来源时间为：2023-01-13
区教育发展研究中心主任段立群讲话
上海市教育科学研究院杨四耕教授专题指导
学校单元整体课程设计案例
金水区自2022年启动“全面推进暨深度提升学校课程品质的研究与实践”项目，指导学校重构课程体系、推进学科高质量实施，取得了系列阶段性研究成果。为进一步推进全区学校课程建设，促进全员全学科深入推进单元整体课程设计，促进教师基于课程视域研究课标、教材与教学，以高质量的课程实施奠基高质量育人目标的实现，2023年1月11日—12日，金水区举行了“深度推进提升学校课程品质的实践与研究项目”之“单元整体课程设计”案例暨专题研讨活动。上海市教育科学研究院杨四耕教授、区教育发展研究中心主任段立群、区教育发展研究中心副主任孙鹏、区教育发展研究中心教研员及来自小学语文等11个学科的13位教师代表参加了线上主会场活动。局属各中小学分管教学和课程建设工作业务领导、各学校相应学科教师等2500余人齐聚AI教研平台参加线上分会场活动。研讨活动由区教育发展研究中心副主任张燕丽主持。
专题研讨活动上，来自金水区纬五路第二小学等13所学校的发言人对所涉及的小学语文等11个学科单元整体课程设计的实施进行了经验与专题交流。上海市教育科学研究院杨四耕教授分别对13项单元整体课程设计文稿进行了针对性专题反馈，对后续的修订与完善进行了指导说明。在肯定了各学科围绕单元整体课程进行深度思考、系统梳理的同时，也指出了下一步在继续研读课程标准的基础上完善单元整体课程设计需要努力的方向，以高质量的单元整体课程设计奠基学校教育高质量发展。
专题培训和经验后，区教育发展研究中心主任段立群全面回顾了金水区学校课程建设项目实施情况，并从研制完善学校课程规划、深度研读新课程标准、积极探索校本教研有效途径和注重提炼研究成果四方面对下一阶段课程建设工作进行了部署安排，为今后课程建设指明了方向。
专题研讨活动后，各学校将按照项目工作计划和任务要求，持续高质量推进学校课程建设，推动单元整体课程落地实施，以高品质的课程实施奠基高质量育人目标有效落地，实现课程育人价值。
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