如何在共同富裕的背景下推进教育改革发展？杭州市上城区正全力打造优质均衡、人民满意的美好教育引领区，他们从学生、老师、学校、家庭四个主体着手，开展了一系列颇具实效的工作，一起来看——
今年以来，杭州市上城区教育局围绕“教好每一位学生、成就每一名老师、办好每一所学校、幸福每一个家庭”目标，高水平推进优质均衡、人民满意的美好教育引领区建设，区域教育综合实力持续全省领跑。当前，上城区正全力迎检全国义务教育优质均衡发展区省级评估。
教好每一位学生
“五维合一”实现全面发展。上城区精心打造“行走德育”区域思政教育品牌，创建“红领巾学院”“青苗团学院”“思政研究院”三院一体培养模式，培育校内外120个德育基地，推广79条走读新上城路线，让社会主义核心价值观成为学生成长的芯片。同时，坚持五育融合，出台新时代学校体育、美育、劳育实施意见，推出体育双百赛事、上城学子劳动菜单等，培养全面而有个性发展的时代新人。
“评价改革”助推阳光成长。上城区在全省率先推出《小学生综合评价改革实施方案》，创新实施“一单·一袋·多维述评”评价体系，“一单”指综合素质报告单，“一袋”是学生学习过程和成果的物化呈现，“述评”是用语言描述学习表现，让学生发展“看得见”。
“淘活动”平台赋能个性发展。“淘活动”平台统筹政府、社会组织、各类场馆等资源，是杭城首家全公益性质的青少年校外研学平台，学生能一键“淘”到喜欢的活动，有效解决“双减”后孩子课后“去哪儿”的问题。现平台已有115家进驻场馆，上新活动1000余场，参与学生达78000余人，打造了家校政社协同育人新模式。
成就每一名老师
筑牢教师事业信仰力。加强党建统领，区四套班子领导与百位思政教师结对，引导教师凝聚思想共识。坚持师德师风是第一标准，推出“局长思政课”，涵养“静心教书、潜心育人；敬业成人、精业成才”上城教师精神，引导广大教师做爱的守望者、正能量的传递者、永远的学习者、未来的创造者。
激发教师专业学习力。上城区创新实施“五阶段五梯队多维度”教师专业培养机制，让全区每位教师在不同时期都能找到自己的“生长点”。全区现有正高级教师23人，累计培养省特级教师85人。同时，异校设立“100+”个特级教师工作室，实现“校校有特级”。
创造教师职业幸福力。坚持以事业留人，学校改革创新积极性高，荣获6项国家基础教育教学成果奖，教育发展态势好。坚持以待遇留人，增设“目标考核奖”和“校长统筹奖”激发教师积极性，教育基金会设立“君子兰”“米兰”等奖项增强教师荣誉感。坚持以情感留人，创新推出教师“恋爱假”“亲子假”等举措，让教师安心从教、热心从教、舒心从教。
办好每一所学校
全力打造美好校园焕颜工程。新开办14所新校新园，聚焦新校建设品质，着力打造有美感、有细节、有温度、有故事等“十有标准”的美好校园。全区已累计33个学校项目获得“杭州市建筑工程西湖杯”荣誉。
全域推进名校集群发展工程。打造全域覆盖的教育“新共同体”十大模式，将天长、胜利实验、采实、娃哈哈等品牌拓展到笕桥、彭埠、九堡等新城区块，全年交流骨干教师625人，逐步实现“名校就在家门口、名师就在我身边”美好愿景。
全面深耕校园文化建设工程。聚焦学校内涵发展，深入实施“一校一品”“一校多品”文化工程，让学校不仅是漂亮的建筑，更是景景有故事、物物皆育人的文化场所，如浙师大附属丁蕙实验小学生态体验馆、天地实验小学的“谈谈墙”等，让学生在体验式育人场中快乐成长。
幸福每一个家庭
全国首推“星级家长执照”平台。“星级家长执照”平台是上城区对“父母持证上岗”的创新探索，平台完成架构迭代和功能升级，在“浙里办”App成功上线。目前拥有22万用户，课程资源1万个，覆盖718个线下学习点，实现了区域覆盖、全国辐射，助力家长从“合法”走向“合格”。
创新实施“长幼随学”新政。在“三孩政策”背景下，探索多孩家庭子女同校就读的模式，创新推出“幼随长”“长随幼”“长幼同调”等三条“长幼随学”路径，切实解决家庭接送难题。今年共实现1240个“长幼随学”需求，受到社会各界普遍关注和欢迎。
全域推进“托幼一体化”建设。通过新园优化布局、老园腾挪改建、民办园政策引导等形式，全区最大力度创设出1156个优质普惠托位，实现托班布点所有街道全覆盖。不断优化托班照护环境，开展“区域链教研”模式，全方位提升托育服务品质。
（作者系杭州市上城区教育局局长）
来源：人民教育
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