来源时间为：2022-9-9
根据《中共河南省委河南省人民政府关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》《河南省人民政府关于表彰河南省义务教育学校标准化建设先进单位的决定》《河南省教育厅关于开展县域义务教育优质均衡创建工作的通知》《河南省教育厅等五部门关于进一步深化义务教育集团化办学改革的指导意见》等文件要求，为深入挖掘、总结和推广各地先进经验和典型案例，全面宣传、推广义务教育学校标准化建设典型经验，即日起，河南省教育厅新媒体平台开展义务教育标准化建设典型经验系列宣传推广活动。
今天，我们聚焦河南省义务教育学校标准化建设先进单位——焦作孟州市教育体育局、濮阳南乐县教育局、许昌市建安区教育体育局、漯河市教育局。
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焦作孟州市教育体育局
坚持学校标准化建设构建高质量教育体系
孟州市教育体育局认真贯彻落实省委、省政府《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的实施意见》，以实施学校标准化建设为载体，以贯彻《义务教育学校管理标准》为抓手，全面统筹城乡教育发展，有力推动了县域义务教育高质量发展。目前，全市义务教育阶段学校标准化建设率达100%，办学条件和教育质量走在焦作市前列，城乡居民子女平等享受优质教育资源。
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一、高度重视，科学统筹推进义务教育学校标准化发展
孟州市委、市政府始终坚持教育优先发展的战略地位不动摇，坚持工作精力向教育倾斜，项目支持向教育倾斜，经费投入向教育倾斜。建立定期议教制度，市委常委会议、政府常务会议把教育工作作为常设议题，市委教育工作领导小组每月听取一次教育工作汇报，持续推进教育高质量发展工作走深走实。2022年4月，孟州市人民政府印发了《孟州市推进义务教育优质均衡发展三年规划（2022-2024年）》，积极推动实现城乡义务教育学校建设标准、教师编制标准、生均公用经费基准定额、基本装备配置标准“四个统一”，改善中小学校办学条件，解决薄弱学校存在的不足。近年来孟州市教体局先后获得河南省义务教育学校标准化建设先进单位、河南省义务教育优质均衡先行创建县（市、区）、河南省中小学人工智能教育实验区，焦作市校园足球工作先进县（市、区）、焦作市艺术体育教育工作先进县（市、区）一等奖等荣誉。
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二、加大投入，全面提高义务教育学校标准化建设水平
孟州市继2013年在全省首批成功创建全国义务教育发展基本均衡县之后,落实政府责任，强化政策保障，大力实施“全面改薄”工作和义务教育薄弱环节改善提升工程，不断扩大城镇学位供给、补齐农村义务教育办学条件短板，全市累计投入资金3亿余元，改善了72所薄弱学校的办学条件，全市中小学校舍建筑面积由2013年的360870平方米增加到412070平方米，彻底消除了D级危房，惠及在校学生1万余人，占全市在校学生总数的33%，全面推动义务教育学校标准化建设，逐步缩小城乡、区域、校际差距，切实推进义务教育优质均衡发展。在城区，新建大定办事处中心学校和河雍、大定、文公、河阳、会昌5所小学，扩建河雍办事处中心学校，利用孟州一中老校区，改建为孟州市崇文学校，城区新增中小学学位10000余个，有效扩充了城镇优质义务教育资源；在农村，以学校标准化建设为重点，加强小规模和寄宿制学校建设，投资近1亿元异地新建菁华小学，改扩建南庄小学、北董小学、西沃小学等，实施农村学校实验室升级改造、餐厅建设、厕所改建、校舍加固等工程，整体实现农村学校教学设备、图书仪器更新，空调取暖、千兆宽带网络进校园、“班班通”多媒体设备班级全覆盖、水冲厕所全覆盖等。近年来，累计为农村义务教育薄弱学校投入设施设备采购资金3000万元，购置图书10万余册，课桌凳8200套，计算机及教学仪器设备等4000余件（台套）。通过努力，全市学校布局结构得到进一步优化，农村义务教育学校办学条件显著改善，中心城区入学难、择校热、大班额等问题得到有效化解。
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三、规范办学，提升义务教育学校标准化管理能力
多措并举，全面提高义务教育学校管理能力和治理水平，努力提升义务教育质量。一是对标对表，强管理。各校对照《义务教育学校管理标准》找差距，补短板，强优势，积极开展义务教育标准化管理示范校、特色校创建工作。大定小学、韩愈小学先后获得省义务教育标准化管理特色校称号。二是以城带乡，促均衡。通过集团化办学、结对帮扶、送教下乡、专递课堂等方式，在城区学校与农村学校、优质学校与薄弱学校之间开展结对帮扶，定期开展教学研究、顶岗交流等活动，以强带弱，促进城乡教育一体化管理，逐步扩大优质教育覆盖面。三是综合施策，抓“双减”。通过提高课堂教学质量，优化作业设计、减轻课业负担，提升课后服务水平，积极发挥学校主阵地作用，探索“减负、增效、提质”的新思路、新方法。全市97.9%的学生能够在规定时间内完成作业。2022年韩愈小学获得全国“科技筑梦”助力“双减”科普行动试点单位，河雍办事处中心学校被评为河南省义务教育阶段课后服务示范校。
