百色市艺术文化集训班效果优质
戴氏教育教学部致力于教师有效教学、学生有效学习、师生教学相长的卓越教学发展目标。为各校区实施现代教育理论和教学方法提供较佳的技术资源、实践产所和培训服务、培养师德修养高、教学能力强、业务素质硬的优秀教师、促进教学发展、增强教师能力、提高教育质量！
应届生参加单招分两类考生，第文化课考生，文化课分文理考生，根据自己成绩选择专业。第，高中艺术类考生。考试要求：文化课考生考试只考相关的文化课，艺术类考生，文化课考试，以及艺术类考试均有。也有的学校认可去年12月的各省市的艺术类考试成绩，不进行艺术科目考试。但艺术生很多学校会有面试。如何复习：首先以专业课基础知识为准，其次复习文化课。由于时间短任务重。这个复习有技巧。技巧对于你报考的学校官网下载历年来的考题，把考题做一遍。然后统计考题的重点。技巧根据重点总结知识点，文化课以基础点的基础复习，专业课考试同样如此。考生在复习的过程中要结合考纲要求，有针对性、有重点地复习。凡是考纲要求的内容，务必理解透彻，不要漫无目的的去复习。考纲要求的指导性作用，能使我们的复习达到短时间收效大的效果。
提示熟悉、积累常用地名，如、首都、大城市、着名的标志性建筑以及山川河流的名称等推断型试题不仅包括推断数字和地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因的推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。提示平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应的单词、短语、句型和场景，测试时根据对话内容所提供的称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。
艺考全科补习主抓基础知识考点，不出偏题难题，确保学生轻松上本科线。
戴氏教育特色：出众的教师团队、严格把控的教学质量、舒适的校区环境、科学的入学测评、针对性的辅导方案、人性化的学习管理、多种班型可供选择、担责教学，确保有效成绩。
对于比较优秀的学生而言，在临考前几个月，可能各个科目的主要内容都达到了“会”乃至“熟”的层次，就要予以全面提升，把全部内容提升到“熟”乃至“巧”的层次。高考一般都是60%基础漆，20%中档题，这些往往都不太难，需要做到的就是从“会”到“熟”，抓住基础部分和中档部分，容易提分。对于一般学生而言，对于那些不太会的，但是比较基础和分值较大的部分，一定要着力去抓，一定要从“不太会”到“会”，再到“熟”，这样才能有效抓分。比如，化学有机部分，其实只要找到规律，把那几个基本官能团搞懂，多做几个题，多总结一下，其实是不难做到“会”的，再后面集中刷题，就可以做到“熟”的程度，高考拿分并不难。
一方面，掌握一门语言，应该从听、说、读、写这样的顺序去学，反观学语言（包括汉语）都违背了这样的学习规律。而我国的教育太重视“写”（应试教育的结果）了，结果不仅培养出了一大批“哑巴英语”，而且也培养了一大批“哑巴汉语”。也就是说，我国孩子学英语听的、读的太少了。英语作业没少写，为什么效果不佳，原因就在于此（听、读、说的太少）。
但阅读（包括古诗文的阅读）中字词、语法、修辞、艺术手法等“专业化”问题渐趋简单平易，对文本大意的理解、对思想观点的评价越来越成为更主要的考查内容。作文从题目设计开始，一直在和宿构、套作、空洞无物进行着艰苦卓绝的斗争，强迫学生回到一个语文的原点上老老实实说话写文章。2014年物理高考大纲与2013年对比，必修模块没有变化，选修模块有五处考点发生了变化。
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学习目标：
一、掌握高考高频考点
二、熟练运用各类常见题目解答技巧
三、在考试中利用所学方法冲击理想分数
戴氏教育教育在创立以来，帮助数千名学生提升成绩，进入理想的学校，到达理想的目标！
