原标题：【兆麟教学】视导检查促成长，笃行实践谱新篇——木兰县兆麟小学校迎接木兰县教师进修学校视导检查活动
视导检查促成长
笃行实践谱新篇
——木兰县兆麟小学校迎接木兰县
教师进修学校视导检查活动
凉风有信,秋月无边
弦歌不辍,再奏新声
金秋时节，我们开启了新的征程——
长夏已尽，秋色渐染，在这收获的时节，兆麟小学迎来了进修校一行领导的视导检查。为深化课堂教学改革，规范日常教育教学行为，全面提高教育教学质量，10月17日上午，初教部刘丽娟校长和李淑艳主任带领木兰县教师进修学校各学科教研员，深入我校教学一线，精准把脉我校教育教学常态工作的开展。下午艺体部单长征主任带领音、体、美教研员对我校艺体工作进行视导检查。我校校长韩巍巍、副校长张永华、教导主任胡秀波等领导全程陪同。
此次教学视导活动包含听评课，材料检查等方面，刘丽娟校长、李淑艳主任和单长征主任与各学科教研员对我校教育教学各项工作进行了多层面，多元化的细致检查与指导。
听课评课助成长
语文学科
语文学科王海燕老师在胡主任的陪同下，听了刘娜老师和郭建华老师的课。两位老师的课堂遵循学生学段特点，紧扣教学目标，环节设计富有童心、童趣，课堂氛围热烈。
听课结束后，王老师对两位青年教师的课给予了高度评价。她指出两位教者的课教学目标明确，思路清晰，教学环节能紧紧围绕训练点展开，两节课的课件让课堂智慧起来了。同时也提出了指导性的建议。
数学学科
数学学科教研员郭岩岗老师在张永华副校长的陪同下分别聆听了李光老师和彭越老师的课，二位老师课前准备充分，思路清晰，课堂上善于通过活动发展学生思维能力，学习效果好。
在评课中，郭岩岗老师既肯定了两位教师扎实的基本功，提出了符合新课标理念的赞许，也对教学环节设计、实施提出诸多宝贵意见，为老师们今后的教学提供了新的思路。
英语学科
英语学科教研员潘虹老师走进范鸿嘉老师和刘畅老师的课堂。二位老师的课堂活泼有趣，善于以生活中的实践活动为主线，引导学生开展探究性任务，达成教学目标。
潘虹老师肯定了两位老师扎实的基本功，对两位老师的综合素质以及课堂环节的精心设计给予高度评价，在赏识的同时也给予殷切希望，希望两位老师向着更高的目标去努力。
道德与法治学科
道德与法治学科教研员徐虹老师以及进修校刘丽娟校长、李淑艳主任在我校韩巍巍校长的陪同下，深入陈雪婷老师的课堂听课。陈雪婷老师老师教学思路清晰，课堂环节层层递进，生动有趣，学生兴趣高涨，课堂气氛活跃。
徐虹老师针对课堂情况，教学设计，进行了精准指导，并根据年轻老师自身实际情况，提出了专业发展目标的建议，旨在帮助年轻老师们更好的发展，走出学校，奔向更大的舞台。
科学、地方学科
科学教研员李占英老师聆听了于淼老师的科学课和孙建梅老师的地方课。于淼老师老师的课堂以学生活动为中心，注重开拓学生思维及科学思维的渗透。孙建梅老师的语言严谨细致、教学环节紧紧相扣。
李老师在肯定了两位老师的基本功的同时，也对科学课给予了指导：课堂上要充分发挥学生的主观能动性，让学生探究发现问题。
音乐学科
音乐教研员史晶老师深入曹洪老师的音乐课堂。曹老师的音乐课堂贯穿着趣味性教学，建构艺术多维视角，引领学生在听唱、图谱、声势律动及趣味性的音乐审美体验中教学。
音乐教研员史晶老师在评课时说到曹老师的课每一个环节目的特别明确，完成效果也特别好，既注重教乐理知识传授也对学生进行爱国主义教育，孩子们在快乐中学习快乐中收获。
美术学科
美术学科教研员武晓溪老师走进于宏志老师课堂。于老师的课堂教学难度循序渐进，课堂学习氛围活跃，通过观察与联想，操作与鉴赏达成美育的教学目标，师生配合默契，教学效果较好。
常规检查谋新篇
各学科教研员在一对一精准评课之后，在我校领导的介绍下，对系列教学常规进行细致检查，进一步对我校的分层作业设计、集体备课、教研工作开展以及学生作业书写和教师教案等进行检查。
了解和检查结束后，进修校领导及各科教研员对我校的系列教育教学常规工作给予充分肯定。一致认为我校老师们的精神面貌好，眼里有光，心中有梦。同时，李淑艳主任对于存在的问题以及如何创新模式，推陈出新提出了进一步合理化的指导意见。最后，我校韩巍巍校长对此次进修校领导组的精心安排，各学科教研员的细致用心，为我校教育教学系列工作提出宝贵建议和指导表示感谢，我们会百尺竿头，更进一步。
此次视导，为我校今后的教育教学常规工作和教师们的课堂教学指明了方向。我校将会以此次视导检查为契机，继续加强教师队伍建设，优化教学理念，提升课堂教学能力，不断推动学校教育教学工作再上新台阶！
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