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四、培育特色，增强义务教育学校标准化内涵
孟州市教育体育局一直坚持“学校有特色，教师有特长，学生有个性”发展理念，全面推进素质教育，支持鼓励学校结合实际，努力办出特色，办好人民满意的教育，实现学校新的跨越。一是将特色学校建设纳入年度考核和教育质量奖，专列“素质教育先进单位”奖项，予以表彰奖励，近年来全市累计发放义务教育质量奖400余万元；二是通过每年组织开展中小学生运动会、艺术节、阳光大课间等活动，推行体育、艺术“2+1”项目，增强学生体质，培养学生高雅审美情趣，促进学生健康成长。三是以学生社团、兴趣小组、乡村学校少年宫为基础，大力开展体育、艺术、科技和劳动实践等主题教育活动，积极开展特色学校创建工作。近年来，孟州市有全国足球特色学校5所、全国冰雪项目特色学校1所、全国校园篮球特色学校1所、河南省武术特色学校1所、河南省中小学数字化标杆校6所、河南省人工智能实验校3所，河南省科技活动特色校1所等。
濮阳南乐县教育局
高标准建设高质量发展
近年来，在南乐县委县政府的领导下，在濮阳市教育局的指导下，南乐县教育局深入贯彻习近平总书记和党的十九大会议精神，国家、省、市教育会议精神，狠抓标准化学校建设，大力推动城乡教育优质均衡发展。近几年荣获市级以上先进称号100余项，濮阳市政府《政务要闻》专期介绍了南乐县推进标准化学校建设工作经验。《全面改薄专题片》在教育部网站进行国内展播。南乐县教育教学改革经验先后被《中国教育报》《河南日报》等多家新闻媒体宣传报道。
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濮阳市南乐县寺庄乡中学的实验室
以改善办学条件为主线，促进校园建设标准化
南乐县教育局积极争取县委政府的支持，充分调动政府职能，把标准化学校建设列为重要民生工程，并作为督查重点之一。一是加强组织领导。成立了以政府县长为组长的学校标准化建设工作领导小组，印发《南乐县人民政府关于推进标准化学校建设的意见》，县、乡（镇）政府签订了目标责任书，凝聚了推进标准化学校建设的合力。二是高标准规划设计校园。在全市率先聘请省市城市建设规划专家，对布局调整保留的113所中小学校进行高标准规划，制作了校园规划整体效果图、单体建筑效果图及绿化硬化美化平面图。截至2016年年底，创建市级标准化学校118所。2021年，南乐县西湖小学被省教育厅评估认定为全省义务教育标准化管理特色校；2022年，南乐县第三实验小学、南乐县特殊教育学校同时被省教育厅评估认定为义务教育标准化管理示范校、特色校。三是精心谋划项目。近年来通过实施义务教育薄弱环节与能力提升工程、教师周转房建设项目，中小学运动场改造、农村小规模学校等项目建设等，累计投资5亿多元，新建、改扩建学校86所，建设面积21万平方米。投资9000余万元，为乡镇中学及部分农村小学建设标准化运动场，成为全省第一个在所有中学建成塑胶跑道的县。创建市级花园式学校30所。配齐了乡村学校的教学设施。促进城乡教育均衡发展。
2019年全省义务教育均衡发展暨学校建设现场会在南乐县召开。各省辖市、县（市、区）教育行政部门主要负责同志380人出席了会议。
濮阳市南乐县西湖小学体育器材室
濮阳市南乐县西邵乡五花营小学计算机教室
以建设数字校园为引领，促进技术装备现代化
投资3000余万元，率先启动数字化校园建设工程，全县乡镇中学和县直学校班班使用多媒体，乡镇成建制以上小学实现网络“班班通”，教育教学方式得到明显优化，全省网络教研现场会在南乐县召开。
实施中小学实验室改造工程。投资1100余万元，为全县初中建设了理化生实验室；为41所小学建设了科学实验室；音体美卫教室各13座，器材室13座；并为少年宫、新建卫生室、心理咨询室和劳动教室、配备了相应的器材。2017年以来购买图书约256000本。教育技术装备水平实现新跨越。投入620余万元，为全县中小学校配置音体美卫器材。县四实小荣获河南省首批数字教材应用样本校；县三实小投资30余万元建成创客教室两座，创客教育实验初见成效；2018年，南乐县成为濮阳市成功申报河南省“腾讯智慧校园”唯一一个试点县。2019年，县委、县政府采取政府购买服务的方式为44所公办中小学、幼儿园实施南乐县智慧校园建设项目。2020年，南乐县仓颉小学、求实小学被省教育厅命名为河南省数字校园标杆校。
濮阳市南乐县杨村乡程许庄小学心理健康教育室
濮阳市南乐县育才小学阅览室
以提升教学水平为目标，促进师资队伍专业化
强化组织建设，优化领导班子结构，推进教师队伍整体提升。建立教师队伍补充机制，2017年以来南乐县累计招聘中小学幼儿园教师1356名。其中，
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