－－记金溪县仰山学校慧美班主任冯琴
春天是耕耘播种的季节，也是期待收获的季节。作为一名人民教师，她与所有在希望的田野上奋力耕耘的人们一样，内心也充满着对于丰收的美好向往。她就是仰山学校慧美班主任——冯琴。
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锐意进取为新苗
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”教师是直接面对学生的教育者，学生可能提出各种问题，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑”，传为人之“道”。因此她在日常的工作中，认真参加学校开展的各项活动，积极汲取继续教育的精髓，不断更新充实自己的学识。努力学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念运用在教育教学中，力争给学生创造一个轻松愉快的学习氛围。
桃李不言，下自成蹊。多年来她所任班级成绩优异，荣获县“优秀教师”“模范班主任”称号，多次指导学生参赛获市、县一等奖。成绩的取得是对工作的激励，更增添她工作的热情和动力。因此她确定了更高的目标:尽职尽责，争做人民满意的教师，努力把学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生。
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春风化雨育人心
冯琴老师始终本着“教书育人，为人师表”这一准则，孜孜以求。作为班主任，她深入了解不同学生的习惯和心理，使他们在班级大家庭里和睦相处，互帮互学，共同进步。她对学生既有慈母之爱，从生活上关心他们。又有严父之爱，对他们犯的错误及时指正。生活中，她关爱学生、尊重学生、做学生的良师益友。她还利用双休日、中午与家长取得密切联系，和他们共同教育好其孩子。她爱学生，尤其关爱学困生，常常利用课余时间，陪他们聊天，打开他们的心扉，激发他们学习的兴趣，再注入知识的清泉。和他们一同游戏，一同聊天，一同唱歌，总是用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
班级管理方面，她有自己的一套经验:营造健康的班级风貌；在各种规章制度的基础上，制定有班级特色的《班级公约》;培养得力的班干队伍，使他们能自主管理，能在管理工作中独当一面；建设浓郁的教室文化，营造紧张而温馨的氛围，增加学习的动力。以“学会生活，学会做人，学会求知”的理念教育学生。
在三尺讲台上耕耘，她愿放飞孩子们的心灵，努力把他们带入一种幸福的境界，引导他们在“山重水复疑无路”处，发现“柳暗花明”的新天地。
教师像希望的田野上的耕耘者，播种着春天的希望。和所有的教师一样，她耕耘在课堂，收获在祖国各地；耕耘在今朝，收获着未来的希望。以后的教学生涯中，她会脚踏实地，继续努力，破浪远航，拼搏奋进！在平凡中不懈地追求着育人的卓越，在奉献中享受着成功的快乐！
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