11月8日下午4点30分，伴随着一段悠扬的音乐旋律，山东临清市，逸夫实验小学北校区的课后延时服务时间到了，学生们纷纷根据自己的选择进入到对应的兴趣小组进行特长学习。
为持续打好“双减”攻坚落实战，办好人民满意的教育，临清市各学校不断创新举措，根据学生特点和兴趣需求完善教学内容，提高课后服务工作质量。
“我很喜欢剪纸，之前学习任务重一直没有时间接触，现在学校开设了兴趣小组，使我对剪纸艺术有了更多的了解。”在逸夫实验小学北校区的篆刻剪纸兴趣小组，一个个活灵活现的剪纸作品在杨艺婵同学灵巧的小手中慢慢呈现出来。经过不到一个月的学习体验，她不仅学到了很多篆刻剪纸知识，还能独立完成一些简单的生肖和花草剪纸。
据介绍，临清市逸夫实验小学北校在落实“双减”政策过程中，充分利用学校资源优势，开设丰富多彩的课后延时兴趣小组，在校内满足学生多样化的学习需求。该校在打造英语特色学科、开设棋类特色课程的基础上开展了音乐、体育、美术等项目，各项目中又开设了竖笛、舞蹈、合唱、篮球、乒乓球、简笔画、英语情景剧等20多个兴趣小组。
“通过开展课后延时服务活动，开阔了学生视野，发展了学生的兴趣特长，也减轻了家长的工作压力。今后，我们将不断完善延时服务长效机制，更好地为学生和家长服务。”逸夫实验小学北校教务处主任赵海勇介绍。
同样是课后，在临清市康庄镇康盛庄中心小学操场上，一场激烈的旱地冰球比赛正在进行，参赛双方对战激烈，比分不分上下。在这所乡村小学，开展旱地冰球活动不仅增强了孩子们的体质，丰富了校园生活，而且凭借着这一运动，康盛庄中心小学还被教育部、北京2022年冬奥会和冬残奥会组织委员会评委校园冰雪运动特色学校。“很多孩子从小就参与各类体育比赛，从这个过程中学会应对生活中的各类困难和挑战，这种精神对孩子的一生都有帮助。”康盛庄中心小学校长崔建玖表示。
今年以来，临清市各学校积极深挖地方文化资源，体现校本特色，“一校一案”提供课后服务项目和内容。以放学后托管、初中生晚自习、暑期托管服务为重点，统筹开展德育、学业辅导、体育锻炼、美育实践、劳动教育、传统文化教育、实践创新能力培养等活动，深入推进项目式、情境式和沉浸式等活动模式创新，实现学生体质健康、美育修养、劳动技能“三提升”，切实为家长解决了接送难、辅导难、管理难的“三大难题”。截至目前，我市共有150所中小学开展了课后延时服务，学校开展率为100%；参与学生小学达到74887人、中学达到34956人。
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