来源时间为：2022-06-17
在四平市委、市政府的坚强领导下，四平市教育局统筹谋划助力乡村振兴“3211”行动（即以落实资控、训补、建改“3个结合”为抓手，围绕“农村学生、教师队伍”2类群体，改善乡村薄弱学校办学条件，实现义务教育均衡发展），深化“4+X”年度工作格局（即4项常规工作+年度重点任务），细化“零百千万”（即控辍动态清零、百名特岗招聘、千名教师培训、万生帮扶资助）任务清单，全力做好巩固教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接各项工作。
资控结合持续巩固控辍保学动态清零成果
推动教育资助全覆盖，实现资助工作部署、宣传、核查“三个到位”，确保资助对象识别、审核、发放“三个精准”，资助确认全程落实学生（监护人）、教务主任、主管校长、校长“四级”签字，学生资助全面实现应助尽助、应享尽享。2021年，义务教育阶段资助家庭经济困难生生活补助12033人次，发放资金497.68万元。坚持依法控辍，建立健全联控联保责任机制，推进控辍保学从动态清零向常态清零转变，2021年以来，精准核查脱贫家庭适龄儿童数据1500余条，摸排劝返380人次。截至目前，除身体原因不具备学习条件外，全市义务教育阶段适龄儿童、少年无失学辍学。
训补结合优化调整乡村教育师资队伍结构
市教育局结合中小学教师编制管理、优化教师队伍结构、教师队伍总体建设，科学统筹教师资源配置，健全完善教师队伍补充优化长效机制。2019年以来，招聘“特岗教师”985名，3年服务期满的“特岗教师”入编后，现已成为乡村教育发展的中坚骨干力量。结合全市城乡教师队伍现状，科学安排培训方式，重点向乡村教师倾斜，做到专项培训与全员培训、校本培训与国培省培、传统培训与现代化技术培训“三结合”，全面提升乡村教师专业素养和专业能力，先后组织开展国培、省培计划等各类培训9次，培训乡村教师26987人次。
建改结合全面改善乡村薄弱学校办学条件
持续推进义务教育薄弱环节改善与能力提升项目建设，2019年以来，先后投资17318万元，改造学校237所，校舍建设107358平方米，室外运动场建设302628平方米，围墙建设4637延长米。加强乡村学校网络基础设施建设，截至目前，全市所有中小学校均接入互联网，带宽100M以上，其中“90%以上的初高中、职业学校及中心校，60%以上的农村村小”实现光纤接入。先后建成录播教室111间，“专递课堂”“名师课堂”全面应用，强校带弱校、名师带普通教师教学模式基本实现。积极推进乡村学校“互联网+教育”，10所学校被确定为吉林省“互联网+教育”双优试点校，充分发挥试点校示范引领作用，提升农村学校教育教学水平。
市教育局将坚决贯彻市委、市政府决策部署，进一步提高教育助力乡村振兴工作质量，深化“4+X”工作格局，以“零百千万”任务清单为抓手，持续发力、久久为功，促进优质教育资源均衡发展，为乡村振兴作出积极贡献。
来源：四平教育发布
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