2021年以来，山海相隔的广东东莞和贵州江口县，抢抓东西部扶贫协作的政策机遇，围绕“两保持三加强”开展好教育系统教育干部管理队伍建设和师资队伍建设，深化专业技术人才选派交流和跟岗学习力度，东莞和江口东西部扶贫协作有力有序推进。
对接互访，摸清底数，山海相亲携手共进
围绕‘常走动、多沟通、快落实’机制，7月27日，大朗镇中心小学副校长黄映凤一行来江口开展实地走访调研，与江口县共同拟定帮扶方案。通过互访对接两地在人才交流培训、资金支持，人员保障、学校结对和中职学生定向培养等方面达成了共识，为开展好东西部教育扶贫协作打下坚实基础。今年来，江口和东莞成立了东西部教育扶贫领导小组，加强领导，全面统筹，建立了多层次互访机制，2021年互访4次。
结对帮扶签约仪式现场。
授之以“鱼”，融会贯通，带来东莞先进教育
为将东莞市的先进教育理念和做法融入到江口县的学校管理和建设中来，8月25日、东莞市大朗镇、樟木头镇、东坑镇组团选派了孙巧贤、林德星、吴彤、谢嘉倡四位优秀老师到江口支教。孙巧贤老师来到县一完小，很快溶入县一完小这一团队，她利用自己的在大朗镇宏育学校担任语文教研组长优势，与老师共同交流，将教研活动开展得有声有色；在凯德民族学校支教的林德星老师，根据自己所学专业，除了参与学校的课堂教学外，还利用课外时间，将那些留守的娃娃集中在一起，开展课外艺体活动，为校园增添新的活力，为易地移民搬迁点的学生增添新生机。还有支教的吴彤老师、谢嘉倡老师等充分发挥自己的特长，为县二完小、县三完小增添了新的光彩。他们为江口的教育又开起了一扇窗，帮带江口教育管理者和教师改变教育理念，提升教育教学质量。
授之以“渔”，东学西用，提升江口教师能力
他山之石可以攻玉。江口县充分利用东西部协作结对帮扶平台，提升江口教育管理干部的教育教学管理能力和教师队伍的专业化水平，推动该县教育的高质量发展。今年以来，先后选派闵孝完小教务主任王明燕到大朗镇宏育小学跟岗学习半年，选派教育局教研室副主任武兴明、教育督管站张江辉、陈俊和教育局民幼办杨荣洪、淮阳中学丁良山、求实学校陈勇文到东莞市中小学教师发展中心，开展教育管理提升培训。在10月17日至23日，组织50名教育系统领导干部到中山大学开展教育管理能力提升培训。本年度还要选派乡村教师能力和县职业技术学校骨干教师到东莞市中小学教师发展中心分别开展教育教学和职业教育管理能力提升培训。
培训现场。
结对帮扶，抱团发展，助推高质量发展
根据东莞市教育局、铜仁市教育局拟定的2021年工作要点，2021年江口县共同组建4所学校结对，共建1所示范校。结对学校是：江口县第一小学与大朗镇中心小学，江口县凯德民族学校与大朗镇宏育小学，江口县第二小学与樟木头镇中心小学，江口县第三小学与东坑镇中心小学。其中江口县第一小学是重点打造的示范性学校，目前工作的推进情况是：大朗镇中心小学黄映凤副校长于7月27日来江口开展了实地调研，并拟定了帮扶方案，现正在按步骤推进。至10月来，4所结对帮扶学校均签订了结对协议。下步，紧紧围绕义务教育、职业教育、高中教育发展需要，借助东莞市优质资源，对症下药、靶向治疗，推动江口教育品质提升和“内涵式”特色发展。（图/文郭忠奇）
责编：顾兰云、陈康清)让更多人看到
推荐阅读
贵州湿地保护率达53.61%
本报贵阳11月1日电（记者汪志球）目前，贵州湿地公园总数已达53个，其中国家湿地公园45个，形成了湿地类型自然保护区、湿地公园、湿地保护小区等不同保护形式的保护体系。截至2020年，全省湿地保护率达53.61%。…
政策落地稳岗有底（实现更高质量就业①）
开栏的话人社部近日公布，1—9月份全国城镇新增就业1045万人，完成全年目标任务的95%。与去年同期相比，增加147万人，增幅为16%。…
文章来源于：http://www.ljyz.com.cn 学校网
网站内容来源于网络，其真实性与本站无关，请网友慎重判断
