新邵县洪溪学校——在云端，我们线下“静”战疫，线上“动”教学
新华卫视网湖南讯（通讯员肖升国）从天而降的疫情打乱了我们原有的生活节奏，10月20日，坪上镇洪溪学校所有老师一边在工作群里等待学校的指令，一边达成共识，开启了长达32天线下教育向线上教育泅渡的征程！
教学准备：闻“疫”而行，提早行动
学校立即行动制定线上教学预案转发了、邵阳市教育局10月22日疫情防控工作提示、新邵县教育局《关于做好疫情防控的紧急通知》，让老师们行动起来。要老师们考虑教学工作应对疫情变化而调整的多种可能性，从课程教学角度，做好预案。早行动，就早进入状态。
教学方案：理论教学全上线，课程思政不缺席
线上教学有挑战，挑战主要来自内容之外。教学环境从封闭的教室，转场到了无限延展的虚拟空间。听课的不只来自学生，还有家长。没有压力，是不可能的。我们大部分的老师都在学校居家进行线上教学，疫情之下，谁都会有焦虑。原本随意出行，享受阳光下的慢行，咖啡厅阅读的美妙时光，都成了想象。被约束在家才发现，原来平淡的生活，是多么令人向往。学生更是如此，如何疏导，如何调节，如何帮扶，是师者的责任。通过网上教学，透过空中课堂，让交流春风化雨，让沟通抹去学生心中的烦躁，是师者的责任，也是师者的本分。
教学管理：全域覆盖，全员参与
所有课程要完成线上教学准备，老师们要付出艰辛的努力，教学管理更是千头万绪。学校教学管理体系更是要高速运转。从校长、副校长、各处主任、班主任、再到全体教师，组成了一个完整的循环链条，相互补位，全面协作。班主任作为班级管理团队的领头羊科学安排教学时间做到件件有落实，事事有反馈。所有校委人员都第一时间落实各项任务。收集健康码、上报数据、发动组织师生坚持做核酸……做到了落实有序，组织有力，反馈有声。老师们也发挥所长，主动共享线上平台的操作体验，共享体会，互相培训。教导室及时沟通和协调课教师，做了教学调度全覆盖，无死角。老师们主动联系所教学生，千叮咛万嘱咐，师生隔空建立起了不下线的沟通渠道。
“我们不是白衣天使，但我们是人类灵魂的工程师”。洪溪学校全体教职工表现出了非凡的勇气和坚定的职业操守。这就是力量，这就是我们坪上人传承而来的大同精神。
线上教学：创意不断，“云端”绽放
谢晓惠老师：线上互动隔屏有爱，师生“云端”教学相长。她组建九年级英语培优群，提前为学生上线学习做足准备。制作热身短视频，引导学生早早进入上课状态。将听课群取名“静待春暖花开”，寓意家国情怀。给学生写下“网课：迎向那春暖花开！”一封信。充满了诗情画意，传递了教师风范和育人风采。
谢晓峰、钟仁波、钟秀峰、何开心、范梦霞、李培、李娜、雷鸣老师：“青年在哪里，青年的心声就在哪里”。青年上了网，青年的心声就上了网。用年轻的方式给孩子们讲课，才能走进他们的内心世界。为讲好每天的课程，他们特意观察学习了很多直播平台上的主播语言。“使用青年人的网络用语，吸引学生参与教学互动，做到教学相长。”
李菲、李卓林、钟晴、谢湘瑶、周隽衡老师刚刚入职，一上课就赶上了线上教学。他们面对挑战，迎难而上，教学准备扎实充分，有模有样。
刘山鹰、钟校雄：因为是老教师，不会使用企业微信进行直播，所以他们采取微信语音聊天的形式给同学们上课，上课前会有预告，上课期间会不定时的抽查同学回答问题。课后会有作业，分为常规作业和培优作业，作业批改认真，晚上会有小结。对于表现得好、进步大的同学，给予极大的肯定与表扬，而对于偶尔不认真的同学，刘老师会进行严厉的批评。同时，停课期间还进行了两次线上数学考试。
张勇老师：作为支教老师，停课期间，他独处画室创作了20多幅坪上风光作品，和肖升国老师一起制作了课后服务展板
一场疫情，改变了日常生活，也改变了我们的工作方式和教学样态。很难想象，平时很难推动的大规模线上教育，就这样迅速地铺开了。这次疫情，全球有很多学校都关闭了校园，2.9亿学生受到影响。在我国，线上教学成为唯一可替代的方式。这就是中国的力量，而这力量之中，有所有教育者的努力，我的岗位我负责、我的工作请放心。
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