“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。新学期以来，紫阳县城关镇各学校依托校园主阵地，根据青少年身心发展特点和劳动技能要求，结合具体校情因地制宜，完善一校一策、细化一校一案，落实“双减”政策，深入推进“五项管理”，精心设置多彩劳动实践活动，以学生喜闻乐见的“志愿服务”“田间课堂”“巧手自理”“厨艺展示”等形式，引领孩子们从绿色自然、社会生活、家务活动中汲取成长营养，体验童年快乐。
中心学校：“小雷锋”践行“志愿服务”
城关镇中心学校注重让文明实践融于生活教育，多次组织少先队员参加社区志愿服务活动，让学生从小就懂得敬老感恩，弘扬传统美德，继承和发扬“助人为乐”的雷锋服务精神，增强学生们的社会责任感。
在千户社区敬老院，“小雷锋”们或给老人揉肩捶背、亲密交谈带去心灵慰藉，或动手清理垃圾、整理床铺、晾晒被褥大家争先恐后，一个个忙得不亦乐乎。孩子们带来各种小礼物，将自己的“微心意”亲手献给老人，并表演精心排练的节目，让老人们真切感受到少年的朝气和社会的温暖。
新田小学：“小农夫”走进“田间课堂”
新田小学结合乡村孩子熟悉的生活，设计了“田间课堂”，师生、家长开辟平整劳动实践基地，巧妙规划布局，形成果园区、蔬菜区、种植区、体验区四大板块，让田园成为儿童成长的活教材，组织学生分班养护，在不同的时令季节翻土育苗、移栽种植、浇水施肥、除草修枝、采摘瓜果，体验农耕乐趣，感受“一分耕耘一分收获”的喜悦。
长白小学：“小主人”竞技“巧手自理”
“3，2，1，开始”随着裁判一声令下，长白小学劳动技能大比拼激烈进行。中低年级进行的是穿戴衣服红领巾和整理书包比赛，孩子们们根据比赛要求，快速开始穿衣服、系扣子、拉拉锁、戴红领巾，整理大家动作迅速，各显本领；高年级进行钉纽扣、叠衣服比赛。钉纽扣现场，选手们小心翼翼地穿针引线，左手拿扣子，一手捏针线，有板有眼的缝制着。一时间只见银针穿梭，丝线翻飞，一双双小巧手将扣子牢牢钉在布片上，孩子们精彩的表现非常，博得了老师们的阵阵喝彩。欢乐的声浪此起彼伏，赛场上气氛热烈。作为该校劳技养成教育的重要组成部分，竞技比赛不仅培养了学生良好的生活习惯和自理能力，也让学生们真切体会到父母持家的艰辛，从而学会自立，学会担当。
和平小学：“小当家”上镜“厨艺展示”
为培养孩子家庭主人翁意识，养成良好的劳动习惯，和平小学根据本校留守儿童众多的具体学情，引导学生锻炼居家生活自理能力，充分利用劳技课，开展“我是小当家”家务实践教育活动。培养学生做一些力所能及的家务，鼓励孩子们居家洗衣叠被、整理房间、擦窗拖地，学校每周组织一次厨艺展示，孩子们头戴高高的白色厨师帽，纷纷拿出自己的看家本领，择菜清洗、削土豆皮、切片拉丝、配料烹调……尽显小当家本色。学校还给每位学生精心制作了“劳动实践记录册”，用打卡的形式记录自己的家务劳动成果。
聚焦劳育实效，五育并举促提升。通过丰富有趣的动手实践活动，学生们进一步体验了生活，培养了生活技能，学校将继续推进“双减”政策的落实，让劳动教育走出课堂，回归到生活中去，为学生们健康快乐成长撑起一片蓝天。
（李自军）
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