近年来英语高考书面表达均采用图画提示的方法，要求考生根据图画内容写一篇100字左右的短文，遇到这一形式，首先应仔细审题，列出提纲或拟个腹稿，理清思路，然后抓住要点分段表述。在表达时句子宜短不宜长，慎用分词和复合句，在串联成文时注意用好适当的连接词如and，but，then，besides，while等，这样使人看上去脉络清晰、层次分明。
投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档，是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数，所以过提档线并不一定被录取，只是很有可能而已。一般录取分数线会高于投档线，如果你的高考分数正好和某校的投档线一样，这并不意味着你一定能被该校录取。二者没有必然的联系,但是高多少分的话还是要看学校的录取人数和分数来定的,这个是没什么规律的.
5、同样的水平上更好的大学：聊城单招是全日制学校正向淡化学科、强化专业,按照企业的需要和岗位来对接。越来越多的知名大学加入到春季高考的招生工作中，这就意味着参加春季高考会有更多选择名牌高校的机会。，统招分数线
常见的修辞手法有：比喻、拟人、排比、夸张、反问、设问、借代等；表达方式有记叙（顺叙、倒叙、插叙、补叙）、议论、说明、描写、抒情五种；常见的表现手法有：对比、烘托、欲扬先抑、以小见大、托物言志（即象征）、寓事于理、情景交融、夹叙夹议等。
现代文阅读是春季高考语文科目的“重头戏”，其中文学类文本阅读（即作文前面的“大阅读”）所占分值大、主观性强，成为学生考试失分的“重灾区”。学生在答题时普遍存在要点不全、词不达意、答非所问甚至无从下手等问题。归根结底，一是学生没有形成良好的阅读习惯，读不懂文本；二是未掌握答题思路和答题技巧。
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。
2、探究启示。①依据题干，明确探究方向。②紧扣文本探究。③结合主旨探究。④联系社会现实或个人生活经历探究。⑤切忌离题离文，空发议论；语句要分层，并有条理；牢记答案源于文章。，当然，所做之事必须是自己能力范围之内的在有限的时间内寻找最重要的事情来，要放弃的东西，不仅是那些看起来不太有价值的东西。更重要的是，要学会放弃那些看起来很有价值，但是超过自己能力范围的事。即所要提升进行的练习或测验一定要符合自己的实际情况，适当提升，否则很容易打击了自己学习的积极性。影响情绪，容易产生考前焦虑。循序渐进，慢慢提高才泰安单招学校分数能真正高效的利用时间。
家长对于自身心态的掌握参与高考的学生现已成年，他们现已有了自个独立思考的才能，们的承受才能远比你幻想的要强壮，考试时刻接近，孩子们自个就会有意识，会注重，会严重。在这么的状况下，家长没有必要过多的去忧虑和干预孩子，更没有必要产生着急、上火和焦虑等***的心境，因为这么的体现会让孩子发生逆反心思，会形成拔苗助长的作用。所以说，家长的心态很主要。许多学生在月考成果不抱负时会给家长打电话，家长需求做恰当的安慰作业，而不是传递给孩子着急的***心境。
目前考生最关心的是该如何准备。对此，左敏认为，不管是夏季高考还是春季高考考生的准备永远是认真地学习、全面地发展，既要把学习搞好，同时又要注意自己的综合素质。我们高考的主要宗旨，就是要孩子们既要个性发展，又要综合发展。“我要提建议的话，就是不用太刻意，全面地把自己的兴趣彰显出来。”左敏说。
想要记住知识，最重要的还是理解，理解记忆是最简单最轻松最有效的方法，也是最需要时间整理的基础阶段。如何做到快速易记呢，我们可以提供一些小的方法和技巧，希望对春季高考的学子能有所帮助。
文学类文本中考察的重点句子一般包括以下几类：，其实这个考试时间管理问题，首先得基础条件是要有足够的知识储备，所谓艺高人胆大，只有足够的知识积累才能有足够的自信去应对这种紧张的场景。另一方面假如知识积累的不全面也不要着急或是紧张，考试的时间充分足够你去思考该如何解决。先易后难，按着自己平常的解题方式循序渐进就好。
针对错题，制定加强训练法。学会分析，预习中找到学习难点集中学习，课后及时检测，注重重难点的学习和检测，巩固强化，争取学习成绩持续提高。然后针对自己的实际情况，制定相应的学习策略，加强巩固。
在同批录取的院校中，由于第一志愿报考人数不均衡，按照各院校招生计划、调档比例和考生成绩，各校的最低提档分数并不一样，这就自然地形成了院校的提档分数线。他们的共同特点一般是在同批录取控制分数线以上，而其不同特点是部分院校由于生源充足，其提档分数线高于同批控制分数线，有的院校由于生源不足，提档分数线就只好定到同批录取控制分数线，还有部分院校(专业)提档分数线低于同批录取控制分数线。因此，有的考生高考成绩虽然上了同批录取控制分数线，但由于未达到所报院校的提档分数线，电子档案不能投放，因而参加不了该校的录取，但也有部分学校由于生源不足，而低于某批控制分数线却被录取，就是由于降分的缘故。
文科最主要的即是整理，在充沛掌握基本知识的基础上，老师要根据近两年纲要请求及历年试题分分出主要问题和主要考点，并带领学生将其整理到一个能够随身携带的小本上，我们管它叫掌中宝，掌中宝可方便我们随时复习。具体做法是将主要的标题，大多以简答论述题出现的，以数字1.2.3排序，按节整理到掌中宝上，需要理解的小知识点大都会以选择题出现的，以a、b、c等26个小写字母次序整理到掌中宝的本上，这并非是投机取巧，猜一猜题也不是坏事，而是一种主动应战的行动，在考试的过程中若能碰上现成或相似的标题，学生会有很强的成就感，可提升学习兴趣，即使碰不上，也可以训练自个剖析和表达问题的才能，总不是坏事。
提档分数线。
考生要知道春季高考并非人生的唯一目标，学会把心思放下，只要自己尽力了，不留遗憾，就是最大的收获。
院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。
春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。除由国家承认学历的各类高等学校和高中阶段各类学校在校学生外，凡符合有关规定者均可在秋考之外再选择参加春考。
录取线是和试题的难度和整体的分数线来定的，历年的只是一个参考,所以***不要用录取分数线估计当年的投档线,因为每年的分数变化实在太大.
