来源时间为：2022-11-25
{title:“疫”线书香，教育担当124丨涪陵区教育系统：云课书香浓，质量不打折,url:https://www.cqcb.com/topics/yixianshuxiangjiaoyudandang2022zhongqingjiaoyujiekangjixinguanyiqingxiliexuanchuanhuodong/2022-11-25/5099501.html,image:,smalltext:来自上游新闻客户端,id:5099501,classid:9459}“疫”线书香，教育担当124丨涪陵区教育系统：云课书香浓，质量不打折2022-11-2520:15广告
11月疫情来袭后，涪陵区教育系统干部职工按照区委、区政府统一部署，涪陵区各中小学校暂停线下教学，启动线上教学。为确保学生学习进度不受影响，涪陵区教育系统迅速开启线上教学“直播键”，高位统筹、精心部署、协调联动，扎实有效地推进线上教学工作，确保“停课不停学、成长不延期”，让每一个孩子线上学习不掉队。
重庆市医药卫生学校：云端润物，教育上彰显爱
疫情来临，重庆市医药卫生学校开展“五个一”暖心关爱活动，即一个专职联系人、一次主题宣传、一次“云”活动、一次宿舍走访、一次谈心谈话，让留校学生在校如在家。学校及时发布疫情防控主题推文，常态开展云班会、云活动和云交流，强化防疫政策宣传和学生安全教育。切实加强线上教学管理，严格落实包班教师进寝、班主任进群巡课制度，确保留校学生和居家学生在线学习一个不少。
涪陵五中：三不变，确保线上与线下同质等效
疫情来临，涪陵五中迅速制定线上教学方案，坚持管理要求、时间作息、课程安排“三个”不变，确保线上教学与线下教学同质等效。学校管理均维持常规常态不变，教学常规、德育常规、教研活动等一同往常；全校师生严格按学校线下作息时间，按时早晚自习、午自习、德育课等；开足开齐各科课程，保持线上教学课程与平常课表一样，学校干部进入分管年级的班级进行检查。
涪陵实验中学：优化线上教育教学方式
涪陵实验中学第一时间召开线上教学工作会议，统一思想，明确任务，周密部署，通过做实钉钉课堂、常规管理、家校协同确保线上质量。采取线上集体备课明确每节课教学计划和进度，线上教学期间根据课型灵活运用课堂直播、在线课堂模块。
建立完善学生在线学习任课教师、班主任、年级组三级监管制度，任课教师通过积分制对学生课堂、作业等进行量化评价，班主任汇总并网上约谈线上学习表现不佳的学生，年级组随机抽查任课教师线上教学和学生学习情况，督促教师加强线上教学管理，激发学生学习动力，减少惰性和学习低效。坚持每周召开一次线上主题班会，对学生进行励志、安全等教育；定期召开线上家长会，组织开展线上教学网上调查问卷，了解学生及其家长对线上学习的认识和需求，通过数据分析及时调整线上教学思路、方式和内容，提高学生在线学习效率。
涪陵十四中：建立四级线上教学评价体系
为确保线上教学质量，涪陵十四中制定四级线上教学评价体系。实施学校对教研组评价，统一制定网课学习评价表，由学校评价中心对各教研组实施考核评价；实施备课组对教师评价，备课组负责人进入班级线上课堂，及时了解并公布上课情况；实施家长评价和学生自评，制定评价工具表，对作业提交、心理情绪、执行居家作息时间、完成阅读锻炼劳动等，开展学生自评和家长监督评价；实施学生对教师评价，建立线上教学学生意见反馈平台，各班学习委员通过在线编辑表，每天填写当天上课情况、学生到位情况，收集学生当天对线上课堂教学的意见，及时反馈。
涪陵一中：防控教学两手抓、两手硬
疫情爆发以来，涪陵一中坚持“疫情防控”和“线上教学”两手抓，制定实施线上教学“一班一课表”，组建线上学习互助小组，开展“云端”互帮互助活动，为线上教学“补缺，实现共同提升目标。
学校定期组织开展线上教研会，加强师生线上互动、学习兴趣激发、作业分层布置、优秀作业展示等探讨交流。各任课教师通过电话等方式及时了解学生居家学习情况，家校协同发力抓好学生在家学习监管。及时开通心理健康教育热线，缓解学生居家学习压力。
涪陵九中：三级督导提升线上教学质量
线上教学开展以来，涪陵九中通过年级组、学科组、班主任开展教学督导，确保线上教学不缩水。
年级组负责线上教学工作落实与督导，坚持每天查看教师授课情况、作业批阅情况、学生出勤率及学生学习氛围。及时汇总、反馈学生居家学习情况，确保学生在家在校学习一个样。
学科备课组每周开展线上云教研，合理规划每天线上教学重难点及作业评讲要点。引导教师共同探讨、尽其所能，精心设计打磨线上教案。
班主任每天课程结束后，及时统计、反馈学生参与线上直播、完成作业的情况。加强学生居家学习督导，营造家校协同育人良好氛围。
涪陵七中：着力拓展线上教学深度
鼓励教师围绕立德树人根本任务，将云端教学与思政教育相结合，灵活使用多种教学方式、整合多种资源，赋予学科课程价值引领功能，不断拓展课程思政新路径。同时，建立完善校级领导包年级、年级组长包班级的在线巡课制度，深入推进导学式、互动式、研讨式、探究式、翻转课堂等教学方式线上实践，确保教学内容不减、教学质量不降。
新妙中心校：分层布置学生线上作业
学校教师根据班级学生年龄特点、学习能力等情况，严格落实“双减”政策，因班施策、因人而异，分层布置弹性化、个性化作业，做到当日批改、当日反馈、当日评价。同时，坚持每天开展优秀作业线上展示活动，激发学生学习动力。
涪陵十七中：骨干教师助力线上教学提质
借助重庆八中教学资源和平台，成立以骨干教师为主体的在线教学团队，坚持每天开展线上教研、在线磨课，打造符合学生实际的在线教学课程资源；建立学科教师答疑群，针对学生作业中的共性问题，定期组织骨干教师在线统一讲评，不断提高线上教学的针对性、有效性。
涪陵高级中学：三个抓牢提升线上教学实效
抓牢课堂管理。健全学年级组、教导处线上教学监管和校级领导、包班干部进班入群视导制度，坚持每天一汇总、每天一通报，确保线上教学课堂质量不下降。
抓牢分层教学。指导教师根据学情精心制定在线教学方案，严格课后落实“培优补差”制度，让学生在线在校学习效果一个样。
抓牢居家管理。鼓励学生主动参加家务劳动，坚持每日开展居家锻炼、亲子阅读“晒一晒”活动，丰富学生居家学习生活，促进学生全面发展。
（文/李茂华吕正操图/各学校提供整理/丛珊胡其勇）
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