巩固率98.9%。创建省级现代教育示范学校4所，市级11所。三是普通高中扩容提质发展。引进建水实验学校投资新建石林润泽高级中学，高中阶段毛入学率98.2%。四是职业教育提质培优发展。按照省级重点中等职业学校建设标准，完善实训楼功能及设施配套，开设服务经济社会发展和乡村振兴专业。
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
