4月21日上午，湖南文理学院直属附属医院、临床学院签约暨揭牌仪式在常德市第四人民医院南区举行。常德市人民政府副市长周代惠，市政协副主席、鼎城区委书记朱金平，湖南文理学院党委书记龙献忠，党委副书记、校长刘宇文，党委委员、副校长李红革，市卫健委党组书记、主任朱正权，鼎城区委副书记、区人民政府区长陈远，市卫健委党组成员、副主任屈贵顺，区人民政府副区长杨俊，湖南文理学院教务处、校地合作办公室、医学院相关领导，鼎城区委办、区政府办及区直相关部门主要负责人，医院党委书记、院长陈祥及全体班子成员等院校相关部门负责人参加签约暨揭牌仪式。
湖南文理学院校长刘宇文，常德市第四人民医院党委书记、院长陈祥代表双方签订合作协议。常德市人民政府副市长周代惠，市政协副主席、鼎城区委书记朱金平，湖南文理学院党委书记龙献忠，市卫健委党组书记、主任朱正权等领导共同揭牌，见证了湖南文理学院直属常德市第四人民医院附属医院、临床学院的启航。仪式由鼎城区人民政府副区长杨俊主持。
签约仪式
揭牌仪式随后，院校双方就共同建好直属附属医院、临床学院进行了实地参观及现场调研座谈，针对如何实现医院、学院资源共享、完善机制、强强合作、共同发展等方面进行深入研讨。
院校“牵手”合作正当其时
鼎城区委副书记、区人民政府区长陈远在致辞时说：
今年是全市实施“六大”专项行动的开局之年，是建设“健康常德”的关键之年。湖南文理学院与市四医院选择在这个时候“牵手”合作，恰逢其势、正当其时，既是缘分、更是机遇。
常德市第四人民医院作为鼎城医疗集团总医院，是鼎城健康事业发展的排头兵、新冠疫情防控的主力军。近年来，在区委、区政府的大力支持下，医院硬件设施不断完善、技术水平持续提升，培养打造了一批“知名专家”“一流科室”，2019年成功晋级三级综合医院，正积极创建三级甲等医院。湖南文理学院是一所历史悠久的大学，有着丰富的科技和人才资源，也是全市唯一一所一类本科院校。长期以来，湖南文理学院与鼎城区政府密切合作、相互支持，特别是近几年，龙献忠书记等院领导多次来鼎调研指导，大批教授学者和优秀毕业生为鼎城经济和卫生健康事业发展作出了巨大贡献。此次医校合作，既有利于医院、学校的发展壮大，更象征着双方合作关系的进一步深化，必将对推动我区卫生健康事业发展产生积极而深远的影响。
更高层次合作更广领域融合
此次“牵手”合作，是深化医教研协同发展，进一步推动院校融合，开启未来更高层次、更广领域合作的良好开端。
湖南文理学院党委副书记、校长刘宇文表示：湖南文理学院成立医学院，开办医学本科层次教育，是市委市政府着力提高常德市高等教育发展水平和医疗卫生事业实力、提升常德市城市品质、全面推进健康常德建设做出的重大战略决策。申办医学本科专业，也是我校十四五期间的重要任务。今天，常德市第四人民医院成为湖南文理学院直属附属医院，为学校办好医学本科教育打下坚实基础，也为双方今后在更大范围、更高层次、更宽领域深入合作提供了很好的平台。希望常德市第四人民医院以此为契机，抢抓机遇，乘势而上，不断加强与学校在学术、业务、人才培养等方面的交流与合作，推进医疗、教学、科研工作全面发展，推动医院工作上新水平、新台阶。
履行崭新使命服务全新时代
此次“牵手”合作，是双方顺应形势、深化院校融合的重要硕果，也是携手履行新使命、服务新时代的崭新起点。
市卫健委党组成员、副主任屈贵顺表示：湖南文理学院成立医学院，开办本科层次医学教育，是市委、市政府着力提高我市高等教育办学水平，提升我市医学教学水平，全面落实“三高四新”战略而做出的重大决策部署。
医疗卫生事业涉及千家万户，关系人民群众切身利益。近几年，全市卫健系统面临的考验前所未有，大家迎难而上、奋力攻坚，医疗服务能力得到全面提升，各项工作走在全省前列。常德市第四人民医院更是立足主责主业，坚持以公益服务为导向，以医疗质量为核心，强化学科能力建设，打造了一批省、市级重点学科，并成功创建三级综合医院，得到了社会的广泛认同。此次常德市第四人民医院与湖南文理学院开展合作，既有利于医院、学院的发展，更有助于提升我市高等教育水平和医疗卫生能力。希望湖南文理学院推动更多优质资源倾注、更多科研成果转化、更多医疗专业人才汇聚于医院，提升四医院医疗、教学、科研、服务能力。希望四医院以此次揭牌仪式为契机，依托湖南文理学院优质资源，苦练内功，提升医疗服务质量，加强“名院、名科、名医、名师、名护”建设，努力提升医院水平，全面推进医院高质量发展。
湖南文理学院与常德市第四人民医院的强强合作为学校带来了新的发展机遇，为医院的高质量发展注入了生机与活力。院校双方将以此次合作共建为新的起点，借智借力、优势互补，推动优质资源共享，达到双方合作共赢的目的，实现诊疗能力、服务水平、教学科研新跨越。湖南文理学院与常德市第四人民医院的全面签约，为我市高等院校与地方合作书写了崭新的一页，直属附属医院、临床学院的挂牌，在我市卫生事业的发展史上具有里程碑式的意义。
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