近日，王益区教科体局认真贯彻各级疫情防控工作要求，坚持“五育并举”，落实“六个强化”，切实做好线上教学，做到“停课不停学，成长不停歇”。
一是强化规范管理。成立了王益区在线教学工作领导小组和线上教学工作组，发挥区教育发展中心教研员的专业引领作用，指导全区中小学开展线上教学活动。各学校制定线上教学计划，有序开展线上集体备课、教研、巡课、听课、评课，规范线上教育教学行为。
二是强化资源共享。各学校充分利用中小学智慧教育平台、国家网络云课堂、陕西名师资源平台等，获取丰富的优质资源，为线上教学提供便捷、优质服务。七一路小学等学校以年级为单位，开展同年级同步网络教学，实现优质资源共享。王家河中学购买“‘名师之路’新课标、新课程、新课堂教学研讨会”线上课程，用新课标领航，助力线上教学。
三是强化学习研讨。通过大学区线上教研，引领教师准确把握新课标、新动态，提升教师教学水平。桃园第二中小学联合铜川市第四中学召开2023届中考备考复习策略研讨视频会，把握2023年中考命题新特点。红旗街小学、王家河街道办事处中心小学等学校开展线上教学研讨活动，分析线上教学现状，线上教学妙招。
四是强化协同育人。区教科体局微信公众号发布《致广大学生及家长的倡议书》，各学校通过家长会、主题班会、调查问卷等，引导家长积极配合学校做好线上教学工作。红旗街小学开展“知恩于心感恩于行”主题活动，七一路小学开展“五个一”（每日一炼、每日一读、每日一写、每日一做、每日一趣）活动，引导学生通过居家学习、锻炼、打扫卫生、叠被、烹饪美食等，提升个人素质。青年路小学等学校召开“家校共教育，成就好人生”家长会，通报线上教学情况，开展家庭教育培训，争取家长支持，共同促进学生全面发展、健康成长。
五是强化关心关爱。各学校结合各自实际，通过心理暖文、空中课堂、线上心理健康讲座等形式，为学生及家长提供心理健康服务。王益中学等学校发布温馨提示《疫情期间居家学习心理调适指南》《心理防疫你我同行》等，引导学生及家长正确面对和应对疫情。同时，学校还对隔离管控的师生员工提供力所能及的物资保障和心理疏导，确保线上教学“一个都不少、一个不掉队”。
六是强化督导检查。建立区教育发展中心——学校——教师——学生四级监督监测机制，区教育发展中心通过巡课掌握线上教学实施情况，开展线上学习质量诊断评估，推广好做法、好经验；桃园第二中小学等学校通过校领导巡课、教师听课等，督查教师集体备课情况，实时监测教师授课和学生学习情况，确保线上教学优质高效。
网络编辑：梁斌
信息审核：郝彦宁
标题:王益区“六个强化”做好线上教学,
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近日，王益区教科体局认真贯彻各级疫情防控工作要求，坚持“五育并举”，落实“六个强化”，切实做好线上教学，做到“停课不停学，成长不停歇”。
一是强化规范管理。成立了王益区在线教学工作领导小组和线上教学工作组，发挥区教育发展中心教研员的专业引领作用，指导全区中小学开展线上教学活动。各学校制定线上教学计划，有序开展线上集体备课、教研、巡课、听课、评课，规范线上教育教学行为。
二是强化资源共享。各学校充分利用中小学智慧教育平台、国家网络云课堂、陕西名师资源平台等，获取丰富的优质资源，为线上教学提供便捷、优质服务。七一路小学等学校以年级为单位，开展同年级同步网络教学，实现优质资源共享。王家河中学购买“‘名师之路’新课标、新课程、新课堂教学研讨会”线上课程，用新课标领航，助力线上教学。
三是强化学习研讨。通过大学区线上教研，引领教师准确把握新课标、新动态，提升教师教学水平。桃园第二中小学联合铜川市第四中学召开2023届中考备考复习策略研讨视频会，把握2023年中考命题新特点。红旗街小学、王家河街道办事处中心小学等学校开展线上教学研讨活动，分析线上教学现状，线上教学妙招。
四是强化协同育人。区教科体局微信公众号发布《致广大学生及家长的倡议书》，各学校通过家长会、主题班会、调查问卷等，引导家长积极配合学校做好线上教学工作。红旗街小学开展“知恩于心感恩于行”主题活动，七一路小学开展“五个一”（每日一炼、每日一读、每日一写、每日一做、每日一趣）活动，引导学生通过居家学习、锻炼、打扫卫生、叠被、烹饪美食等，提升个人素质。青年路小学等学校召开“家校共教育，成就好人生”家长会，通报线上教学情况，开展家庭教育培训，争取家长支持，共同促进学生全面发展、健康成长。
五是强化关心关爱。各学校结合各自实际，通过心理暖文、空中课堂、线上心理健康讲座等形式，为学生及家长提供心理健康服务。王益中学等学校发布温馨提示《疫情期间居家学习心理调适指南》《心理防疫你我同行》等，引导学生及家长正确面对和应对疫情。同时，学校还对隔离管控的师生员工提供力所能及的物资保障和心理疏导，确保线上教学“一个都不少、一个不掉队”。
六是强化督导检查。建立区教育发展中心——学校——教师——学生四级监督监测机制，区教育发展中心通过巡课掌握线上教学实施情况，开展线上学习质量诊断评估，推广好做法、好经验；桃园第二中小学等学校通过校领导巡课、教师听课等，督查教师集体备课情况，实时监测教师授课和学生学习情况，确保线上教学优质高效。
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