近日，南乐县学前教育中心被评为“首批濮阳市教育科研基地”。
南乐县学前教育中心教研围绕“三提一室”这一模式开展。“三提”指提优式教研、提炼式教研、提升式教研；“一室”指蒲公英工作室。
提优式教研--“优”是优胜劣汰，在选择课程和活动时，要根据幼儿的年龄特点，选择那些对幼儿发展最好最适宜幼儿的课程；提炼式教研--“炼”是千锤百炼，学校加强对年轻教师的专业化素质培养，指导青年教师设计公开课、观摩课，上好市、县级公开课、观摩课；组织全体教师进行同课异构，并在听课后及时进行授课教师自评、他人点评、二研再评、特色课专研等形式的教研活动。提升式教研——“升”是步步高升，通过各种形式的示范、培训、观摩、带动等学习活动，让老师的专业技能有一个质的飞跃，从而达到步步高升。“一室”是蒲公英工作室，蒲公英工作室成立于2018年的12月，由业务园长袁战红牵头，汇集了我们园教师队伍中的中坚力量，大家聚在一起，为了学前教育中心的明天发光发热。
除“三提一室”以外学校平时还定期开展形式多样的教科研活动，让教师在实践中积累和提炼理论与经验，积极参加省、市、县级基础教育研究课题申报。
在接下来的日子里，南乐县学前教育中心将继续围绕课程游戏化、“防止小学化”建设大局，以课题研究为动力，以研促教，上下联动，双轨并进，努力提高幼儿园的办园品位，打造园所文化特色，增强教师、幼儿的核心竞争力和可持续发展力。
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