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校园文化浸润学生心灵

日期:2022/7/9 0:29:29 浏览:

来源时间为:2022-07-06

岳阳大道与南湖大道交会处,原岳阳大学校园,现是市十四中美丽校园。校园里绿树成荫,鸟语花香。新竣工的省运会场馆和田径运动场,红得耀眼,绿得醒目,一派勃勃生机。

校园文化为学校发展铸魂

学校建校53年,风雨兼程,两易其址,弦歌不绝,特别注重校园文化建设。从长炼企业的精细化质量体系管理,到学校扁平化的年级管理,再到现在的柔性化的人文管理和刚性化的制度管理相结合,走出了一条适合学校自身发展的求索之路。在这条踔厉奋进的路上,我们形成了“以人为本、质量第一、突出特色、惟求创新”的办学思想;确立了“让每位学生家长满意,让每位学生获得成功,让每位教师获得发展”的办学理念;弘扬“敬、容、礼、慧”的校训,“敬业、爱生、严谨、博雅”的教风和“明德、穷理、惟实、求新”的学风。

走进如画的校园,迎面看到的是巨大的校训石,后面的文化路,名言警句让人如沐春风;走在游廊里,教风和学风好像在与你对话,感觉很温馨;校园里的文化墙,孔子、孟子、老子、庄子一一向你走来,是老者的欢迎,智者的教诲。这样的校园,文化底蕴丰厚,在此学习,你会身不由己发出素问,你会情不自禁握住智者的手。学生受到了熏陶,社会主义核心价值观深入人心。韦芊芊同学,“全国最美中学生”从这里走出来,佘洛菱同学,“岳阳市新时代德智体美劳全面发展的好学生”从这里走出来,还有一大批湖南省、岳阳市的“三好学生”“优秀学生干部”从这里走出来。他们带着十四中不断求真的深厚文化行走在全国各地的大学校园里。

三园建设为学校发展提质

新校园,新气象,学校把“文明校园”“书香校园”“智慧校园”创建作为学校发展目标而努力打造。在“文明校园”创建方面,根据岳阳市文明城市建设要求,制订了“文明校园创建工作方案”,成立了以校长书记牵头的创建工作领导小组,编写了《文明礼仪读本》,对学生进行长期的文明礼仪教育,并形成良好的文明礼仪习惯。学校工会坚持老师文明卫生办公室的创建,坚持学校领导干部周值班制度,强化无烟学校的建设,展现学校良好的精神风貌。2022年学校被评为“岳阳市文明校园”。在“书香校园”创建方面,一是营造“书香校园”的浓厚氛围。把创建“书香校园”活动列入校园文化建设的重要内容,成立了创建活动领导小组,制订了专项工作计划和规章制度,成立了师生读书活动组织,并结合学校实际,提出了读书活动的主题和活动口号。师生员工对创建“书香校园”活动的知晓率和参与率均达到100%。二是完善图书馆、阅览室的建设。图书馆、阅览室硬件设施达到有关规定要求,图书馆、阅览室全天候向师生开放,满足师生阅读需要。班级设立读书角、读书廊;校园设立文化长廊,经典名言警句雕刻上墙,学生作品时时更新。学生书法绘画作品以精装精裱的形式沿长廊展出,受到学生欢迎。三是把阅读纳入教学课程,创办了《原色》校刊,为学生搭建展示文学风采的平台。每学期都举办学生黑板报比赛,把“书香校园”建设与课堂教学紧密衔接。学校还举办了以“书香校园”为主题的经典诵读、读书征文系列活动,加强了“书香校园”提质育人的功能。在“智慧校园”创建方面,2021年是岳阳市的智慧城市建设年,学校成了智慧校园的试点学校,学校以此为契机,与北京市四中网校签订合同,共同打造岳阳市的智慧校园,2021年4月份岳阳市“互联网+智慧教育”教学模式教师研修培训在学校隆重举行,学校全体老师参加,共享北京市四中网校资源,掌握现代化的教学管理方式。学校还进行了校园网的提质改造,强化了信息技术教师管理和培训,增加了教师办公用电脑,规划了新的录播教室,以现代化的教学手段武装学校的全部教学。“三园”创建工作,为学校高品质发展打下了良好的基础。学校被评为岳阳市“三园”建设提质育人工作先进学校,成为岳阳市平安建设示范校,湖南省依法治校示范校,湖南省安全文明校。

教学质量为学校发展树碑

质量是学校的生命线,没有质量,学校任何事情都无从谈起。学校领导高瞻远瞩,狠抓教育教学质量,而且想了许许多多的办法。一是强化处室部门的领导,以综合性、协调性、全局性来解决年级中存在的教学问题。二是强化年级组的集体备课,落实时间、地点、人员、内容,扎实开展研讨活动。三是召开优秀学生座谈会,鼓励他们为自己的理想而努力奋斗。四是实施学校干部蹲点高三班级,一个干部一个班级,从备教批辅考、听课、做学生思想工作全方位进行。五是狠抓潜能生辅导,不落下一个学生。六是大力开展教研和教学竞赛活动,实行全学年推门听课制度,教研处、教务处会同高中三个年级以学科工作室为主分别举行教学开放周,每学期都有“四课”活动,高级教师示范课、骨干教师研究课、青年老师提高课、新老师汇报课。通过一系列举措,今年学校高考取得了较好的成绩,503人参考,特控类上线336人,上线率为66.8%;本科上线488人,上线率97.02%;最高分617分。2020年学校一本线为38.48%,2021年为52.58%,2022年达到了66.80%,每年递增14个百分点;本科上线率由2020年的76.96%达到今年的97.02%,提高了20个百分点,教学质量大幅提高。

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