汉唐风教育本着“一切为了学生，为了一切学生”的教育理念，以教学为中心，以升本为目标，现已成为山东春季高考培训的龙头品牌，值得广大师生托付。，2、考试内容少，难度小：2014年起我省春季高考将实行“知识+技能”的考试方式。“知识”部分考试内容仅为语文、数学、英语和专业知识，由省统一命制试题，统一组织考试，统一评卷和统分。考试时间为每年5月的第二个周六、周日。专业知识部分为理论知识，考试范围简单易学。“技能”部分则是考核考生的专业基本技能，操作简单，易掌握。各科目分值分别为语文120分，数学120分，英语80分，专业知识200分，专业技能230分，总分750分。山东春季高考是山东省自主命题，与全国高考命题相比题目考查得简单，命题难度低。
各地招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按招投总分(含政策照顾分，下同)从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，而投档高校的最低一位考生的成绩，就是该校的调档线。通常情况下，调档线往往高于录控线;第一志愿生源不足的院校，其调档线等于录控线。考生的档案能不能投给学校，最关键取决于招投总分是否达到了调档线。
高要求。运用各种可能的方式调动学生，强化基础知识的记忆；通过讲解，教给学生记忆的方法；布置学习任务后，加强检查落实措施，一次过关以后，再辅以后续巩固措施。对未过关的学生再次督促强化，务求对基础知识部分掌握牢固，保证基本分不丢或少丢。读写能力方面，尽量给学生提供答题的方法步骤甚至答题模板，强化训练。
建立必要的知识点整理集
左敏介绍，此轮招生考试改革方案涉及综合评价招生。2012年开始山东春季***，2016年教育部批准我省启动这一招生模式，我省正准备逐步推进。对招生学校的划定，名单正在确定中。，对于人物描写方法的考察频率最高，且难度较低，只要罗列出人物描写方法（肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、细节描写、神态描写、侧面描写）即可。对于人物形象的鉴赏则要结合对人物的肖像、语言、动作、神态、细节等描写，文中对人物性格方面的评价，人物所处社会环境等多方面进行作答。
现在春季高考的技能考试现已落下帷幕，春考考生在接下来的常识理论温习傍边要权衡好文化课与专业课的联系，合理计划时刻，平衡用力，不能捉襟见肘。
中下标题一般占全卷的80%以上，是试题的首要部分，是考生得分的首要来历。谁能保质保量地拿下这些标题，就已算是打了个胜仗，有了成功在握的心思，对霸占高难题会更放得开。，除以上对理解能力、概括能力和鉴赏能力的考察外，历年山东春考语文文学类文本阅读的最后一题均为探究类题目，主要的命题方向有：
自己一定要学会知识汇总，准备一个随身宝，记录一些重要的句子、公式及语法等重要的知识点。俗话说“好记性不如烂笔头”记录下来并且随时翻看查阅，不失为一个记忆良策。
考生要抛开兴趣的要素，狠补单薄的门类。必定要把瘸腿补好，成果才会有较大提高。最佳能把自个最单薄的环节总结出来，不断发现不断弥补。找到曾经的常识缝隙，重复强化训练，直到彻底了解停止，还要及时温习和总结解题中的经验教训，不留“死角”和“后患”。
春季高考越来越近，现阶段想要提升，拼的绝对不是时间，而是效率、效率、效率！
？？就业目标，衔接句。理解时必须搞清其在文本中的位置，明确其在文中的地位，如过渡句、总结句等。
再次，山东春季高考针对上述的所描述的偏科现象，我们要端正态度，摆好心态，做好长期抗战的准备。俗话说“欲速则不达“，尤其是针对真性偏科的现象，更要制定长期规划，通过不断的努力，最终将弱势科目转变为自己的优势科目。
具体来说要以教材为本，从最基础的知识点入手，从点滴入手，强化识记，将课文中的重点字音、字形、词语运用、标点符号、修辞手法、文学文化常识、名篇名句、应用文知识、语病辨析等知识点尽量一一落实。在掌握基础知识的基础上，对阅读能力、写作能力从最低标准出发，进行由低到高、由简到繁的讲析和训练。。
集中注意力是关键。只有当一个人专注一件事时，才能发挥记忆的最大效果。而且进行记忆时***是能按章节顺序来记忆。掌握科学的记忆的方法，让你春季高考更有把握。
春季高考中，大部分内容还是需要记忆的，专业的技能操作注重的是实际的练习，熟能生巧，对于文化课备考中需要记忆的东西，则要注重掌握规律，进行科学合理的规划，进行有效的复习。
建立错题集，对于经常出错的题目，通过春季高考老师的讲解，一定
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