强大的师资团队，过硬的教学质量，严格的课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班，教学内容个性化，以培训为主。晚自习管理由全科补习管理班主任严格执行课后监督，确保学生知识消化吸收。
应届生参加单招分两类考生，第文化课考生，文化课分文理考生，根据自己成绩选择专业。第，高中艺术类考生。考试要求：文化课考生考试只考相关的文化课，艺术类考生，文化课考试，以及艺术类考试均有。也有的学校认可去年12月的各省市的艺术类考试成绩，不进行艺术科目考试。但艺术生很多学校会有面试。如何复习：首先以专业课基础知识为准，其次复习文化课。由于时间短任务重。这个复习有技巧。技巧对于你报考的学校官网下载历年来的考题，把考题做一遍。然后统计考题的重点。技巧根据重点总结知识点，文化课以基础点的基础复习，专业课考试同样如此。考生在复习的过程中要结合考纲要求，有针对性、有重点地复习。凡是考纲要求的内容，务必理解透彻，不要漫无目的的去复习。考纲要求的指导性作用，能使我们的复习达到短时间收效大的效果。
解决方案：类似于同学这档分数线的考生，在后一个月可塑性还是比较强的，也是提分容易的。快的提分方式是结合往年高考的试题和今年各个城区一模的考题，做个全面的分析，将丢分的知识版块做一个表格统计一下，看一下哪块知识点丢分比较多，有针对性地重点抓一下，各个击破。另外，文科生要注意答题技巧，要了解高考是按照回答要点给分的。
这些年的高考事实告诉我们，后者比前者的可能性更大一些，毕竟，大多数人都很平凡，需要通过努力来拉开与人的差距。那么，离高考仅剩一百九十几天，如何复习就能效呢？离2020年高考不到200天，复习不到位？戳这里，这3个方法很管用，冲刺的秘诀。一起来看看吧。或许许多人已经对此很不屑，一而再再而三地翻看课本，无论谁都会觉得腻味，就像一种饭吃上百次。
全方位服务辅导流程
1，、入学测评：
在入校前，对学生进行学科知识测评和学习情况等全方位测评，了解学生知识水平，并从学生的学习动机中激发学习兴趣，调整考试心态
2、监督实施：
“1对1”授课，N对1服务，四位一体。配合定制化教学法，从心理、家庭、健康全方位优化其学习方法，激发学习斗志，调整心态
3、制定专属方案
制定教学方案，从戴氏教育的师资队伍中，挑选到较合适的老师，较满意的教学效果
4、跟踪教学
一对一学习管理师定期和家长沟通，辅导协调家庭共同教育，并提出家庭教育的指导方案
5、心理减压
大考前夕，预约心理老师，对学生进行考前心理疏导，采取激励与辅导方法稳定学生情绪，缓解心理压力，考生处于较佳状态
法方面：语法应从大语法方面入手。我认为：大语法包括记词汇的方法（有关词根、前、后缀知识的介绍）、时态、句序、句型、介词、短语等六大主要语法内容，这些内容应该从这几方面学透。学透后，应该先从听、读、背三方面入手，后才是写（与掌握母语的顺序一样）。这样才能全面培养学生的兴趣和信心。我认为：中学主要时态一共八种（其实是四种），这八种时态应该集中起来对比去学，就会学得更快更牢（多用2周时间，而不是用3年的时间）；句型方面：我认为也应该在初二上学期让学生大概了解一下，有利于培养学生的阅读能力和阅读兴趣。语言教学规律告诉我们：学语言的基础在于词汇和阅读兴趣，词汇量的多少和阅读兴趣的浓厚决定阅读能力的高低，阅读能力的高低决定写作水平和语言表达能力的高低。因此，掌握语言应该从词汇、语法、阅读三大方面入手，去培养学生的兴趣和信心。
解决学习效率低，复习没有方向，重点抓不住的问题。很多学生知其一不知其知识没有融汇贯通，很重要的原因是没有把握住重点。解决了学生思维反应慢、解题没方法，不知道从哪里下手，做题没技巧，只知道死算硬揭，费时费力拿不到高分。解决了学生看了很多书，做了很多卷子，参加了无数培训班，力不从心不堪重负，后发现还是原来的自己，成绩没有起色。
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