来源时间为：2020-07-17
原标题：长治市科技中等职业学校“军魂育人”构建职业学校人才成长“立交桥”
长治市科技中等职业学校于2015年8月获批成立，是一所实施准军事化管理的全日制学历教育中等职业学校。学校地处长治市潞州区富村路7号，有两个校区，占地145亩，是一所交通便利、环境幽雅、设施设备齐全的现代化职业学校。学校现有在校生1500多人，教职工128人，办学近5年来，全校师生共同努力，形成了毕业生综合素质高、专业技术过关、学生对口升学率和就业率高的良好局面，受到社会各界，特别是用人单位的一致好评。
学校秉承“依法治校、质量兴校、人才强校”的办学理念，以服务企业和经济社会发展为己任，以“教书育人、立德树人”为根本任务，先后组建了多个实训室和学生对外实习实训管理团队，培养高素质复合型技能人才。学校以“职教改革20条”为引领，坚持“目标导向、问题导向、效果导向”发展路径，全面推进“五个一工程”建设的同步实施，树立“一盘棋、一条心、一股劲、一面旗帜”的大科技发展观，调动一切积极因素，推动科技学校走内涵发展之路。同时，学校建构职业院校人才成长“立交桥”，设立对口升学班并建立中高职院校“直通车”，带领学生走上“就业有技能、升学有基础”的两条“高速公路”。
学校以“名师工程”为抓手，对教师开展了“7个特质”教育和爱岗敬业教育，使教师全身心地投入到职业教育工作中。为了有效提升教师教育教学水平，学校组织教师认真开展教研活动，大家相互交流，相互沟通，达到共同提高的目的。学校还通过“走出去，请进来”的双向交流，为学校教师搭建更多教研学习的平台，使学校教师的专业素养及育人水平快速提高。琚小云老师获得市级“优秀教师”称号，李倩倩、李风、郭潇3名教师获得“模范教师”称号，他们都是学校教师成长的典型。
在日常教学方面，学校重点转变教学理念，集中精力改变以往教师“满堂灌”的教学模式，突出强调以教师为主导、以学生为主体的教育教学新思路，着重提升学生自主学习、探究和实践能力，达到教师会教、学生会学的课堂教学效果，极大地提升了学生学习的积极性。学校推行“知识＋技能＋素质”三位一体教学模式，充分发挥各教研组的作用，进一步明确教育教学和学生培养目标，使学生的知识技能和综合素质都得到充分发展，改变了以往重知识轻技能、忽视素质教育的现象。为了使学生实现知识技能与综合素养的全方位提升，教务处设立文化基础课、专业技能课、德育课和对口升学4个教研组，分别制定相应的教学目标，通过小组间教研进行交流、研讨，提升学校教育教学质量，促进科技学校又好又快发展，为长治的经济社会发展作出更大的贡献。
随着学校的不断发展，长治市科技中等职业学校结合当地优势逐渐形成自己的教育特色：一是推行准军事化管理制度实现军魂育人，从学生良好行为习惯的养成入手，旨在培养“纪律严明、训练有素、作风过硬、吃苦耐劳、团结友爱、忠信诚实”的高素质复合型技能人才；二是培养学生的自律意识和自主独立生存能力，帮助学生成长为既有服从纪律和工作需要的大局观念，又有计划性、周密性、细致性、程序性、规范性和严谨性思维，具备独立意识且敢于创新和担当的有为青年；三是养成学生纪律严明、训练有素和有效的执行力，培养学生竞争能力，引导学生用自己的实际行动做更好的自己；四是培养学生养成良好的文明行为规范，让学生拥有良好的身体素质、积极健康的心理素质，以便在竞争激烈的职场中，实现自己的价值；五是通过校园文化的凝聚力和向心力传递正能量，培养学生知恩图报、团结友善、严于律己的良好品质，使学生自觉践行社会主义核心价值观。
未来，学校将继续坚持走特色发展之路，坚守立德育人教育初心，全面推动科技学校的各项工作又好又快发展，努力把科技学校办成一所“高质量、有温度，高标准、有内涵”的具有新时代特色的职业学校。
张俊成)（张俊成）文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
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