）开展主题班会、打造绿色生态文化教育基地、举办垃圾分类知识竞赛、生态教育融入教学中、师生与居民互动，共创绿色家园……青岛市崂山区育才学校通过始终坚持校长负责制，打造独具特色的生态旅游文化教育，让“垃圾分类，保护生态环境”成为校园文明新时尚。
一把手工程生态文明理念内化于心
从校园里的分类垃圾桶、垃圾分类宣传画，卫生间里的“节约用水”提示，到食堂的“就餐三字经”、“就餐六部曲”桌牌，到每个班级的废纸回收箱，身穿绿马甲的垃圾分类督导员，再到学校评选生态班级、“环保小达人”“环保好少年”，漫步在崂山区育才学校，绿色文明之风随处可见。
垃圾分类变废为宝
“我们学校立校之初，就把绿色环保教育纳入到学校的校本课程中，学校从校园建设上入手，就十分注重人文素养熏陶，为培植青少年一代的环保意识，学校采取了多种宣传教育形式，打造了打造‘橘园’、‘生态园’、‘葡萄长廊’等绿色生态文化教育基地。”崂山区育才学校校长崔仁波向大众网·海报新闻记者介绍。
倡导绿色环保新理念，建设绿色生态校园，让孩子如浴春风全面发展，崂山区育才学校始终坚持校长负责，成立了专门的“垃圾分类”工作领导小组，不断提升学校绿色家园生态文明建设。学校制定文明、环保、绿色、生态的主题教育实践活动实施方案和活动，倡导全校师生自觉“修身律已，保护环境”。学校还建立了网站、微信平台、新闻媒体等网络媒体宣传渠道，大力宣扬在学校教育工作和绿色家园建设过程中突出的优秀人物事迹，打造典型，带动发展。
垃圾分类演讲
垃圾分类知识竞赛
创新实践活动让绿色成为校园新时尚
“我们学校还通过搭建平台，开展活动，使得垃圾分类教育成为学校教育常态。”崔仁波校长说。崂山区育才学校开展了以“垃圾分类”为主题的宣传标语设计活动，宣传海报设计比赛，开展“垃圾分类”知识竞赛，以及主题演讲、手抄报、征文、旧书报分类、节约一张纸等一系列的学生活动。学校还推出生态班级、环保小记者站、环保护卫小队建设，积极培植环保的理念，并评选出“生态文明班级”，“环保小达人”“环保好少年”等创建标兵，发挥典型示范作用，树立活动标杆。
垃圾分类主题班会
学校加强“倡导绿色生活，反对铺张浪费行动”宣传教育，把节约粮食、珍惜资源的要求融入学校食堂的管理中，在学校食堂餐桌上摆放了有“就餐三字经”、“就餐六部曲”等宣传提示语的桌牌，班级设置了废纸回收箱。
育才学校结合值周校长制和双值周制等师生自主管理方式，在垃圾分类活动中，“五彩小少年督导组”和“学生自治管理委员会”发挥重要的督查保障作用，每个班级都设有垃圾分类督导员，对课间卫生检查、废品回收、垃圾分类放置等方面自主管理，培养自律自信，和责任担当。
垃圾分类宣教中心培训体验活动
红色党建引领让“垃圾分类”外化于行
垃圾分类，红色党建引领。崂山区育才学校还把“践行垃圾分类，呵护绿色家园”作为党员主题党日活动之一，发挥党员干部的模范引领作用。学校举行“党建引领铸师魂凝心聚力谱新篇”为主题的庆祝教师节红色教育研修活动暨“清除环境垃圾，呵护绿色家园”的社区引领实践活动。崂山区育才学校还通过“万名教师访万家”、家长学校课程，加强对家长的培训与引领，辐射引领社区文化健康发展。学校组织学生废品分类，举行旧物品义卖、废品回收利用等活动，将筹得的资金，成立了育才卓越基金，用来帮助需要帮助的人，弘扬友善、奉献、和谐的社会主义精神风尚。
垃圾分类公开课
崂山区育才学校把“垃圾分类，保护生态环境”的教育理念与学科教育教学相融合，创新实践国家的教育理念和环保理念。生物、地理、物理、化学等自然学科，自觉渗透环境教育，开设教研活动研讨、出示公开课、进行跨学科环保教育整合，全面提升学生综合素养，推行养成教育。崂山区育才学校将环保教育，融入学生素质评价，提升学生环保意识层次与核心素养。全面反映学生的综合素质状况和环保意识培植，提升了绿色健康观念意识和生态文明的素养层次。
垃圾分类志愿服务
“学校是社区文化引领的制高点，我们学校的发展，还要带动社区居民意识和行动的发展，带动社会良好风气的发展。”崔仁波校长介绍，崂山区育才学校的师生还走进社区、走上社会，开展大众喜闻乐见的文体节目表演宣传、广发传单、义工宣讲等，以实际行动践行垃圾分类，倡导垃圾分类新理念。学生们成为崂山区垃圾分类的志愿者，走进社区利用戏剧、小品等群众喜闻乐见的形式进行环保宣传，走上社会在车站、公园、娱乐场等公共场所进行宣传，利用节假日等做义工，到海边、敬老院等地方进行捡拾垃圾，清理环境垃圾分类清理。
大众网·海报新闻记者了解到，近年来，崂山区育才学校先后获得青岛市环境友好学校、青岛市精神文明单位标兵、青岛市普通中小学现代化学校、青岛市军民共建先进单位、青岛市公益明星学校。“学校下一步要继续增强学生‘垃圾分类、从我做起’的环保理念，让孩子们把垃圾分类变成生活中的一种习惯，并通过‘小手拉大手’的模式，还能将垃圾分类习惯带回家，带动身边的人一起为垃圾分类贡献自己的一份力。”崔仁波校长说。
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