国之兴，必贵师而重傅，教师队伍是学校教育成功的关键因素。近年来，云山学校在花都区教育局和城区教育指导中心指导下，以先进的教育理念引领我校教师队伍建设，聚揽四方英才，倾心打造高素质、专业化的师资队伍，致力于建设基础教育高地。云山学校天地广阔，名师云集，助力云山学子追梦之旅，实现全面发展。
“勤奋踏实”周立波
周立波，语文一级教师，曾获广州市书香家庭，花都区骨干班主任称号，多次被学校评为“五星级班主任”。她参加第二届“全国教师语言文字基本功大赛”荣获三等奖；荣获广州市第七届中小学生规范汉字书写大赛优秀指导教师奖；在花都区“科学课堂”教学能力大赛之“理论知识和目标设置”比赛中荣获小学语文学科二等奖，在花都区中小学“科学课堂”教学设计比赛中荣获小学语文学科二等奖，她在各类期刊发表多篇论文，参与国家、市、区级课题研究4项。
周老师从教27年，担任班主任工作27年，勤奋踏实，有着丰富的教学经验。在教学中，周老师一方面注重学生日常行为规范养成教育，让学生有着良好的生活习惯，落实立德树人的任务；另一方面狠抓课堂管理，向课堂要质量，在课堂中构建民主、和谐的师生关系，让学生高效利用好课堂时间。她所任教的班级都有良好的班风、学风，多次获得学校“五星级班集体”称号，2022年她任教的班级被评为“花都区先进班集体”，辅导多位学生参加各类征文比赛并获奖。她兢兢业业的工作态度深得学生、家长的好评。
“尽职尽责”汤佩莲
汤佩莲，小学一级教师，从教26年。她获得了“广州市优秀教师”“花都区优秀教师”称号，也曾在花都区第三届班主任技能大赛中获二等奖。
一份春华，一份秋实，在教育教学的道路上汤老师付出的是汗水，收获的是一份份沉甸甸的情感。汤老师对待工作全心全意，尽职尽责。在管理班级、教育学生的过程中，汤老师非常重视班风、学风的建设，经常深入了解每个学生的思想动态，与家长紧密配合。她在班内实施爱的教育，对学生呵护有加、关怀备至、循循诱导、悉心教导，在学生的心中，她就跟妈妈一样亲，所以学生都喜欢叫她“汤妈妈”。她被评为“花都区优秀班主任”，所带班级也被评为“花都区优秀班集体”。
汤老师在教育教学过程中不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。她参加市、区的各种教育教学比赛，共获得27次奖励，2012年获得全国发展与创新教育研究教学片段设计全国一等奖。她在2020年城区举行的“人人评优课”活动中获得精英奖。她所教的学生思维活跃，逻辑能力较强，成绩进步很大。
汤老师说教师应该是孩子们一生经历中一位重要的朋友。教师要成为学生心目中的好老师，那就需要成长为一个传授知识、启迪智慧、完善人格的老师。
“言行一致”钟丽华
从教以来，钟丽华老师严格要求自己，言行—致,踏踏实实做事，始终把教书育人当作自己的第一要务,在平凡的岗位上从事着不平凡的事业。她曾被评为广州市优秀班主任，学校的优秀教师，获得区教学设计比赛三等奖，所带的班级被评为广州市少先队“特色中队”，多次被评为花都区先进班集体。她指导学生参加广州市的“妙语连珠”成语大赛，连续两届获得冠军奖项以及多人获得二等奖和优秀奖，指导学生参加才艺大赛，获得花都区书画类二等奖，指导学生参加区征文、手抄报比赛等多人获奖。她所教班级先后多次在学校运动会、元旦文艺汇演等比赛中取得不错成绩，更是多次被评为学校“文明卫生班”，所教学科每学年成绩在全年级里都是名列前茅，受到校领导、家长的一致好评。
在教学工作上，她根据教材内容，结合本班学生情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的语文教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。她精心设计每一节课,如以悬念、小幽默等导入课文；设立学习小组；设置课堂游戏、故事表演、小品演出等教学活动在课堂上尤为常见，学生爱学、乐学，学习效果事半功倍。对于学困生,她总是给予特殊的照顾,在课堂上多提问,多巡视,多辅导、多面批，对他们的点滴进步给予大力的表扬。
在班主任工作中，她善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。严格要求是她对学生的第一要求,无论是在学习上、纪律上,还是在活动中，她都坚持”严格要求,严中有爱”的原则,让他们感受到班级这个大家庭的温暖,主动参与维护这个集体，形成健康向上、团结协作的班集体。
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