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定了!2月17日前,河源中小学、幼儿园不开学!

日期:2020/2/15 15:58:08 浏览:

定了!2月17日前,河源中小学、幼儿园不开学!

记者从市教育局获悉,在我省解除重大突发公共卫生事件一级响应之前,我市中小学、幼儿园2月17日前不开学,大专院校、中职学校2月24日前不开学。市教育局将会及时根据疫情形势和防控情况,科学研判后确定具体开学时间,学校将提前一周通知师生开学时间。

为贯彻落实上级防控疫情部署,切实做到“控制传染源、切断传播途径,保障师生安全”,确保将疫情挡在校(园)门外,3日,市教育局发出《河源市教育局致全市学生(学生家长)的一封信》《河源市教育局致全市教职员工的一封信》,对学校和师生如何进一步做好疫情防控工作以及广大师生和家长所关注的新学期何时开学、延迟开学如何加强学生学习指导等问题进行了回答。

据悉,在我省解除重大突发公共卫生事件一级响应之前,我市中小学、幼儿园2月17日前不开学,大专院校、中职学校2月24日前不开学。具体开学时间市教育局将根据疫情形势和防控情况科学研判后确定并提前一周通知广大师生。在此期间,学生和家长只需关注教育行政部门、学校和班主任的提醒信息,继续居家做好自我防护,保障自身和家人的健康即可。

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市教育局呼吁,寒假期间曾赴疫情防控重点地区或与疫情防控重点地区人员密切接触,且目前已回到河源的学生(学生家长),按照疫情防控要求居家隔离观察,填写《学生健康登记表》并作诚信承诺签名。市教育局建议全市有条件的学校可开通心理咨询热线,安排教师与学生(学生家长)加强沟通联系,及时了解学生学习情况和心理状况,加强心理健康教育和心理问题疏导,引导学生正确处理居家隔离、自主学习带来的不适,确保学生安全及身心健康。

广东最新通知

中小学开学后周末可上课,暑假可压缩

2月4日,广东省教育厅发布《关于加强疫情防控期间中小学教育教学管理工作的通知》。通知明确,要充分考虑城乡、区域、学段、学科以及学生类型等差异,争取中小学生全员参与,努力做到“停课不停学”。通知要求各地要制定至少1个月在线教学指导计划,并根据疫情形势发展变化进行完善。各地组织开展的线上教学、提供网络教学资源等对学生要完全免费。

通知强调,要加强对中小学校教育教学工作的督导,对擅自提前开学、组织学生提前返校、违规集中补课,以及敷衍塞责、互相推诿、不作为的行为,一经发现,严肃查处。

资料图。南都记者吴进摄

周末可上课暑假可压缩,保证总课时不减少

通知强调,建立健全规章制度,周密做好开学管理工作。各地中小学2月17日前不开学。要积极联系属地卫生健康部门、疾病预防控制机构、医疗机构,指导学校因校制宜制定开学预案,建立健全健康监测、值班值勤、上传下达、应急处置等制度机制。学校要提前掌握学生近期14天的出行地点、时间、所乘坐交通工具、健康状况等,落实有关防控措施。因延迟开学耽误的教学时间,可通过周末(周六或周日)1天时间调课、压缩暑期假期等方式补偿,保证总课时不减少。

开学后,学校要在第一时间组织开展疫情防控知识教育、心理健康辅导。对处于隔离或诊疗期间的学生,要主动关心过问其思想、学习和身体状况,确保学生思想不滑坡、学业不掉队。各地于学校正式开学后1周内将开学方案报省教育厅备案。

此外,通知要求各级教育行政部门要积极争取当地党委政府和相关部门的支持,为疫情防控期间推进开展中小学在线教育教学工作以及开学工作提供必要的经费、物资和人员保障;要加强对中小学校教育教学工作的督导,对擅自提前开学、组织学生提前返校、违规集中补课,以及敷衍塞责、互相推诿、不作为的行为,一经发现,严肃查处。

努力做到“停课不停学”

通知指出,为最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响,各地要根据省委省政府指示精神,在当地党委政府的统一部署下,加强与卫生防疫部门沟通联系,在充分研判疫情发展态势的基础上,健全工作机制,科学研究制定疫情防控期间本地区中小学教育教学管理工作方案。要充分考虑城乡、区域、学段、学科以及学生类型等差异,争取中小学生全员参与,努力做到“停课不停学”。要按照疫情防控有关规定指导学校开展教育教学工作,加强教学和安全管理,细化工作举措,确保校园高度安全稳定。

通知提出,坚持“五育并举”,发挥家庭教育作用。围绕疫情防控、抗击疫情等德育主题,结合各学段特点,开展亲子交流、艺术、阅读、研究性学习、文艺科技创作等活动。引导督促学生按照疫情防控要求保持良好的生活习惯,按时作息,适当进行室内体育锻炼;加强用眼卫生,防止沉溺网络和电子游戏。学校要向学生推荐一批优秀书籍、文艺作品和电影电视作品,丰富学生文化生活,提高审美鉴赏能力。引导学生积极参与家务劳动,养成良好的劳动习惯。各地要积极推进初中学生综合素质评价工作,对于涉及社会实践的重要观测点,可结合本地实际和疫情防控形势优化指标、调减时长。

制定至少1个月在线教学指导计划

通知明确,加强在线学习指导,提高学生自主学习能力。鼓励各地各校充分利用信息化技术、网络资源和平台开展学业指导;线上学业指导应以学生自主学习为主、教师辅导答疑为辅。

各地要充分利用信息化技术,统一对辖区内中小学校安排网络教研、在线教学、线上指导等工作。要制定至少1个月在线教学指导计划,并根据疫情形势发展变化进行完善。学校要以年级或班级为单位,灵活采用微信群、QQ群、电视、网络平台等多种形式开设线上网络课室、在线课程、专题教育,引导学生开展在线讨论、辩论和知识竞赛等活动。要开展线上答疑和学习指导,向学生提供学习建议和学习资料,帮助学生树立自觉学习意识,提高自主学习能力。

针对普通高中和初中毕业年级,各地各校在原计划的正式开学日之后,在保证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学。

线上教学对学生要完全免费

通知要求有效整合平台资源,积极发挥信息技术优势。各级教育行政部门要对现有的国家、省、市、县和部分中小学校优质网络资源进行整合利用,利用好国家中小学网络云课堂、粤教翔云数字教材应用平台等网络平台,充分发挥各级教研、教育技术部门优势,积极吸收企业成熟技术,为开展好在线教育教学工作提供技术支撑;同时利用好“一师一优课,一课一名师”活动获奖课例等现有资源,充分发挥广播电视覆盖广、公共服务能力强的作用。

各地要统筹本地名优师资资源,组织名师开设网上课堂,录制优质课程,供学校选用。

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