来源时间为：2020-03-01
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本次活动由省人力资源与社会保障厅、惠州市人民政府主办，惠州市人力资源与社会保障局、报业集团承办，惠州市厨师协会、惠州市餐饮行业协会、惠州高迪技工学校共同协办。出席的领导有：
1、世界中餐粤菜产业委，员会、世界粤菜厨皇协会(中国)总会会长、广州烹饪协会会长、广东烹饪协会常务副会长梁日东
2、梅州市餐饮协会会长张伟华
3、珠海市厨师协会会长涂雪容
4、广东会长之家、会长直通车发起人、惠州中华文化促进会会长钟期
5、省民俗文化研究会理事、东江民俗文化研究会民俗专家林慧文
6、惠州市非遗评审委，员会专家黄凤强
7、惠州报业传媒集团全媒体经营中心市场总监蔡必全
二、编制标准（1）教学人员，系指文化理论课教师，生产实习课教师，以及从事教学工作为主兼作党、政工作的人员；2、“技工学校教职工”包括下列各类人员：
（2）教学辅助人员，系指实验技术人员、图书资料员等；
（3）行政人员，系指党、政、工、团专职工作人员，以及在各级职能机构从事管理工作的人员；
（4）工勤人员，系指从事后勤工作的技术工人、司机、炊事员和勤杂工等。
“实习工厂（场、店）工作人员”，包括管理人员、技术人员、技术工人，以及其他辅助工人等。
学校在具体安排人员时，在不超过编制总额的前提下，对专职教师和教学辅助人员应根据需要和规定的比例，予以保证。对行政人员和工勤人员应严格掌握，两类人员之和不得超过教职工总数的35%。对少数民族地区、远郊区和由学校单独组织教职工的生活物品供应，以及集体福利设施的学校，可适当增加人员编制，但一般不得超过教职工编制总数的5～10%。对承担生产经营任务的实习工厂（场、店）增加的人员的工资等费用，应从生产收入中开支。人力资源和社会保障部发布《关于大力推进技工院校改革发展的意见》，其中提出要制定落实技工院校毕业生待遇政策，并积极探索在基层和生产一线的优，秀技术工人中考录公务，员的办法。这意味着，过去只针对大专以上学历人员的务员考试今后有望向技工放开。《意见》提出，要积极吸收企业工程技术人员和高技能人才到学校担任专业课教师或生产实习指导教师；有条件的地方，对表现，的技工院校教师可给予适当奖励。开展技工院校教师职，称制度改革试点，增设正高级教师职，称，吸引和稳定理论与技能兼备的优秀人才长期从事技工教育。技工院校毕业生就业前景近年来，国家政策不断向职业教育倾斜，我国人才结构失衡现象突出，熟练技工和高级技工等实用型人才更是十分匮乏。技工院校毕业生拥有扎实专业知识、技能熟练，能够更快地适应工作岗位要求，深受用人单位欢迎，历年来毕业生供不应求。我省技工院校平均就业率连续7年超过98%，位居全国前列。
技工院校毕业的学生，都可以很自由地按照自己的兴趣爱好、家庭条件和意愿选择可谓“四通八达”的出路，既可以选择就业，也可以选择像普通高中毕业生一样参加对口升学考试读大学，更可以一边工作一边参加成人高考，获取工作、学习的双丰收。
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