来源时间为：2020-05-09
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学生老师要不要戴口罩？商洛市教育局明确回应……
5月9日，商洛市教育局与商洛市卫生健康委员会发布关于切实做好疫情防控期间学校体育工作保护学生身体健康安全的紧急通知。通知要求，各县区、各学校要教育引导师生科学选择和使用口罩，学生随身备用一次性使用医用口罩，低风险地区在保证安全距离的前提下，
5月9日，商洛市教育局与商洛市卫生健康委员会发布关于切实做好疫情防控期间学校体育工作保护学生身体健康安全的紧急通知。通知要求，各县区、各学校要教育引导师生科学选择和使用口罩，学生随身备用一次性使用医用口罩，低风险地区在保证安全距离的前提下，校园内学生不需佩戴口罩。具体如下：
各学校安排室外体育课时间尽量避开中午高温时间，各县区科教体局、卫健局，商洛高新区（商丹园区）社区管理办事处，市直各教育单位、医疗卫生单位：
为确保疫情防控下的复课后学校体育与健康学科教学和校园体育活动的正常开展，保障好师生生命安全和身体健康，现结合疫情防控要求就做好学校体育工作有关事项通知如下。
一、基本原则
（一）安全第一，严禁聚集。各学校要坚持以班级（及以下）为单位开展教育教学活动，不得举办跑操、活动比赛等大型聚集性活动。师生之间要保持安全间隔距离。体育课、体育大课间须安排在室外运动场所。
（二）错峰安排，循序渐进。各学校要根据实际情况统筹调整教学计划，把握好强度，循序增减，以非身体接触性的体能练习和发展心肺功能的有氧运动为主，分批次、分时段、分散场地安排体育教学、训练、活动。
（三）科学防护，避免过度。各县区、各学校要加强对国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制《关于印发公众科学戴口罩指引的通知》的宣传力度，教育引导师生科学选择和使用口罩。学生随身备用一次性使用医用口罩，低风险地区在保证安全距离的前提下，校园内学生不需佩戴口罩。
二、工作职责
（一）学校。学校要对现有条件进行诊断评估，合理规划校园体育活动场地设施，学校体育场地节假日优先对本校初三、高三学生开放；要制定分期、分批、分层、分区域体育教学及体育活动方案，合理规划大课间、体育活动课、体育社团、体育选修课程、业余运动队训练等时间、场地、人员安排，确保安全有序；要积极多形式落实好每天锻炼一小时工作，切忌一刀切地停止校内体育活动，要制定相应制度，落实体育锻炼或大课间后洗手活动，指导学生在人员密集的公共场所佩戴好口罩，落实人员管好楼口、门口。
（二）体育教师。体育教师要全面了解学生居家锻炼的情况，科学评估学生现有的体能状况和运动能力，精心制订体育教学计划；教学内容要在科学评估的基础上确定教学起点，合理确定体育教学、训练、活动“起点”，运动强度、负荷设计、教授内容难度等要循序增减，避免急进、急退或急停；练习形式要尽量采用独立完成的形式，不密集站队，同时避免接触性和身体直接对抗性的体育活动；教学过程中要加强运动负荷监控，发现学生身体异常情况，立即启动应急预案，及时做好应急处理；要做好课内外联动，适当安排体育家庭作业。发现异常情况，应及时联系就医并向学校报告。
（三）学生。学生要有良好的健康行为和卫生习惯，加强居家室内锻炼，积极完成体育家庭作业，确保每天一小时的体育锻炼时间；在户外及体育场馆参加体育活动时，主动保持安全距离，不佩戴口罩，不得扎堆、结伴、近距离面对面交谈；要在老师指导下学会控制运动负荷，如果发现异常情况要及时向老师报告，并立即停止体育活动。要严格按照老师要求落实运动后、肢体接触后的洗手措施。进入前后左右间距不能保持1米的室内，建议佩戴好口罩。
（四）校医（保健医）。校医（保健医）要做好学校体育与卫生工作有机结合，配合体育教师对体育场地、器材进行卫生监督，做好学生形态、机能、生理测量及体育课运动量、运动强度密度测定，合理提供运动量建议，预防伤害事故的发生。及时开展新冠肺炎健康教育课堂，规范洗手、佩戴口罩等措施。有条件的学校可安排校医（保健医）值守运动场地，负责医疗应急保障工作。
（五）医疗单位。医疗单位要与就近学校点对点建立联系协作机制，开通师生就医绿色通道，落实好首诊负责制，做好学生和教职员工的医疗救治和突发事件应急处置，及时报告相关病例情况，按要求开具复学复工证明。
三、学校体育教学活动建议
（一）课前准备
1.做好课前检查（含场地、器材、人员身体状况），熟悉疫情防控和教学全过程安全的应急处置预案。
2.合理选择教学场地，原则上须安排在室外。
3.课前要提示学生自带饮水壶（杯）和毛巾，提倡喝温水，课前提示学生及时洗手、正确摘除存放口罩。
4.做好运动前的热身和拉伸放松练习。慢跑等整体行进热身时建议采取一路纵队，前后距离建议在1米以上；如确需并排行进时，左右间隔建议在1米以上。
（二）课程进行
1.不密集站队，学生之间间隔距离建议1.5米以上。
2.避免进行身体直接对抗性和接触性的体育活动，建议以发展心肺功能的有氧徒手运动和自主单人完成的练习动作为主。学生之间前后左右间隔原则上1.5米以上，不面对面站立。
3.教学内容选择要相对简单易学，不要选择需他人保护和协作完成的技术动作，避免安排需手触地、扶墙或栏杆等教学内容。如：动态体能操（唤醒及激活肌肉）以单人、独立、自主活动形式进行。
4.教学组织不提倡采用面对面的教学方式。活动时尽量做到不闲谈，要避免面对面说话。教师在指导学生时的距离建议2米以上。
5.运动强度及密度在复课初期可以降低，根据学生情况逐渐调整。
6.合理使用器材，器材尽量不交换使用，使用前后要消毒。
（三）课后放松
1.做好放松整理运动。
2.提示学生按照疫情防控要求，有秩序做好洗手消毒工作。
3.提示学生不扎堆、不结伴，呼吸平稳后及时佩戴口罩。
（四）大课间体育活动
1.应确保学生之间间隔距离原则上1米以上。各学校可根据本校场地实际，对学生之间的间隔距离进行最大化安排，场地不足的学校可采取分批错峰进行。
2.根据疫情防控要求改革大课间的形式与内容。大课间活动尽量安排以自主单人完成的练习动作，不宜采用互动或其他不利于疫情防控的锻炼项目和方法。
四、高、中考体育训练考试工作
（一）初三体育备考和高三体育专业训练需在科学评估的基础上确定训练起点，循序渐进提高训练强度。
（二）初三学生体育升学考试要严格按照市教育局《关于做好2020年商洛市初中毕业生升学体育考试工作的通知》（商教发〔2020〕89号）要求，认真落实疫情防控措施，完善应急预案，全面评估自身情况和备考条件，科学选择考试项目，确保现场统一考试工作安全、平稳、有序开展。
本文来源：商洛新闻网
编辑：融媒体
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