来源时间为：2023-01-13
滁州市宝山学校开展“学习中小学生守则，做遵规守纪好学生”主题教育活动
时间：2023-01-1314:41:11
著名心理学家威廉·詹姆士曾经说过：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运”。《中小学生守则》是学生的行为准则和道德规范。它集中体现了对学生思想道德和日常行为的基本要求，对学生树立正确的理想信念，养成良好行为习惯，促进身心健康发展起着重要作用。为了更好地促进全体学生良好行为习惯的养成，形成良好的班风、学风、校风，滁州市宝山学校2023年1月份开始积极开展学习“学习中小学生守则，做遵规守纪好学生”主题教育活动。
线上学习，重温常规。通过线上学习，同学们重温了《中小学生守则》，大家用心聆听，将《守则》入脑、入心、入行动，从言谈举止开始改变，做一个遵规守纪的好学生。
励志宣讲，温暖校园。励志的声音可以带来力量，温暖的声音可以带来动力。学校利用“校园之声”对同学们进行宣讲，倡议全体学生时刻遵守《中小学生守则》，让文明之风常驻校园。
主题班会，知晓规范。各班利用班会时间召开了“学守则讲美德”主题班会，孩子们认真聆听，深入学习《中小学生守则》的具体内容，进一步了解了中小学生行为规范的要求。
创设氛围，内化于心。为了营造学习《中小学生守则》的良好氛围，班主任老师积极行动，呼吁同学们把《中小学生守则》画了出来，他们用自己喜欢的方式展开学习、表达和宣传，将美育与德育相融合，真正做到以知促行。
躬身实践，从我做起。规范行为，从我做起。学校号召全体同学从现在做起，从身边做起，从点滴做起，以《中小学生守则》为行动指南，塑造良好品德，积极参加志愿活动，以自身可实践的方式来学习、表达，争做好少年。
畅谈收获，心得。同学们通过深入学习《中小学生守则》，认识到改正坏习惯的紧迫性和必要性，养成良好习惯的重要性，大家从行为习惯入手，交流互动，畅谈收获，确定努力方向，学习心得，自觉遵守《中小学生守则》，立志做一个遵规守纪的新时代好少年。
“少成若天性，习惯成自然。”通过本次行为规范的学习，同学们对《中小学生守则》有了更深的印象和理解，明白把每一件简单的小事做好就是不简单。道阻且长，行则将至。立德树人，规则立心。该校将持续以践行《中小学生守则》主题教育为抓手，加大养成教育力度，深化落实品行教育，让校园文明之花处处绽放。（徐艳）
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