合川区教育系统深度挖掘合川教育文化积淀，将理学大师周敦颐、人民教育家陶行知等办学兴教历史，作为生动素材、深层动力和鲜明特质，加快建设基础教育和应用技术教育强区，通过党建引领、均衡优质教育、提质增效教育服务、协同家校社合力四个“关键词”，全面提升区公共服务能力。
“党建”旗帜引领新航向，强劲教育公共服务动能。坚持社会主义办学方向，合川区教育系统全面启动“党建赋能•赶考亮卷”行动，锚定“坚定政治立场、提高理论水平、厚植教育情怀、精进业务能力、增强履职能力、提升服务质量”六大目标，举办了“行知大讲堂•专家讲坛”等活动，以“党建+文化”筑牢教师事业信仰力、专业学习力。同时，区教育系统准确把握自上而下的单向管理向社会参与多元治理模式转变的趋势，在区委教育领导小组的统揽下，健全教育决策制度，进一步提高公共教育服务能力的标准化、规范化和专业化水平。
“均衡”文章构筑新格局，夯实教育公共服务根基。在抓布局优化下硬功夫，按照学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、应用技术教育融合发展目标导向，新调整组建教育集团12个，平稳推进“民转公”学校2所、撤并学校2所，投入农村学校薄改资金8700余万元。此外，区教育系统还通过抓队伍建设提升软实力，坚持稳定规模、注重质量、提升素质、合理配置的原则，进一步补足学前教育教师规模与数量短板，推动学区制管理落地，健全三级教研体系，全面提升中小学教师队伍知识创新、科技创新能力。
“提质”关键擘画新样态，优化教育公共服务内核。以陶行知“六大解放”教育主张为统领，区域性推进“行知”品质课堂教学改革，抓实宣传覆盖、课堂提质、课后服务、校外监管四个关键环节，立足课后服务小课堂、社会实践大课堂，实施课堂“革命”、作业“健身”、家长“五进”、监管“护苗”等6个专项行动，提质增效教育服务。区教育系统还全面实施基于大数据应用的教育评价改革，优化精准教育教学云平台，推进课程、资源、教学、评估数字化，网络化、智能化驱动基础教育优质均衡。
“协同”要义凝聚新合力，拓展教育公共服务疆域。成立区级家校社共育专委会，孵化“合川区家长课堂”“合川区未成年人健康课堂”等多个品牌项目，为家长提供丰富、多元、标准和优质的家庭教育指导服务。通过深化职普融通、产教融合、校企合作，引导支持在合高校调整优化学科结构、专业设置。在区委教育领导小组统领下，建立了部门联动、镇街配合、高校助力、川渝携手的并进教育生态圈。
“教育的公共服务功能，对社会发展而言，是提供人才、科技的基础性、战略性支撑；对人民群众而言，是满足其对教育公平公正、优质均衡的需要。”合川区委教育工委书记、区教委主任吴志琼表示，今后，合川教育人将在行知先生教育思想的引领下，有力促进教师专业发展、学校特色发展，为学生提供所向往的、可选择的、有温度的教育。
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